伙伴成长极快

特别是前几节课的分享

让每个人都有突破性的进展，特别是对思维的冲击最够的大

有好几位都私聊我

把自己所学，所思都做了深入的交流

为他们高兴

今天上午

有位朋友问

老师，我现在刚刚大学毕业进入社会

不知道自己定位是什么

到底该往那里走……

这也是很多人的困惑，

特别是有所追求的人都会有这样的困惑的

您有吗？

如果没有

那么您是个另类哦

前段时间在看电视剧【恰同学少年】

有个片段，很好的帮助我解答了这个疑问，治学的方法， 我照录如下：

毛泽东第一次到杨昌济老师家里，

由杨老师给他开“小灶”。

毛泽东：“修学储能？”

杨昌济：“对！修学储能就是你今天的第一课。

也是我这个老师对你这个弟子提出的学习目标。

一个年轻人走进学校的目的是什么？是学习知识，更是储备能力。

孔子曰：质胜于文则野，文胜于质则史。

就是说一个人，光是能力素质强，而学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力。反过来，如果光注重书本学问，而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问，其人必死板呆滞，毫无实用。

所以我今天送你四个字，就是要让你牢牢记住，

修学储能，必须平衡发展。

这也是你求学之路上，不可或缺的两个方面。”

毛泽东：“那以今日之我，应当以修什么学问，储哪种能力为先呢？”

杨昌济：“什么学问？哪种能力？

润之，你的这种想法首先就是错误的。

今时今日之毛润之是什么人？

一个师范学校的一年级学生而已，你喜欢哲学伦理，

也关心时事社会。

那是兴趣也是天赋，但我同时担心，

你走入另外一个误区，那就是知识能力的涉猎之面太窄。

润之，你的求学之路才刚刚开始，

你才掌握了多少知识，拥有多少能力？

过早地框死了自己修学储能的范围而不广泛学习多方涉猎，于你今后是有百弊而无一利。

所以在你修学储能的后面还应该加上四个字先博后渊。”

毛泽东：“我明白了，博采众长才能相互印证，固步自封必将粗陋浅薄。对吗？老师。”

杨昌济：“你能这样想，这就对了。”

杨昌济：“……对，坚忍。

坚者如磐石，虽岁月交替而不移；忍者如柔练，虽因苦艰辛而不摧。坚忍者，刚柔相济、百折不回、持之以恒也。”

这段对白，对任何一个想提升自己的专业水准的

都具有指导意义

不管您目前从事什么职业，事业，

都建议您认真看看这部电视剧。

“修学储能,先博后渊”,

这八个字，

精辟，直接把答案 解答的完美……

修学就是通过学习来提高自己的道德修养，

储能就是通过学习来使自己有渊博的知识。

先博后渊就是要博取众人众家之智慧，

才能实现渊源流长……

修学储能就是通过自己刻苦努力的学习，

让自己有内涵，

让自己能做好人处好事，

让自己能在社会找到可以发挥

我们所学所储的知识和能量，

让我们做一个对社会有用的人。

学习一门技能，

首先一定要不断的修炼自己，

修炼自己的心，

不断储备自己的能量和智慧，

博众家之所长，

进而才能有更多的能量和智慧，您说呢？

当然了，找到“明师”是最好不过了，

当您目前没有“明师”的时候，

“修学储能,先博后渊”这八个字，

就是最好的明师了哦

欢迎留言，交流， 我是雨凡，

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