本文转自：聊城日报

■ 春风

暮春时节，偶然参加小水滴读书会，得知这个“5岁”的读书会在聊城的参与人数已过千。5年间，小水滴读书会引领着一个人、一家人，再到一群人、一城人，在阅读中展现城市气质，在思考中快乐成长，在交流中更加进步。

阅读是青少年成长成才的内在需要，对于塑造个人品格、传承优秀文化、构建书香社会具有重要意义。孩子们放下课本、大人们关掉手机，在书藏古今、文脉悠长的历史文化名城一隅一起读书，点燃阅读的火焰。近年来，聊城城市书房、书吧等阅读空间“遍地开花”，读书节、阅读沙龙等活动丰富多彩，这些资源合力推动青少年“爱读书、读好书、善读书”，引导他们在阅读中增长才干、丰盈生命。

让青少年爱读书。兴趣是阅读的内在动力，推进青少年阅读行动，首要的是要培养、激发其阅读兴趣，充分调动其读书热情。在书香城市建设中，我市不断丰富阅读形式，加强阅读资源建设，打造覆盖全域、特色鲜明的城市书房，构建青少年阅读推广体系，开展校校有读书节、班班有读书活动。引导各中小学将青少年学生读书行动与教育教学有机融合，积极拓展学科结合的多样态、多场景学校阅读课程，建立学生阅读社团、阅读兴趣小组等，营造学生处处可读、时时能读的读书氛围。

让青少年读好书。食品强壮身体，书籍滋养灵魂。优秀的书籍能让青少年完善知识结构、补齐能力短板，筑牢精神底色、涵养家国情怀。推进潮童读书行动，要持续关注图书的内容、质量和适读年龄。按照中小学生阅读推荐书目，结合课程标准要求及地域历史文化特点，积极发动全市中小学参与读书分享活动，各校结合实际制定校本阅读指导目录，确保孩子们阅读健康、有益的图书。小水滴读书会这个自发性的读书群体为大家提供了平台，吸引众多中小学生参与，引导孩子们在读好书的过程中，传承中华优秀传统文化。

让青少年善读书。读书铺垫人生高度，读书净化思想纯度。青少年正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期，高质量的阅读对他们获取知识、培养能力和充盈精神世界至关重要。小水滴读书会秉持“读书读人读社会 交流交心交真人”的初心，以“讲好中华故事 传播中华文明”为己任，借助聊城名人、社会精英，帮助身边人爱上阅读，品味书香，以讲座、沙龙、共读等形式传导协同育人方式，探讨科学阅读方法，传递正能量。

青少年读书行动是全民阅读活动的重要组成部分，引导和推动青少年学生“爱读书、读好书、善读书”，需要家庭、学校、社会多方齐心努力。在“碎片化”成风、“浅阅读”泛滥的信息时代，掌上图书林林总总，纸质图书质量良莠不齐，青少年读什么书、如何读书，是必须解决的问题。只有营造良好的阅读环境和氛围，一步步引领青少年养成良好的阅读习惯，才能让他们在氤氲书香中增智强体，让书香水城闪耀青春朝气。