本文转自：昭通日报

昭通市实验中学初314班 何雨洁

人生旅途远矣，而我最喜欢之事则为一人闲心静处，于沿途欣赏美、记录美，直到美的种子在心灵破土，发芽，成树，为生命画卷留下浓厚的一笔。

阅读诗文——美的萌芽

是什么时候，我开始留意起了美？

我可以在李清照“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”中看到缕缕云丝成片，聚成“浪涛”在天幕下与弥漫雾气相连，可以看到点点繁星在暗紫色的天空中相聚成河。

我还可以在赵师秀“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中看到梅子黄时雨水相连而下，成丝成莹。或是滴到叶间借势跳下，或是散在亭台楼阁化作小小瀑布滑落，又或是砸向土地留下一个个水洼。

我更可以在惊竹娇“过海有玻璃长虹，过山有白云蒙瞳”中看到大海上波浪涌起，横过大海的长虹在丽日的照耀下熠熠生辉。

…………

在诗词歌赋里，我看到了美的画面。从此，寻找美的梦想开始在我心中破土发芽。

观察生活——美的勃发

我开始将对美的注意从诗文转移到了生活点滴。

上学时，我会留心观察清晨时分山间的雾气，会观察远方绯红的黎明，会看着点点白云缓慢浮动，会看着街旁的树木因风作响，在地面上随浮云舞动。

在闲散时分，我会留心观察路途繁花，会观察建筑下方成团成块的光影，会看着阳光穿透树枝，清风拂过，花儿舞动，传来阵阵花香。

从此，美在我的心灵土地上，不可阻挡地生长勃发。

记录美景——美的繁春

看见和感受到各样的美后，我学会将它们一一珍藏。

在看到一山一明月时，我会写下：高峻相连的山层层叠叠，在暗灰色的画布上显出点点轮廓。一轮婵娟挂在山头，闪在繁星里，耀在云层中。

在看到院中枝繁叶茂无尽夏时，在留心到墙角正花繁挂枝头时，在观察到飞机在空中留下雪白的长线时……我将美的瞬间留作照片，记录下一个又一个惊艳的景象。

看到景而写下的美句也好，或是一沓沓的照片也罢，都慢慢累积在我的心中，在我的心中画出一幅又一幅佳作，在我的心中开出美的繁春！

我开始一次又一次地拿起相机、提起笔，只为在人来人往的生活中汲取心灵之树的养分，让美的树木在心灵的土地里成长，让美的树木在生命里迎来美的繁春，让我们更加热爱这个世界！

（指导教师 赵 颖）