“同學,找我,保證你錄取好大學!”
如果有人跟你說
找他“保證”你錄取好大學,
要是真的信了,
那你簡直太天真了吧!
說保證都是假的!
都是假的!
今天學姐就爲大家揭祕
【九大報考騙局】
填報志願必讀哦
1. 營利性志願填報輔導,別輕信!
一些社會諮詢機構、個人冒用教育行政主管部門或高校名義搞高考志願填報現場諮詢、輔導活動。
仿冒官網開展網上諮詢、輔導,號稱專家指導,包準包錄,向考生和家長收取高額費用。
★防範提醒
①參加志願填報指導諮詢,要認清主辦機構,對社會舉辦的收費性質志願填報諮詢提高警惕。否則遭受經濟損失的同時,還可能被誤導,喪失 正常錄取機會!
②所有高考政策及信息一定要以官方公佈爲準!
2. 警惕誘騙性木馬鏈接,不要點!
詐騙者向考生和家長髮送帶有木馬鏈接的短信,或在網站上設置一個誘騙性的木馬鏈接。發送虛假網址,根據家長填寫的個人信息進行精準電信詐騙。
家長點進去後,木馬程序便植入手機,獲取關聯銀行卡等信息,通過攔截獲取支付驗證碼, 經網購消費變現或通過第三方支付平臺紅包轉賬提現。
★防範提醒
陌生號碼發送的關於高考相關的網址鏈接切勿點擊!考生成績、志願填報、錄取信息查詢需登陸生源地招生考試信息網進行查詢。
3.有“內部指標”?小心陷阱!
騙子僞造文件、印章,設立報名處和諮詢電話假扮高校招生人員,稱自己與高校或招考主管部門的領導有"關係”等。
聲稱只要願意出錢,即使考生沒上學校投檔線,甚至沒上錄取控制分數線,也能將其"操作”到相應學校讀書。
★防範提醒
高考錄取工作中不存在所謂的“內部指標”,也沒有人能突破政策規定"操作”高校錄取!
4.成人教育與普通高校教育區別大,別被忽悠!
一些騙子故意混淆網絡教育、成人教育等與普通高等教育的區別,聲稱只要交錢就可以上大學,甚.至上重點大學。
入學後才發現就讀的根本不是普通高等教育的本、專科,而是自學考試、成人教育等形式的教育。
★防範提醒
①網絡教育、成人教育、自學考試雖也是高等教育的形式,但跟普通高等教育有區別,入學門檻較低不需要高考分數即可就讀。
②考生和家長定要通過官方指定的查詢渠道進行錄取信息比照驗證,對招生高校的辦學類型進行確認,避免上當受騙。
5.錄取信息親自查實,別被騙子鑽了空!
招生期間,有騙子利用家長和考生提供的報名號或准考證,冒充家長或親戚,在招生錄取現場諮詢點查詢考生投檔軌跡。
本屬於正常投檔和錄取的,卻向考生加長“邀功”是由於他疏通關係,考生才被投檔或錄取,藉機向家長收取錢財。
★防範提醒
①考生不要輕易將自己的身份證號、准考證號等信息泄露給別人。
②所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態。到”錄取待審”狀態時,說明考生已被相應高校錄取,正在辦理錄取手續。不必過於擔心,更不要被別有用心之人利用。
6.以”自主招生”名義行騙,自主招生≠自由招生
一些騙子利用考生和家長不懂自主招生、定向招生政策進行欺騙,吹噓可以弄到某大學定向招生計劃,保證錄取,公開叫價,收取高額“定向費”
★防範提醒
①可進行自主招生的高校經教育部或省教育廳批准已對社會公佈。
②參加自主招生既要達到高校自主招生測試合格標準,還要參加高考,並達到高校所在批次錄取控制分數線,由高校按招生章程公佈的相關規則擇優錄取。
7.“內部招生指標”上軍校,必有詐!
一些不法分子冒充軍隊機關或招生部門工作人員詐騙,假冒軍校領導、軍隊幹部,吹噓有"內部招生指標”、“計劃外招生指標”。更有甚者,編造虛設招生機構,僞造各種公文 ,誘騙考生和家長。
★防範提醒
①軍校招生與地方高校招生一樣,有嚴格程序和規定。
②沒有計劃外名額,軍隊和武警部隊不允許任何個人私自攜帶招生公文,招生過程不存在向考生或家長展示公文這一環節。
8.藝術類“交錢保證錄取”?不要信!
藝術類招生種類繁多 ,投檔排序規則和操作程序複雜,錄取持續時間較長。
一些不法分子抓住考生和家長的急切心理,聲稱交錢可以從中運作”幫忙搞定”,或以 "不交錢就不錄取”、”不交錢就退檔” 威脅考生和家長,詐騙錢財。
★防範提醒
藝術類考生錄取工作中,考生的正常錄取不會受到任何影響。考生及家長應調整心態,切不可“病急亂投醫”。
9.辦理各類“特長生”加分,不可靠!
許多不法分子聲稱能辦理各類"特長” 照顧資格幫未上線考生獲取降分優惠,以”特長生”錄取。
★防範提醒
各地高考錄取分數線嚴格限定了考生能否被錄取,任何個人和機構都不可能在考生沒達到分數要求的情況下“破格”錄取。
確定志願三要素
大學+專業+往年分數
志願三要素
選大學
全面分析考生個人及家庭的特徵和需求
◆學習基礎
◆興趣
◆活動經歷
◆對未來求學的地域偏好
◆職業興趣
◆畢業期望
◆父母對子女未來的學歷期望等2.瞭解目標高校及目標專業
◆不要盲信大學排名
◆儘可能開展實際調研。如果條件允許,可提前到目標高校實地考察,瞭解目標專業的招生標準、培養目標、課程設置、師資力量、畢業去向等信息,同時感受一下校園氛圍。
◆聯繫目標高校的在校生、畢業生,了 解他們對自己所學專業的感受和評價,分享他們對母校的印象。
選專業
弄清楚專業“學什麼?將來幹什麼?”
◆通過高校的招生簡章等了解專業內涵,如專業培養目標、專業培養要求、研究領域等。
◆課程設置情況,各專業的學習年限。
◆專業的就業方向,畢業後可以從事什麼工作,可以在哪些行業發展。
◆畢業生就業情況,表面看起來熱門]的專業,就業率不一定高。
◆高校開設情況,瞭解哪些學校開設這個專業,是否在本省(市、區)招生等情況。
參考往年分數
分數資料哪裏找?
◆高校招生網,一般會公佈往年的錄取情況,數據比較準確。
◆高校招生宣傳材料,一般會包含招生計劃及往年的錄取分數等信息。
◆省(市)招辦提供的報考志願相關材料,比如北京市招辦每年給考生髮放的《錄取分數分佈統計》(俗稱“大本”)。
◆有些省(市)招辦提供的數據裏面可能會包含一些特殊類型學生的錄取分數,要注意篩除。
注意大小年現象
◆大小年現象是指,上年報考人數多錄取分數高,而使當年考生報考人數減少錄取分數下降。
◆實行平行志願後,大小年現象減弱,但仍有影響。研究大小年規律,有利於把握和預測今年的錄取投檔線差。
等等,後面還有
你有能力,
我有平臺!
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