本文轉自：金陵晚報

南京市中小學生機器人競賽開賽

盲校學生首次組隊參賽

據瞭解，全市共有335所學校的4300名學生參加區級賽事，最終近2000名學生成功晉級市級比賽，展開一場智慧與科技的較量。圖爲比賽現場。 金陵晚報/ 紫金山新聞記者 徐琦 攝

本報訊（記者 錢紅豔）5月12日，南京市中小學生機器人競賽在中華中學雨花校區舉行，全市近2000名中小學生展開了一場智慧與科技的較量。值得一提的是，今年南京市盲人學校有12名學生參加比賽，這也是盲生首次參加該項賽事。

本次比賽由市教育局攜手市科學技術協會、市中小學生科技活動基金會共同主辦，南京市電化教育館（南京市教育信息化中心）承辦。比賽設置19個賽項，覆蓋小學、初中、高中不同學段，充分考驗選手的知識儲備、動手能力、合作能力和臨場應變能力。現場，選手們沉着冷靜進行程序調試，按照要求拼搭、調試設備，優化程序，最終完成指定的競賽任務。

南京市南站小學五年級學生張修銘學習機器人編程已經有一年多時間。他說，學習機器人編程可以拓展視野，讓自己更加專注。“我參加的這個項目比的是速度，機器人要爭取用最短的時間完成多個任務，每完成一個任務都可以得分，總時間不能超過150分鐘。在這個過程中我不僅要保證速度，還得儘量不出錯，還是很有挑戰性的。”

南京市電化教育館應用推广部副主任馬睿說，科技創新教育是新時代教育的核心驅動力，是國家競爭力的關鍵所在。人工智能等前沿科技正深刻改變着教育的形態與內涵，需要培養具有創新思維、團隊合作能力和問題解決能力的新型人才，適應未來社會的需要。“我們都是結合現有生活場景設置比賽任務，比如掃地除塵、滅火等，引導孩子們利用機器人解決生活實際問題。”馬睿說。

據悉，今年大賽還特別設置了特教組，來自南京市盲人學校和南京市聾人學校的選手共26人蔘加比賽，其中12名盲生是首次參加該項賽事。

馬睿說：“這是南京市推進融合教育的一大舉措。每一個人將來都要對數字化、智能化有深刻的理解和掌握，每一個孩子都不能缺席。通過比賽，可以讓盲人孩子、聾人孩子明白數字化是什麼，同時讓他們感知未來世界是什麼樣的。盲生通過盲文摸取感受所有環節，可以實現搭建過程，雖然這個過程是艱辛的，但是他們通過摸取感知題目的設置，對他們來說也是自我探索的過程。”