陳乃彰 通訊員 夏麗萍 威海報道

近日，2024年慶祝“五一”國際勞動節暨全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會，山東省慶祝“五一”國際勞動節暨省五一勞動獎獲得者表彰大會相繼召開。威海1個集體榮獲全國五一勞動獎狀，1名個人榮獲全國五一勞動獎章，2個班組榮獲全國工人先鋒號；7個集體榮獲省五一勞動獎狀，14名個人榮獲省五一勞動獎章，9個班組榮獲省工人先鋒號。

威海市總工會推出專欄——《典型威海 勞動榜樣》，宣傳展示受表彰集體和個人的典型事蹟，通過他們在平凡崗位上做出的不平凡業績，深刻詮釋勞模精神、勞動精神、工匠精神，廣泛匯聚高質量發展的磅礴偉力，引領廣大職工共同譜寫“中國夢·勞動美”的煥彩華章。本期走進山東省五一勞動獎章獲得者：文登新一中教師邵江偉。

山東省五一勞動獎、威海市第四批德育工作“先進個人” 、2023年度“威海最美教師”……從文登新一中高三化學教師邵江偉的任教經歷來看，這些榮譽他當之無愧。

連續9年擔任高三班主任工作，將近千名學子送入高等學府；他所帶的班級獲得“山東省優秀班集體”稱號；2023年高考，邵江偉所帶的科創班取得驕人成績，班上所有學生都在600分以上，平均分661分。特別值得一提的是這年，班上的學生劉雅軒和張宇軒分別取得713分和708分的驕人成績，在全省名列前茅。在學校裏，他是人人稱讚的模範教師，學校外，他的學生桃李遍天下，是許多名校學子口中難忘的恩師。這一切耀眼成績的背後，是邵江偉多年的辛勤付出。在他的課堂上，孩子們總是滿眼期待，有着開盲盒一樣的興奮和樂趣。不僅如此，邵江偉還激發每個學生的學習潛能，讓他們形成自我驅動的學習習慣，在他的班級，每個學生都不需要老師的耳提面命，所有學生在學習過程中都展現出“沉浸、專注、主動、高效”的共同特徵。爲了能讓高三的學生多懂一道題，他會利用晚自習放學後、週末、假期等時間進行線上答疑，反覆多次批改學生上交的試卷和作業，直至所教授知識被完全理解消化。

邵江偉除擔任了高三的班主任，還擔任校高三級部主任。提及如何當好級部主任這一角色，邵江偉也分享了他的管理妙招——做好學生的管理，也就做好了級部的管理。“管理高三的學生，不能像其他年級那樣。大家都在備考，有時候心理壓力比較大，會經常出現情緒波動。我們不能以老師的身份去說教，而是要站在他的角度去引導、去共情。”邵江偉說，學生覺得老師理解自己，從而也會接受老師給他們的一些建議，學會考前自我調節。工作中，他分享學生的喜悅，分擔學生的憂愁，不放棄任何一名學生，贏得了學生的信任，大家稱他爲“邵大哥”。入學時生源不一定都優秀，但是，在邵江偉看來，成績一般的學生也是“璞玉”，經過老師的“精雕細琢”後都會成爲對社會有用的人。他作爲作爲文登區化學骨幹教師，積極學習研究“一核四層四翼”的高考評價體系，認真研磨新形勢下的大單元教學模式，深入研究分析近幾年高考化學命題的試卷結構、題型特點、試題深度廣度、試題立意背景等，帶領學生在當年高考中取得了卓越的成績。多年來，邵江偉不忘初心、腳踏實地。他將理論與實踐相結合，逐漸摸索提煉出自己獨特的教法，深受廣大師生的喜愛。三尺講臺育桃李，初心守得滿園春。邵江偉從2009年開始便踏上講臺，接下了化學教師這一接力棒，像他的化學老師那樣，用堅守詮釋着自己對教育事業的熱愛與執着。