本文转自：北京日报

本报讯（记者 李祺瑶）“各位老师，大家好，我是新加入北京市教委工作团队的智小京……”近日，由数字虚拟人“智小京”主持，市教委启动“人工智能赋能教育教学能力提升”基础教育干部教师全员专项实训。未来几个月，本市所有中小学、幼儿园干部教师将围绕智能技术赋能教学设计、作业设计、考试题目命制等教学育人环节“充电”。

专项实训将以数字技术赋能教师专业发展，探索人工智能助推高素质专业化创新型教师队伍建设，促进中小学教师人工智能教育教学应用能力提升为目标，以海淀区为试点，形成市、区、校三级联动机制。

实训旨在通过理论培训引领教师更新理念，提升主动应用人工智能技术优化教育教学的意识和能力；鼓励教师在专家引领下开展实践应用和交流展示，生成一批典型应用案例。

专项实训的“课程表”内容十分丰富。市级层面，将面向中小学、幼儿园干部教师开展理论学习、技术应用、实践案例的全员培训；区级层面，围绕学科通识和专用的智能工具使用、智能教学设计与实践等内容，开展中小学、幼儿园“种子教师”培训；学校层面，通过校本研修、教研活动、备课、展示交流等形式开展。

“我们感觉到，如果仍然用传统的黑板、投影、教案和课堂教材等，难以顺应人工智能时代的发展。”实训启动会上，市委教育工委副书记、市教委主任李奕说，希望教师们主动提升应用人工智能技术优化教育教学的意识和能力，“要认识到前沿技术在教育领域内带来的潜在优势，主动拥抱人工智能，进一步实现教育资源的优化配置；积极推动人工智能与教育的深度融合，在家校社协同育人方面取得新突破。”

2019年出台的《北京促进人工智能与教育融合发展行动计划》提出，要推动基础教育阶段人工智能素养教育。5年间，本市开展了两期中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，并在2023年实施了人工智能助推教师队伍建设培训项目。

此次会上首次亮相的人工智能虚拟主持人“智小京”，是市教委以人工智能赋能教育的创新举措，今后，它将参与到各类活动中，承担信息发布、会议主持等工作。