本文转自：昭通日报

记者 杜恩亮 文/图

“老师，火锅太好吃了！我吃了一大碗，肚子都吃撑了！”

“这是我在学校吃过最好吃的一顿饭！”

“没想到还有肉！老师，下次什么时候又做火锅？我还想吃。”

“自己种的菜，自己煮的火锅，吃起来感觉就是不一样，好爽啊！”

……

在苏甲乡中学79班教室里，50多名学生围在一位女教师身边，开心地笑着、闹着。女教师一边给学生满满地舀上一大勺菜，一边笑呵呵地跟学生说着话，关切之情溢于言表。

女教师是苏甲乡中学79班的班主任韦茹茵。自2015年考入苏甲乡中学以来，她真心爱着学生们，同时也被学生们真心爱着。几年来，她收获了太多太多的惊喜、感动、笑容、热泪和动力。

一顿火锅，暖身更暖心

新学期伊始，春寒料峭。

“上学期，我们班在学校实验基地种下的蔬菜已经可以采摘来吃了；上学期，班上80%的同学不但在学习上取得了较大的进步，在行为习惯和品德修养方面也有很大的进步，我决定奖励你们一顿火锅！”韦茹茵使出浑身解数给79班的学生们准备了一份惊喜。

“哇……哇……太好了！”霎时，教室里欢呼声、掌声雷动。“老师，我去摘菜！”“老师，我洗菜！”“老师，切菜我最拿手！”……学生们纷纷毛遂自荐。实验基地里种有白菜、青菜、菠菜、荠菜、香菜、小葱、蒜苗等，但韦茹茵觉得品种太少了，她想给学生做一顿丰富的火锅宴。课后，她带着一些学生去街上买肉和火锅底料。回到宿舍，利用午休时间把买来的骨头熬成汤。

“邀请学生吃火锅，是希望他们体会到家的温暖。”韦茹茵说。班里约有一半的学生父母都在外打工，为了让学生们感受到家的温暖，增进师生感情，开学后，韦茹茵便请学生们吃火锅。一个真正关心爱护学生的老师应对学生严格要求，并热情帮助学生。不论是对表现好的还是表现差的学生，教师都应以慈母般的心去关心他们，最好从关心其家庭、身体、学习入手，让其首先感受到一种被关爱的温暖，从而消除抵触心理，以愉悦的心情接受老师的教育。

“因人施教”，助力学生健康成长

50多人的火锅，让韦茹茵犯了难。她深知：在学生面前说出的话，就算再难也要做到，决不能失信。思虑再三，她向食堂借来了大锅和盆。

中午，学生们去实验基地摘菜回来后，考虑到冷水洗菜会冻到学生，韦茹茵让学生们到她宿舍烧水洗菜。学生们不会切洋芋，韦茹茵来切，还教学生们如何切得又好又快。学生们的嘴巴也特别甜：“我们老师，真是样样厉害！人长得漂亮，饭还做得好，我们要向老师学习！”一颗颗“糖衣炮弹”让韦茹茵心花怒放，虽然很辛苦，但看到学生们洋溢着笑容的脸，她心里高兴极了。

下午快放学了，韦茹茵把握好时间点，炒好火锅底料，倒入之前熬好的骨头汤煮沸，待飘出浓浓的香味后，她将肉、香肠、菌子、洋芋、白菜等食材倒入大锅中。一会儿，香味四溢。“哇，太香了！我口水要淌出来了！”“班长，赶紧拿盆来，给小玉接住口水，要不就淌在锅里了……”她与前来端火锅的学生不断打趣，老师有情，学生有爱，其乐融融。

转过身来，韦茹茵突然发现班长和几个同学正在偷吃。一位同学刚把一块肉放入口中，嬉笑着说：“老师，我先尝尝味道。万一不合适，再调调味，我是为您着想哦！”“老师，我们主动给您当‘小白鼠’，这‘身先士卒’的精神，是不是得好好奖励？”韦茹茵会心一笑：“是啊！鉴于你们‘勇于献身’，饭后桶、盆的清洗工作就‘奖励’给你们了。记得洗干净后，物归原主！”顷刻间，教室里欢声一片。

“有些人认为乡下的学生学习成绩不好，不看好他们。但是，他们跟其他学校的学生一样，也有梦想……”谈起自己的学生，韦茹茵眼里充满了自豪。被教师爱着的学生，常常充满信心，朝气蓬勃，积极向上。作为教师，韦茹茵尊重、关爱每一位学生。9年来，韦茹茵对所带的每一个班都格外上心，会在短时间内通过多方了解，掌握每名留守学生的兴趣爱好和家庭情况，并主动与他们交流，做到“因人施教”。

“没有爱就没有教育”，教师的爱在学生成长过程中起着至关重要的作用。“教师热爱学生，这是最起码的为师之道。这种爱，应该是面向全体学生的，绝不能厚此薄彼，应真真切切地促进每一位学生健康成长。”韦茹茵说。9年来，因为表现突出、成绩优异，韦茹茵多次被评为“优秀教师”。

浓浓师生情，“我的学生我来宠”

开饭了，韦茹茵担心一部分学生抢食，烫到他们，而一些内向胆小的学生又会不好意思去舀来吃。所以，她一直守在旁边，看着他们吃。学生们也投桃报李，不断对她“投喂”。看着眼前无比欢乐的学生们，韦茹茵的眼睛湿润了，思绪万千：以心待心者，方能以真换真。

作为一名教师，韦茹茵坚持平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，做学生的良师益友。

几年来，韦茹茵要在昭阳城区、苏甲乡两地奔波，以看望儿子，经济上入不敷出时还要靠丈夫“接济”。但是，对这群可爱又暖心的学生，她一直乐此不疲，始终无怨无悔地用实际行动践行着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。韦茹茵给自家6岁半的儿子的是缺少陪伴而充满愧疚感的母爱，却给了所教2个班100多名学生无尽的母爱。问及今后的打算，韦茹茵直言，不管在哪里教书，都会竭尽全力，让学生心中有爱、眼里有光、脚下有路。

滚烫的火锅暖了学生的心。

学生们开心地吃着韦茹茵做的火锅。

韦茹茵（正中）与学生在饭店边吃饭边交流。

韦茹茵请学生在宿舍吃饭。