本文转自：中国经济网

新闻背景：

据报道，在多个社交平台上，经常可以刷到标题带有“大学生”“女大学生”等字眼的直播，这些直播地点有的在景点、餐厅，有的在校园，更有甚者在寝室或教室。直播内容也不乏性暗示、打擦边球、曝隐私等乱象。

课堂寝室不能成直播秀场

近年来，直播发展迅速，俨然成为热门行业。大学生作为“弄潮儿”，积极拥抱网络，通过直播展示才艺、表达自我，是一件很好的事情。大学生参与直播也是数字时代的特征体现，本身并无不妥，如一些学校通过公益直播推介校园文化、助学助农等。【详细】

但“大学生”身份也意味着，学习终究是主业，价值观不能扭曲，姿势不能走偏。比如，颠倒作息、深夜直播，不仅于己无益，也打扰了他人。长此以往，还可能为室友关系埋下隐患。而将镜头对准教室，也有扰乱教学秩序之虞。【详细】

网络直播只是看上去很美

很多时候，网络直播只是看上去很美。据业内人士总结称，各大平台的推流规则大同小异，如果想要获得推流，一个月至少开播15天是“常规操作”。在这样的频率和时长要求下，试问大学生主播还有多少时间投入到学习中去？【详细】

出于专业实践、生活分享、放松娱乐的目的，学生进行网络直播无可厚非，但切记不应陷得太深。如果抱着博流量、赚大钱的心态走捷径，则很容易走上歪路，招致处罚。此外，大学生在进行直播的同时，也应该注意个人隐私保护和安全保护。【详细】

要为大学生直播划出边界

一方面，高校应承担起对学生的引导和教育责任，为直播行为划出清晰的边界，引导学生在合适的场合、时间进行直播，鼓励他们多进行正能量的内容创作。另一方面，参与直播的大学生需要加强道德修养，遵循相应的行业规范，不能“唯流量”而损害他人的利益。【详细】

如何提高学生的媒介素养，引导他们形成正确的价值观，学校也负有一定责任。比如，是否可以鼓励学校开设相关媒介课程，引导学生更好地运用直播工具？对于平台来说，也应该严审主播的入驻资质，及时监测并取缔不良直播行为。【详细】

（以上综合南方日报、广州日报、红网、扬子晚报）

V视角：

@明夕何夕：我觉得在寝室里直播不合适。

@烟花：大学生开直播不能扰乱了学校教学秩序。

@夏天：要早点立规矩才行。

@墨西哥卷：主播有多少是真学生？。

@想念不孤单：学校是读书的地方。

中国经济网编后语：

流量没有原罪，大学生直播不能“跑偏了”。直播是大学生群体向外界展示自我以及校园生活的一个窗口，这个窗口不能被违法违规内容污染。其实，直播行业的竞争非常激烈，其整体收入并不如人们想象的那么美好。作为大学生，如果过于沉迷直播而忽视了知识学习和能力提升，大好青春年华被浪费，那就太可惜了。

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