本文轉自：嘉興日報

■記者 葉銀芬 通訊員 朱費英

本報訊 前天，由浙江省教育行政幹部培訓中心主辦、桐鄉市教育局承辦的浙派小學名校長“文化賦能學校高質量發展”高峯論壇在桐鄉市伯鴻學校舉行。

活動現場，來自全國小學骨幹校長研修班的名校長共同探討新時代辦學的任務和挑戰，分享各地教育的特色實踐經驗和做法，在智慧碰撞中，進一步探索校園文化助推教育高質量發展的新路徑，提升校長的實踐研究能力，爲中小學教育高質量發展注入新動力。

近年來，浙江省全面實施教育現代化戰略和教育強省戰略。桐鄉牢牢把握高質量發展這一主線，大力推進教育教學改革實驗，打造了“學在桐鄉”教育品牌，集團化辦學2.0版全面升級，優化了小學五大共同體，組建了三大初中教育集團，開啓了小升初協同育人的新探索。桐鄉還全面實施黨組織領導下的校長負責制，啓動了學校新一輪課程改革實施方案的修訂，深化以學生爲主體的課堂教學實踐。

在名校長培養方面，桐鄉始終致力於提升校長的科學決策能力和教育教學管理能力，將未來教育觀、核心素養觀、綜合評價觀等理念融入教育教學管理的全過程，爲未來育人、育未來之人。

開幕式結束後，來自蘇、浙、皖的7名名校長帶來各自優秀經驗分享，桐鄉市伯鴻學校校長楊建偉作首場分享——《文化符號：新學校師生共同的成長基因》，浙江大學教授劉力作細緻點評。