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人民網北京5月23日電 （記者孫競）22日，北京市海淀區中小學心理健康教育動員部署會暨第十四屆心理月活動啓動會舉行。新一批小學教育集團心理副校長代表獲頒聘書。記者瞭解到，目前海淀區中小學均已配備心理副校長，實現了心理副校長資源的全覆蓋。

海淀區是全國首批心理健康教育示範區，也是全國學校家庭社會協同育人實驗區。海淀區教育科學院院長吳穎惠介紹，海淀區堅持育德與育心相結合，預防與矯治相結合，不斷以教育、輔導、支持三級體系建設爲抓手，通過心理課、實踐活動、成長型校園環境三個課堂推進心理預防性教育；構建班級-年級-學校篩查機制，推進監測、識別、干預模式，開發智能化預約諮詢平臺，提供“主動式”心理疏導服務；創建分層危機管理體系，創新心理副校長模式，搭建區校、醫教互聯機制；分層分類提升全體教師心育能力，打造“全員式”科學育人新體系；深化校家社合作，打造“聯動式”心理育人共同體，做到全程、全員、全方位地服務於學生成長成才。

本次會議以“五育並舉 聚力育心 守護成長”爲主題。”海淀區區委常委、組織部長肖丹指出，要通過五育並舉促進心理健康教育融入教育教學管理的各環節，貫穿學生成長的全過程，將育人與育才相統一。要堅持分類施策，注重科學引導，既要發揮好“心理委員”等同伴互助作用，又要加強對心理困擾學生的關愛疏導，更要做好風險學生的轉介指導。他同時透露，海淀區正在探索人工智能輔助心理教育的新策略，新方法，拓展心理健康教育格局。

對於如何破解當前青少年心理健康問題的難題，海淀區委教工委書記、區教委主任杜榮貞建議：一是強調心理健康要滲透到學校育人的全過程，堅持“五育並舉”促進心理健康；二是加強心理健康教師隊伍專業化建設，打通學生心理健康工作的“最後一公里”；三是凝聚多部門、多系統合力共同治理，構建心理健康教育的整體生態。