本文轉自：中國新聞網

中新社北京4月19日電 (記者 門睿)第15個聯合國中文日到來之際，海外華文教育從業者舉辦多種活動，與海外華裔青少年分享中文魅力。

德國紐倫堡中文學校校長李立表示，老師們從對孩子們來說更具接近性的歐盟入手，類比講述聯合國是什麼樣的國際組織，以及聯合國設置中文日的意義。

“從個人發展層面來說，不少進入求職階段的學生都向我們反饋，能使用中文作爲工作語言給他們帶來了很強的職場競爭力。”李立告訴中新社記者，隨着企業間跨國合作日漸多元，掌握中文的就業優勢逐漸顯現，華文教育的吸引力進一步提升。“大家越來越認可中文這門語言，對中文背後蘊藏的中華文化也越來越感興趣，形成了一種良性循環。”

瑞士蘇黎世中國傳統文化協會以聯合國中文日爲契機，向當地華裔青少年和中文學習者介紹了“中文漢字棋”。據瑞士蘇黎世中國傳統文化協會會長陸金蓮介紹，漢字棋是一種寓教於樂的中文智力遊戲，棋子上設有漢字，通過“理棋、布棋、行棋、組詞、打喫、清盤”等規則對弈，能夠幫助中文學習者練習漢字組詞能力。

漢字棋棋子爲正方六面體，分黑白兩色，每一面設置有一個漢字，漢字四周環繞拼音和棋面數字。據陸金蓮介紹，漢字棋分爲國內版與國外版，面向海外的漢字棋一套有三副字棋，每副字棋480個漢字，共1440個漢字。其漢字選取以《HSK(漢語水平考試)標準教程》爲字源，更適合海外中文學習者使用。

“漢字棋所用詞語包含東西方人文知識，對於海外華裔青少年來說，不僅能在遊戲中提高中文使用能力，也能夠擴充世界人文知識儲備。”談及將漢字棋引入瑞士的原因，陸金蓮如是說。

聯合國中文日前夕，匈牙利唐人街華文學校首次嘗試舉辦春令營，通過書法、國畫、傳統手工藝、成語故事演繹等文化活動增加華文教學中的中華傳統文化氛圍。匈牙利唐人街華文學校校長王雪告訴中新社記者，學校在日常教學中使用中國本土的小學語文教材，對學生的文化背景要求更高。因此，學校嘗試利用春假，以春令營的方式“沉浸式”培養學生的中華文化素養。

“學習中文不僅是學習一門語言，還包括它背後的歷史、地理、文化知識，這些知識和語言一起培養起一個人的底蘊，使人更加厚重。”王雪表示，春令營的嘗試得到了學生和家長的“好評”，在此基礎上，學校正探索調整課程設置，增開與中文課程對應的文化課程，同時增加學生的課外閱讀安排，作爲語言學習的補充。(完)