本文轉自：海口日報

近日，在浙江杭州，錢塘一所小學的課間操融入了精彩的功夫元素，小學生跟着節奏明快的音樂，展現出靈活的身手和矯健的步伐，整個教室彷彿成了功夫舞臺，充滿活力和激情。

前段時間，有關“課間十分鐘”的話題引起社會關注。不少學校在課間十分鐘約束學生的言行，孩子們只有去洗手間才能離開教師，此舉引發許多老師和家長的熱議。

實際上，這實屬學校的“無奈之舉”，主要是考慮學生的課間安全。一直以來，學生在課間活動中因發生安全事故而產生的糾紛不斷，讓學校對學生的課間活動提心吊膽。爲保證學生安全、避免發生意外情況，很多學校索性將學生“圈”起來。因此，社會各界呼籲必須把“課間十分鐘”還給孩子。這需要家校社齊心協力、共同努力，爲孩子們創造一個安全、輕鬆、快樂、健康的“課間十分鐘”。例如增加監控設備、加固走廊和樓梯護欄等，還應安排值班人員加大監護力度，建立健全安保機制……把“課間十分鐘”還給孩子後該做什麼，同樣值得關注。

以往，學生課間休息時大多是“放任自流”，學校可以主動作爲，組織一些短小有趣的健康活動豐富孩子們的課間時光，錢塘這所小學在課間操融入功夫元素，寓教於樂，值得肯定和借鑑。

可見，課間“撒個歡”就該玩出“新花樣”，如何充實孩子們的“課間十分鐘”值得深入探討。不能以“爲你好”的名義限制孩子課間自由，讓孩子們充分利用課間休息時間其實並不難，除了採取保護性措施，還要在課間活動的內容上多費些心思，從而讓“課間十分鐘”既安全有趣，更有利於身心健康，讓校園內充滿歡聲笑語。

□劉天放