本文轉自：人民日報海外版

楊卓倫

《 人民日報海外版 》（ 2024年05月16日 第 08 版）

美國哈佛大學校園景色。

資料圖片

暑校（Summer School）最初起源於美國，是高校爲學生提供暑期學習機會而設置的。暑校期間，學生不僅可以提前體驗大學校園生活，利用暑假完成一部分課程，提前修得學分，還可以提升個人申請軟實力。暑校適合哪些學生？如何選擇適合的課程？

暑校課程分類

暑校開設的課程類型有學分課程、非學分課程和語言課程。

學分課程爲學生提供一個短期內修得高校學分的機會。學生順利完成暑校課程後，會獲得學校官方頒發的結業證書和成績單，所獲得的學分可以在未來留學申請中實現學分轉換，從而免修相關課程。

與學分課程不同，非學分課程更側重於學生的興趣和愛好。這類課程通常不需要學生提供標化成績，申請難度和競爭壓力相對較小。學生可以根據自己的興趣任選課程。課程結束考試成績合格，部分學校會頒發相應的結業證書。

語言課程專門爲國際學生的語言需求開設，旨在提高他們的英語聽說讀寫能力。通過語言課程的學習，學生可以更快適應暑校的課程節奏，爲未來的學術研究打下基礎。同時，語言課程還能幫助學生更好地融入當地文化，提升跨文化交流能力。

哪些學生適合

對於有出國留學想法、想提前體驗國外教學氛圍的同學來說，暑校提供了一個不錯的機會。通過參加暑校，學生可以深入瞭解國外課程設置、上課形式以及師生互動方式，對國外的教學方式有更全面的認識。這種體驗有助於學生更好地適應未來的留學生活。

對於已經確定出國留學的學生來說，暑校是一個很好的準備階段。這類學生通常會選擇自己目標院校開設的暑校項目，並在該課程中表現優異，獲得該大學老師撰寫的推薦信。推薦信在留學申請材料中佔據重要位置，一封有含金量的推薦信能夠在申請過程中爲學生帶來優勢和加分。此外，暑校的經歷還能展示學生的學術能力、適應能力和跨文化交流能力，爲留學申請增添亮點。

對於留學方向尚不確定的學生來說，暑校同樣具有價值。這類學生可能已經有了大致的專業方向，但對該專業下的細分領域不夠了解。參加暑校可以讓學生提前瞭解意向專業的學習內容和研究方法，通過親身體驗課程，對專業有更清晰的認識。

申請注意事項

首先，不要只追求學校的知名度，更要關注暑校的質量。在申請暑校時，學生常常會被名校光環吸引，忽略了暑校本身的質量與自己情況的匹配度。實際上，學校排名與暑校項目的質量並沒有直接聯繫。學生在申請前應該仔細調查暑校的課程設置、師資力量、教學質量等，確保選擇的項目與自己的需求和興趣相匹配。

其次，在申請暑校時，學生應根據自己的實際能力來選擇合適項目。仔細查看每個項目的錄取標準，確保自己滿足申請條件。此外，學生還需要考慮自己的學業壓力、時間安排等因素，確保能夠充分投入暑校學習。

再者，在選擇暑校課程時，興趣和特長是第一齣發點，適合自己的纔是最好的。有的學生可能會盲目追求熱門課程，然而，暑校的學習壓力並不小，如果對所選課程沒有興趣，很難保持學習動力和熱情。此外，如果任課老師發現學生在學習過程中沒有展現出對課程領域的興趣，可能會影響學生的推薦信等申請材料。

（作者系InVisor國際教育創始人）