本文轉自：濟南時報

黎青/繪

近日，南開大學體育部表示，自2024春季學期起，南開大學對大學體育公共課的課外鍛鍊方式進行改革，用“步道樂跑”作爲課外鍛鍊軟件平臺，目前運行基本正常、效果良好。但通過技術監控，發現有部分學生存在利用外掛軟件、騎車代跑、找人替跑等作弊行爲。之前，已有多所高校呼籲學生誠信跑步。（5月19日澎湃新聞）

南京理工大學動商研究中心主任王宗平教授曾總結了大學體育課有“六大不足”：體育教師不足；體育總課時不足，95%的學校課表上安排不到144學時；實際開課不足，下雨、霧霾、節假日經常停課，實際開課率僅70%左右；90分鐘課時上不足，經常提前下課；學生到課不足，翹課；課上運動強度不足，體質增強效果難以顯現。

這就要求加快高校體育課改革步伐，通過保障課時抬高底線，讓學生有更多時間體驗體育；通過優化課程提升質量，讓學生逐漸喜歡上體育。同時，從學生興趣出發，鼓勵運動社團自發組織訓練和比賽。不必管學生平常跑步、打球還是玩跆拳道，讓學生根據自己喜歡的方式去鍛鍊，學校努力給學生提供各種鍛鍊的條件，到時候拿體測標準說話。這樣增加學生知情權和選擇權，或許更受學生歡迎。（丁慎毅）