本文轉自：央廣網

央廣網北京5月15日消息（記者韓萌）據中央廣播電視總檯中國之聲《新聞和報紙摘要》報道，教育部14日啓動基礎教育“規範管理年”行動，重點整治基礎教育領域中存在的12項不規範辦學行爲，包括以各種方式擠佔學生“課間十分鐘”休息、義務教育階段學校採用各類競賽證書等作爲招生依據等。

基礎教育“規範管理年”行動，針對基礎教育，將從安全底線失守、日常管理失序、師德師風失範等三個方面進行重點規範整治，並詳細列出12項基礎教育規範管理負面清單，包括髮生重大事故後瞞報謊報、處置不當；教師對學生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴的行爲；教師漠視縱容學生欺凌行爲；以各種方式擠佔學生“課間十分鐘”休息，義務教育階段學校組織以選拔生源爲目的的各類考試等。

中國教育發展戰略學會學術委員會委員陳志文：教育部出臺的“12禁止”，是從積極回應社會對教育的關切，積極回應家長對教育的關切，積極回應我們培養一個健康的孩子的角度出臺的。這些問題雖然針對的是學校，是教育領域，但是必須全社會協同作戰，才能真正見效。

教育部要求各地即日起啓動實施該行動，完善細化好負面清單，全面自查整改，還將通過跨市縣交叉調研，責任督學進校等方式，進一步推動落實規範管理要求。教育部將適時開展評估，反饋和通報存在的問題。此外，規範管理年行動還將建立監督曝光機制。教育部要求各地教育行政部門暢通並公佈規範辦學舉報電話、郵箱、網絡平臺等受理渠道。廣泛接受學生家長、人大代表、政協委員和社會各界對學校辦學行爲的監督。