本文轉自：中國新聞網

中新網南寧5月20日電(陳沿佑)“強化特殊教育普惠性，大力發展特殊教育，是保障殘疾兒童平等接受教育權利的重大措施，也是社會文明進步和公平正義的具體體現。”廣西壯族自治區教育廳基教處處長曠乾20日表示。

當日，由廣西壯族自治區教育廳、自治區殘聯主辦的“2024年特殊教育宣傳月啓動儀式”在廣西幼兒師範高等專科學校舉行。

圖爲活動現場。陳沿佑攝

曠乾介紹，本次活動緊扣“讓每個特殊兒童都有人生出彩的機會”主題。在歷年活動的基礎上，今年新增了特殊教育教學成果獎推廣、特教教師優質課比賽、特殊教育教學具設計與製作比賽、殘疾人青少年就業創業公益項目等多個活動，旨在進一步充分發揮宣傳與教育載體的作用，使宣傳月活動內容豐富、特色鮮明、亮點突出。

圖爲特殊教育教學具設計與製作比賽參賽作品。陳沿佑攝

圖爲特殊教育教學具設計與製作比賽參賽作品。陳沿佑攝

據瞭解，在“十四五”期間，廣西新建特教學校12所、遷建8所、改擴建36所，新增特教班26個、資源中心25個、資源教室302間，新增學前部6個、普通高中(中職)部6個、融合幼兒園6所。全區義務教育適齡殘疾兒童49893人全部得到安置，適齡殘疾兒童義務教育入學率超過99%，實現了應讀盡讀。

“在義務教育階段，殘疾學生人均公用經費從6000元提高到7000元，對家庭經濟困難的殘疾學生資助力度也在不斷加大，出臺了特殊教育資源建設獎補等政策。”曠乾表示，各級教育、財政、民政、衛生健康、殘聯等部門建立了定期溝通、協調聯動的長效工作機制，在全區111個縣(市、區)建立了殘疾人教育專家委員會；掛牌成立了自治區特教資源中心，推動各地成立了市、縣特教資源中心，實現自治區—市—縣三級特殊教育資源中心全覆蓋。

廣西幼兒師範高等專科學校校長文萍介紹，在此次宣傳月活動中，陸續舉辦“2024年廣西特殊教育教師教學基本功展示和融合教育優秀教學案例遴選”“2024年廣西特殊教育教育教學成果推廣培訓會”“2024年廣西特殊教育教師教學具設計和製作比賽”等活動，目的在於推進廣西區內特殊教育教學成果培育，強化特殊教育師資隊伍能力建設。

“我們希望藉助本次活動，與社會各界一起加大對特殊教育事業的關注和幫扶力度，關愛弱勢羣體，共同爲廣西特殊教育事業的高質量發展貢獻力量。”文萍說。(完)