本文轉自：巴中日報本報訊今春開學以來，平昌縣務實開展書香校園建設，積極推動師生全員閱讀，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍。

成立全縣教育系統閱讀工作領導小組，把閱讀納入年度重點工作，統籌謀劃，整體推進。印發《關於進一步推進師生全員閱讀工作的意見》《關於開展“書香校園·師生共讀”活動的通知》，推行“局長引領校長讀，校長引領教師讀，教師引領學生讀，學生帶動家長讀”的“三引一帶”閱讀機制。引導學生每天閱讀一小時、每月閱讀一本書、每期參加一次讀書活動，鼓勵教師一週精讀一篇文章、一期閱讀一本名（專）著、一年分享一次讀書心得，推動全員參與書香閱讀。

打通“線上”與“線下”雙向閱讀渠道，讓閱讀擁有更多可能。線上，大力推廣國家智慧教育讀書平臺，發出應用倡議，明確操作指南，重點介紹“青少年讀書空間”“中國語言文字數字博物館”“中國數字科技館”等板塊內容，讓閱讀更“智慧”。線下，充分利用教室、走廊、轉檯等有效空間，設置讀書角、放置圖書架，打造“書在手邊”環境，讓師生“想讀就讀”；採用學校購書、老師贈書、學生換書等方式，擴充藏書數量，豐富藏書類別，讓師生“想讀就有”。

各校認真落實閱讀課程教學，開展羣文閱讀教學比賽、閱讀欣賞指導課展示等活動，激發閱讀興趣，加強方法指導；利用宣傳欄、文化牆、校園廣播等載體，交流師生閱讀成果，展示師生讀書風采。縣教科局微信公衆號開設“我與書的故事”專欄，每兩週分享一名縣級名師工作室成員的讀書薦書微視頻。組織開展師生讀報用刊競賽，務實推進“師生同讀”“親子共讀”活動，評選“書香少年”“書香家庭”“書香教師”“書香班級”“書香校園”，讓閱讀成爲悅讀。（王玉蓉）