本文轉自：楚雄日報

五街中心學校——

“三個聚焦”提升教學質量水平

本報訊（通訊員羅寶昌）南華縣五街中心學校圍繞落實立德樹人根本任務，把提高教學質量和水平擺在突出位置，以“三個聚焦”努力辦好人民滿意的教育。

聚焦青年教師專業成長，實施“青藍1+1”工程。新入職教師爲青方，選拔政治修養嚴格、業務經驗精湛和班級管理優秀的骨幹教師爲藍方，以“一對一”的幫帶形式結成青藍對子，雙方簽訂師徒結對協議書。充分發揮骨幹教師的“傳幫帶”作用，創造條件促使青年教師專業成長。

聚焦有效課堂教學，抓實抓好教研活動。常態化推進集體備課制度，實行“課前研磨、課堂實踐、課後反思”教學模式，把集體備課與教研活動有機結合，促進備課與上課的一體化，使備課過程成爲教師合作、實踐、創新的研究過程，全面提升了教師的專業素質和理論水平，有效提高了課堂教學質量。

聚焦學科薄弱環節，辦好校園文學社團。通過設立專門閱讀課、成立茶花文學社團、創辦《茶花》社刊等措施，着力突破民族地區語文學科教學質量瓶頸問題。開放圖書室、開設專門的閱讀課，留給學生閱讀的時間、空間，培養學生的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。定期開展語文學科教師習作教學專題培訓，學生寫作方法指導和訓練，以《茶花》社刊爲平臺，發表師生優秀作品，激發師生們的閱讀興趣和寫作熱情，培養學生從“厭閱讀、怕寫作”向“愛閱讀、善寫作”蛻變。