本文转自：法治网

解锁法治密码 护航少年成长

中央民族大学附属中学贵阳学校聚力法治平安校园建设

“有同学知道什么是电信诈骗吗？电信诈骗通常是以什么形式出现？”近日，中央民族大学附属中学贵阳学校法治副校长蒙卫给学生开展预防电信诈骗、反校园欺凌专题法治教育宣传。

法治副校长蒙卫为师生上法治宣传课

开展法治宣传进校园，是中央民族大学附属中学贵阳学校充分发挥“法治副校长”作用参与法治校园建设的一个缩影。

近年来，中央民族大学附属中学贵阳学校不断完善学校法治教育体系，丰富法治教育工作内容，创新工作形式，提升师生法治意识和法律素养，并着力加强校园普法的长效机制建设，进一步健全完善校园安全管理制度，创建平安校园，倾力护航青少年健康成长。

筑牢校园安全防线

“警报响了，好像着火了，大家快起床！”一道焦急的声音打破校园夜晚的宁静。

凌晨1点，随着警报声响，班主任及安全引导员有序进入寝室指挥同学们按照预定的疏散路线迅速、有序地前往操场集合，到达安全区域后立即清点人数并逐班汇报。

“为了让疏散演练更贴近事实，此次演练计划我们没有提前告知学生，以便从学生的真实反应中发现问题并进行归纳总结。同时，这次演练既是对我校防灾减灾能力的检验，也是对师生安全意识、应急能力的培养。”中央民族大学附属中学贵阳学校党委书记苏京伟说道。

学生开展消防演练

安全无小事，生命重如山。校园安全关系到学生的生命安全和身心健康，中央民族大学附属中学贵阳学校始终坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的校园安全工作方针，增强忧患意识，坚持底线思维，构筑校园安全防线，扎实开展校园重大事故隐患专项排查整治，着力从根本上消除学校安全事故隐患，有力有效保障学校平安、和谐、稳定发展。

学校通过邀请专业人员开展交通安全讲座、消防安全讲座，不定期组织班团会、国旗下讲话、家长学校，同时通过“全国中小学生安全教育日、安全教育周”“校园安全宣传月”等活动开展各种形式的安全主题宣传教育活动。

为加强消防安全演练工作的科学性和有效性，使全校师生及后勤、安保人员不断学习和巩固消防基础知识，增强安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火及有序地组织人员疏散，学校特邀属地消防应急救援队到校进行指导和演练。

此外，中央民族大学附属中学贵阳学校除做好安全宣传教育外，更注重学生实践能力的培养，要求学生至少掌握两项生存技能。遇到突发情况，能够做出正确且安全的选择。

系好法治成长纽扣

“遇到校园霸凌怎么办？”

“法律如何保护未成年人的权利？”

……

前不久，在中央民族大学附属中学贵阳学校，师生聆听了贵阳市公安局乌当分局东风派出所民警带来的法治校园讲座。作为东风派出所党支部书记、所长、东风镇党委委员（兼）、该校法治副校长，蒙卫通过播放警示短片、现场讲解、互动问答等方式，用生动化、形象化的语言讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的特点和种类，以及校园欺凌的法律责任，并横向拓展说明了网络欺凌这一新兴欺凌形式。

开展“全员家访”活动

让在场的学生、老师明白校园欺凌绝非孩子之间的“小打小闹”，很可能成为影响青少年一生的梦魇。鼓励学生们勇于向校园欺凌说“不”，不当残忍的施暴者，不当沉默的被害者，不当冷漠的旁观者。

“法治教育课润物无声，有助于提升在校学生防范校园欺凌的意识和能力，引导学生树立正确的国家安全观，进一步筑牢校园法治防线。”观看完讲座的王绘琴老师深有感慨。

“青少年在成长的过程中会遇到不同的困惑，法治教育则是帮助他们学会处理困难、保护自我的一项重要实践教育。”蒙卫表示，加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，从思想到环境多方面帮助未成年人系好第一颗法治“扣子”。

一直以来，中央民族大学附属中学贵阳学校将法治教育作为未成年人保护工作的重要一环，结合未成年人的身心特点和成长需求，不断创新法治教育方式方法，有力推动学生们形成尊法学法守法用法的良好氛围。

同时，注重与外界深化合作、凝聚合力，结合校园实际，以学生们喜闻乐见的形式，有针对性地开展校园普法活动，努力引入更多的社会力量参与到学校法治建设中，推进平安校园建设，为未成年人健康成长保驾护航。

中央民族大学附属中学贵阳学校通过常态化举办法治讲座，引导学生们树立正确的法治观念；开展模拟法庭活动，通过角色扮演和模拟庭审过程，让学生们亲身体验法律的神圣和庄严；编排法治话剧，普及法律知识和提升法治意识。

激发师生内生动力

学法辨是非，知法明荣辱。青少年是国家和民族的未来，也是加强法治宣传教育的重点对象。中央民族大学附属中学贵阳学校布素蕾老师以“感受司法公正”为课题做展示课，通过文书撰写，模拟法庭、法官断案三个环节，带领学生感受、剖析、领悟公民有序参与司法的必要性和重要性。

学生在上法治思政课

“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，讲好思政课可以培育学生的法治思维，引导学生自觉抵制不良行为，远离违法犯罪，树立尊法、学法、守法、用法的意识。”张永菊老师说。

据了解，在认真贯彻落实国家课程、地方课程的基础上，中央民族大学附属中学贵阳学校按照“共美教育”的教育理念，结合学校办学目标、学生特点和实际条件，制定满足学生发展需要的课程实施规划，打造了结构多层化、内容综合化、体系校本化的课程体系。

目前，中央民族大学附属中学贵阳学校开设了共美课堂、专题讲座、学科活动等系列活动。其中，在共美课堂方面，学校举办了十一届“各美其美”课堂展示活动，课型多样，鼓励教师跨学科跨年级进行听课、议课和评课，有力推进课堂教学改革，加强教师队伍建设，提高了教育教学质量。

同时，为丰富学生的文化生活，发挥个性特长，激发创造和创新能力，学校还进行“全员家访”，举办“筑响天籁”艺术节、“悦动青春”体育节、电影节、科技节、艺术节等。此外，还举行了读书沙龙、普法安全宣传教育活动、“心灵相约”访谈活动、辩论赛、徒步实践活动等。

开展“长走大会”

值得一提的是，中央民族大学附属中学贵阳学校本着“活动即课程、实践即学习、经历即财富”的育人理念，用“活着的课本”滋养学生，以“社会化的学习”培育学生，定期开展“长走大会”。

在“长走大会”中，通过入户访谈、调查问卷、样本收集等方式，深入社会、直面问题、了解民生，将培育发现问题、分析问题、解决问题的关键能力与必备品格贯穿学习始终，让学生在社会化学习实践中，关注民生、强化责任意识、激发爱国热情。

“全民守法的实现，需要开展全面系统的法治教育，最关键的便是要从娃娃抓起。下一步，中央民族大学附属中学贵阳学校将加强与各单位的联系，积极开展各种法治宣传活动，进一步提升校园普法工作，为学生成长筑牢法治根基。”中央民族大学附属中学贵阳学校校长马朝晖说。