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施芳

北京師範大學亞太實驗學校黨委爲落實黨對教育工作的全面領導，秉持育人爲本、德育爲先的辦學理念，發揮黨建引領作用，創建“明德”黨建品牌，踐行立德樹人使命，探索治校明德、教職工明德、學生明德的有效途徑，推動學校教育工作高質量發展。

完善制度，在加強黨組織規範化建設上下功夫。修訂學校章程，建立完善的制度規範和運行機制，明確黨組織研究決定、參與討論研究以及政治把關的具體事項。細化理論學習中心組學習制度，制定學習計劃。嚴格黨內組織生活，認真落實“三會一課”、主題黨日等制度。推動理論學習常態化長效化，書記帶頭講黨課，組織開展讀書班自學、交流研討和理論宣講，推動黨的創新理論入腦入心。

固本強基，在提升黨員教育管理成效上下功夫。優化黨員結構，落實“雙培養”制度，及時把符合黨員條件的思政課老師、班主任吸收入黨，提高黨員發展質量。以黨建活動爲載體抓好黨員教育管理，充分發揮學校資源優勢，結合藝術、體育等特色教育，組織開展黨建知識競賽、黨建文藝精品創作、教育基地打卡等有創新、接地氣、重實效的教育活動，激發黨組織的生機活力。開展“不忘初心、見證榮光”主題活動，在參觀革命舊址、紅色線路研學中教育黨員幹部教師踐行初心、勇擔使命，在爲黨育人、爲國育才的偉大事業中擔當作爲。

黨建引領，在推進學校治理創新上下功夫。堅持黨建帶團建、黨建帶隊建、黨建帶工會，組織黨員骨幹教師、工會會員開展理論宣講和黨員培訓，增強學校黨組織凝聚力。落實貫通培養機制，在初高中團員中成立少年黨校，在小學高年級成立少年團校，組織黨員團員下沉社區積極參與基層治理，開展桶前值守、禮讓斑馬線等志願服務，確保每名黨員每月志願服務時長不少於2個小時。構建校地黨建聯動模式，拓展區域化黨建工作深度，發揮優勢主動作爲，在教育教學資源、培訓講座服務、對學生家長服務等方面與屬地實現共通共享。

北京師範大學亞太實驗學校黨委深化以強黨建促發展的實踐研究，推動探索黨建引領思政教育的路徑和方法創新。在北京市教育科學“十三五”規劃課題《中華優秀傳統文化視域下中小幼一體化的社會主義核心價值觀教育體系研究》基礎上，積極探索將理論武裝、紅色教育與學校教育教學有效結合。聚焦學校課程建設頂層設計中黨組織關鍵作用的發揮，將“明德”黨建品牌進行生動化的校本實踐，總結典型經驗做法，爲廣大基礎教育學校提供鮮活的實踐案例，確保“中小學校黨組織全面領導學校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責”要求落實到位。將主題教育中的好做法、好經驗及時形成規章制度，着重從思想根源和制度機制上解決問題，建立鞏固主題教育成果的長效機制，爲推進學校高質量發展凝心鑄魂、增勢賦能。