本文轉自：生活報

哈市出臺職業教育創新發展樣板實施方案

課程互選 學分互認 普高開設職普融通實驗班

生活報訊 （記者呂曉豔） 記者從哈爾濱市教育局獲悉，哈市最新出臺《廳市共建龍江職業教育創新發展樣板實施方案》，率先打造廳市共建龍江現代職業教育創新發展樣板，構建“中高本一體化”，縱向貫通現代職教體系，深化產教融合校企合作，提升職業教育國際化水平。

構建“中高本一體化” 開展長學制試點

推進高職院校“雙高”建設，重點建好3所高水平高職院校及13個高水平專業羣。每個區縣（市）建好辦好1所設施完善、功能齊全的中等職業學校，一校一品，錯位發展。哈市將開展長學制試點，採取聯合培養或分段培養方式，積極推進中高職“3+2”貫通培養，探索高本“2+2”、中高本“3+2+2”貫通培養。支持在高職院校國家（省）“雙高”建設的高水平專業中試辦本科層次職業教育專業。探索在中職學校省“雙優”建設的優質專業中試辦專科層次職業教育專業，推進省“雙優”中職學校與在哈高校開展“3+4”中本貫通試點。

課程互選 學分互認 普高開設職普融通實驗班

哈市將積極推進職普教育資源共享互用。在不影響正常教學前提下，初中學校、普通高中學校和職業學校之間可以互用學科實驗室、專業實訓室、專用教室、圖書館、運動場所和實訓場所，互聘教師授課。

在普通高中學校開設職普融通實驗班。與中等職業學校合作開展職普融通試點，課程互選、學分互認、資源共享。探索試點實驗班學生學籍可以按照規定轉入中等職業學校，學籍轉入後，對有繼續升學願望的學生，既可以參加普通高考，也可以通過高職單招、職教高考等方式升入高職院校、應用型本科繼續就讀，增加畢業後去向選擇。

各職校年均開展社會培訓人次不低於在校生2倍

哈市將高質量開展技能提升培訓。落實職業學校實施職業培訓法定職責，構建覆蓋認證培訓、職業技能評價、企業員工內訓等多維度多層次培訓體系，按照育訓結合、長短結合、內外結合的方式，針對不同人羣廣泛開展特色培訓。到2025年，各校年均開展社會培訓人次不低於在校生規模2倍。

現代職教創新試驗區 打造哈爾濱新區職業教育

打造龍江現代職教體系創新試驗區。指導新區內職業學校在綠色食品、健康養老、冰雪旅遊等領域，建設一批具有龍江特色和國際影響力的職業教育專業教學標準、課程標準、實訓基地建設標準、頂崗實習標準和地方特色教材。

打造龍江產教深度融合示範區。搭建哈爾濱新區產教深度融合示範平臺，建立綠色食品、數字經濟等重點產業產教融合共同體。依託哈爾濱新區，以區內職業學校、產教融合企業爲基礎，建設20個開放性產教融合實訓基地、職業教育產教融合實訓基地、企業產教融合實訓基地。校企共建10個服務新區重點產業和高新產業發展的產業學院。

深化產教融合校企合作 提供可複製的示範“樣板”

哈市將進一步推動職業教育產教融合創新發展。到2025年，以教促產、以產助教、產教融合、產學合作、“政行校企研”多元協同的組織形態、體制機制基本形成，建成2個以產業園區爲基礎的市域產教聯合體、2個市域開放型產教融合實踐中心，建設15個產教融合共同體、30個特色現代產業學院，培育100家產教融合型企業，建成產教融合信息服務平臺，職業教育服務人才的全面發展和服務經濟社會高質量發展能力顯著增強。黑龍江省教育廳、哈爾濱市政府、哈爾濱新區共建的職業教育與產業融合示範合作先導區全面建成，爲龍江現代職業教育體系建設改革提供可複製的“市（地）樣板”。