識別災害風險 掌握減災技能

每日商報訊 2024年消防安全日的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。爲切實提高學校師生的防災減災意識，真正掌握防災安全知識，增強自救互救能力，塘棲塘南小學全校師生員工於消防安全日前後舉行了防災減災逃生演練活動，幫助師生在地震等突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離，培養學生的自我防護能力。

活動開展前，學校利用國旗下講話的形式召開了演練師生動員大會，讓師生了解了地震應急逃生的正確方法（聽到第一聲警報後，各班負責人心理要鎮定，先讓學生雙手抱頭或拿起書本護住頭部蹲在桌子下面或者牆角，如果警報聲持續響起，各班負責人要發出“地震來了，迅速撤離” 的指令，指揮學生按照從外到內的順序分別從前、後門迅速撤離教室）。學校還組織人力分析了學校應急逃生的環境條件，因地制宜，制定演練方案。演練的程序、內容、紀律要求、各個班級的疏散路線和到達的區域等，都提前做好規劃。同時強調，演練是預防性、模仿性練習，並不是真的險情來了，以免發生誤解而引發險情謠傳。

接着，安排每個班級熟悉本班撤離順序及逃生路線。演練前，安全員還對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行了實地檢查，消除障礙和隱患，確保逃生路線暢通和安全。

爲了使演練萬無一失，5月6日—5月8日各班還結合防災減災的教育視頻，開展了“識別災害風險 掌握減災技能”爲主題的班會。同學們通過主題班會，熟知了“四要四不要”：要迅速、要按順序、要按路線、要仔細觀察；不停留、不推搡、不喧譁、不超越別人。

同學們用手或書本等物保護好頭部，彎着腰，靠通道兩側快速通過，在老師的引導下有序疏散逃生。

學校沈校長表示，會一如既往地加強對學生的安全教育，以演代練，切實提高全體師生在災害來臨之際的自我保護能力，確保全體師生的生命安全。