本文转自：温州日报

校馆联盟 企馆联手

龙港全民阅读多“馆”齐下

企馆联手打造龙港华旭绘本馆。

校园“阅共体”落址龙港市第三小学。

沈巍蔚 文/摄

据“2023年温州市全民阅读状况”调查报告，2023年温州市居民阅读时长居于全省前列。居民阅读消费需求强劲，除购买书籍，还有26.8%的爱书人喜欢到图书馆借阅。

今年以来，新型阅读空间的跨界尝试，在龙港碰撞出不同火花。该市充分发挥“大部制、扁平化”的机构体制改革优势，统筹图书馆、企业、学校等资源，创新推出全域“阅共体”改革，破解城乡公共阅读服务差异化难题。

校馆联盟 将在全域铺开

4月23日是世界读书日，龙港市第三小学全新的阅读空间投入使用。孩子们享受着新改建的“有意思图书馆”，这里由两间旧教室改造而成，设置了不同人数使用的阅读桌、复古木质书柜、好书推荐台等，还有学生原创的文创展示。

“以前，妈妈偶尔会带我去市里的图书馆看书，现在我们自己学校就有图书馆，阅读学习很方便。”在龙港三校五年级学生黄梓优眼里，这里不仅是阅览室的打造，学校还挖掘了校园闲置角、低效空间，设置了楼道阅读角、家长等候阅读空间，成为学生最喜欢的打卡地。

校长林冬梨介绍：“孩子们平时去书城或城市书房还是有段距离的，老城区校园阅读空间和书籍资源也有限，现在我们和图书馆合作，尝试把更好的阅读空间和书籍资源带到这里，从源头上解决阅读公共资源的不均衡问题，也让孩子们在阅读课或碎片化时间里享受书籍的陪伴。”

据悉，龙港市第三小学与城市书房共同打造首个校园“阅共体”，以“校馆联盟”形式作为试点，打造校园里的“城市书房”，以优质阅读服务满足全校师生精神文化需求。创新书籍漂流，推动资源共建共享。由师生点选最喜欢看的书，由龙港市宣传统战部携手龙港书城在线购书定量漂流，条件成熟后将在全域铺开。

据龙港市图书馆负责人介绍，龙港将以市图书馆为基础，逐步把全市中小学图书室纳入图书管理系统，创新路径，联网借阅，通借通还，实现学校图书逐年更新。通过整合全市各大书房书籍、志愿捐赠等多种形式丰富藏书，提升全市图书借阅量，同时也解决“义务教育优质均衡市”创建中学校人均藏书量不足的问题。

企馆联手

推广全民阅读

温馨舒适的低龄阅读角、生动可爱的原创绘本、每周开展的亲子活动……这家儿童友好的城市书房位于龙港公园西侧，华旭绘本馆是龙港市政府与企业联盟打造的“阅共体”实践样板，也是浙江华旭实业有限公司绘本全产业链的衍生项目。

绘本馆由企业提供设置原创绘本区域，开展低龄儿童阅读活动，融合城市书房原有功能。打造集阅读推广、亲子教育、绘本故事于一体的体验空间。以“华旭原创绘本”和“生态湿地”为主题，“生态湿地”主题是原来的城市书房固有的，与周边的1号公园和湿地公园景区的整体风貌相协调；而“原创绘本”主题则是特色引入，能够让孩子沉浸式体验绘本阅读的乐趣。

“每周会定期发布活动预告，如集市活动、科学探索活动、户外拓展等，进一步推进阅读活动。” 华旭绘本部主管、绘本馆负责人叶小苹在短短几周时间里参与了三场亲子绘本活动。

浙江华旭成立于1997年，是一家生产开发各类少儿书刊读物产品、中高端办公文具用品的企业。通过和城市书房联手，不仅打造展示平台，还推广了全民阅读。

作为知识文化的交流中心，城市书房承担文化传播与传承的重要任务。龙港市精心打造一批高品质的城市书房、农家书局，鼓励乡村民宿、商业综合体等场所提供阅读服务，跨界尝试打造“阅共体”。