本文转自：人民日报客户端

周超杰

4月28—30日，为期三天的“邵东市第三届‘反思性教学’优质课评比活动”在邵东市城区第五完全小学举行。

本次活动旨在凝练教学主张，助推名师发展，通过呈现有思维张力、有生命力的12堂睿思课堂，以赛促教，以赛促思，并进而推动邵东市教师教学方式和学生学习方式深度变革、提高教师新课程实施能力和水平。

12节类型多样、异彩纷呈的课堂教学和现场教学反思，3场高屋建瓴而又切中肯綮的专家点评，令观课老师们直呼过瘾。经过3天的激烈角逐，曾凯雯和王春老师荣获特等奖，彭杰等5名老师获得一等奖,申彬等5名老师获得二等奖。比赛结束时，王春老师说：“赛课虽有磨课的‘折磨’，也有成长的‘惊喜’。‘知不足，然后能自反；知困，然后能自强也’。每一次比赛有压力、是挑战，更是一种蜕变与成长。”

工作室首席名师李丽在总评时表示：“反思性教学”的课堂样态是一种深度互动和持续优化、共同成长的教学过程。教师要基于学情来思考如何来设计教学内容，对自己的教学实践深入反思与审视，不断调整和优化教学策略；并以学生的困惑点、学习重难点、错误资源等作为引导学生反思的契机，有意识地培养学生的反思能力，在反思中提升学生学科核心素养。

本次活动由邵东市教育局、邵东市教育科学研究所主办，邵东市李丽小学数学名师工作室承办。活动面对全市开放，采用线上线下结合的方式进行，现场观摩教师人数共计600余人，线上观摩人数共计1200余人次。