本文轉自：中國新聞網

中新網福州5月13日電 (彭莉芳)林宇婷是福州市晉安區的一名小學心理老師，有着12年的任教經驗，如今添了一個新身份——家庭教育特派員。

自今年4月初，經當地區婦聯、教育局選派，林宇婷成爲所居住的王莊街道華美社區的家庭教育特派員後，就經常利用週末時間，聯合社區在家門口舉辦主題講座、團輔沙龍、個案輔導等，爲家長提供個性化的家庭教育指導服務。

12日在福州舉行的2024年福建省家庭教育宣傳週活動上，林宇婷在內的首批福建省家庭教育特派員代表亮相，正式獲頒發選派證書。

今年年初，福建省婦聯牽頭聯動全省各級婦聯和相關部門，探索開展向社區(村)選派“家庭教育特派員”工作，旨在解決社區(村)家庭教育師資、課程不足等問題，把優質家庭教育指導服務送進家門，送到身邊。

據福建省婦聯披露的數據，截至目前，福建全省已選派家庭教育特派員7752名進駐1726個社區(村)，開展家庭教育指導服務近2萬場。

“家長的教育觀從過去的‘我絕對沒錯’變成’我是不是有錯‘，甚至有畏首畏尾‘我不懂該怎麼做’的趨勢。”林宇婷發現，近兩年，家庭教育受重視程度遠超從前，學校裏主動前來諮詢的家長變多了，心態也大有不同。在她看來，家庭教育特派員是應時而生的產物。

林宇婷認爲，相較於普通心理諮詢機構，派駐到社區的特派員是面向社區範圍內家庭教育的共性問題，提供更具有針對性的建議和幫助。

記者瞭解到，“家庭教育特派員”主要從具備教育學、心理學、社會學等相關學科知識背景且具有一定的家庭教育實踐經驗或相關領域工作經驗的在職教師，公檢法司等職能部門中涉未成年人保護、家事案件調處、社區調解等職能的專業人員，及社會組織中的專業社工等熱心人士中選派，爲派駐社區(村)提供家庭教育講座、組織親子活動、宣傳普及家庭教育知識、提供個性化的教育指導和諮詢服務，並參與社區(村)家庭教育工作的規劃與實施。

爲引導、鼓勵更多有專長的熱心人士加入到“家庭教育特派員”隊伍行列，福建省婦聯還將積極推動有關部門將“家庭教育特派員”工作計入個人信用積分、志願服務星級評定等，納入所在單位績效考評內容及個人評先評優、工作績效、職務晉升、職稱評聘等正向激勵之中，爲全省家庭教育工作注入“源頭活水”，增添“不竭動力”。

福建省家庭教育研究會副祕書長、首批家庭教育特派員林高龍認爲，放眼全國，福建家庭教育特派員模式和機制極具開拓性，將積極推動解決城鄉家庭教育工作區域發展不平衡，社區(村)家庭教育工作力量不足等問題，打通社區(村)家庭教育指導服務“最後一米”。

除了線下指導，福建正通過“數字化賦能”助力解決家庭教育發展不平衡、不充分的問題。近年來，福建省婦聯運用大數據、人工智能等新技術手段，加快推進家庭教育資源數字化轉化和開發，不斷增強全省家庭教育課程體系的科學性、專業性和針對性。

爲了拓寬推送渠道，福建省婦聯指導各地市婦聯聯合教育、關工委等部門創辦各類網絡家長學校、家長成長學院等17個，免費向家長提供科學、專業、豐富的科學育兒知識，實現家庭教育資源全方位覆蓋、全天候延伸、多領域拓展。目前，福建全省數字化家庭教育資源庫已入庫家庭教育講座、課程、文章等3.6萬講(篇)，超4000萬人次家長參與學習。(完)