摘要:孩子上課不認真 留神“多動症”搗的鬼 小孩多動症是近年來發病率比較高的疾病,對於孩子的傷害也是比較大的,因此,家長應該提起重視,如果孩子在生活中經常出現一些小動作,一定要注意是否是多動症的症狀,多加觀察,從而做到早發現、早治療。患有多動症的孩子,除了學習成績落後同齡孩子以外,注意力持續時間過短,也是早期發現注意缺陷多動障礙的表現之一。

孩子上課不認真 留神“多動症”搗的鬼 小孩多動症是近年來發病率比較高的疾病,對於孩子的傷害也是比較大的,因此,家長應該提起重視,如果孩子在生活中經常出現一些小動作,一定要注意是否是多動症的症狀,多加觀察,從而做到早發現、早治療。那麼,你知道孩子上課不認真留神“多動症”搗的鬼的嗎?

一年級小學生蕭峻的父母很鬱悶,孩子剛剛開學第四天,家長就被老師請到了學校。原因是,蕭峻不但上課根本坐不住,而且還滿教室亂跑,甚至拿書包砸前排的小朋友……無論老師怎麼勸阻、批評都無濟於事。於是,老師建議讓家長將孩子帶醫院看看。家長帶孩子去了相關醫院,診斷結果表明,蕭峻患有“注意缺陷多動障礙”。 注意缺陷多動障礙(ADHD)在我國稱爲多動症,是兒童期常見的一類心理障礙。表現爲與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%~7%,男女比爲4~9:1。部分患兒成年後仍有症狀,明顯影響患者學業、身心健康以及成年後的家庭生活和社交能力。

一、在嬰兒期就有表現

“多動症是兒童期常見的一種精神行爲障礙性疾病。不是孩子想多動,是因爲他們大腦中的某種化學遞質發生了改變,纔會出現這些表現。”崔永華教授說,雖然多動症的發病機理尚不明白,但研究發現,多動症並非單純的心理疾病,而是和大腦額葉功能低下有關。如果說大腦是人體的“司令部”的話,額葉則是“司令部”裏的“總司令”。多動症兒童往往由於大腦前額葉功能發育相對滯後,以至於不能控制自己。

統計顯示,在我國,學齡兒童中患“多動症”的比例爲4.31%—5.83%,男女生的比例是4—9∶1。“兒童多動症起病於6歲之前,主要表現爲注意力不集中、易分心,不分場合地過度活動,情緒不穩、好衝動、任性等。”崔永華教授介紹說,雖然多動症患兒的智商都在正常水平或接近正常,但由於上述症狀的影響,會出現不同程度的學習困難。

患有多動症的孩子,除了學習成績落後同齡孩子以外,注意力持續時間過短,也是早期發現注意缺陷多動障礙的表現之一。崔教授透露,剛進入學齡期的孩子一般情況下可保持專注15分鐘,而患病的孩子3分鐘都堅持不了。“實際上,這些孩子的注意力出了問題,無法像其他孩子一樣全神貫注上課、聽講。雖然有些孩子不‘鬧事’,但老是走神,學習、做事,甚至玩的時候都很難保持注意力集中。”

因此,注意力集中時間太短提示老師和家長,孩子需做進一步診查。如果發生干擾正常課堂紀律、威脅其他同學人身安全的行爲,更需提高警惕,儘早就診。

二、多動症兒童情緒不穩定

多動症兒童的情緒常很不穩定,容易波動,具有衝動性和易變性的特點。常常因爲一點小事而大發脾氣。控制調節自動情感的能力較弱,行爲帶有衝動性,易與小朋友爭吵打架,惹事生非。一有挫折,就垂頭喪氣悶悶不樂。在家裏稍不遂意就會大吵大鬧,甚至亂摔東西,稍有稱心的事就忘乎所以。“多動症兒童的情緒在許多方面仍像幼兒,經常有轉喜爲怒或破涕爲笑的現象。他們既經不起批評,也受不起表揚。情緒忽高忽低,很不穩定。”

另外,多動症兒童仍然愛好玩遊戲,不善於支配時間,不能自覺完成作業。他們喜歡比自己年齡小的夥伴一起玩,不喜歡靜坐做需要動腦的作業,也不願意認真端正地寫字;他們往往更喜歡玩形象生動的玩具,或變化多樣的遊戲機;考試成績不好,不以爲然,既不着急,也不害羞。多動症兒童的種種情感表現都顯得不夠成熟。

“道德、理智、美感是人生的高級情感,是反映一個人的個性品質,是高級神經活動健全的表現。然而,多動症兒童在這方面表現較薄弱。”教授強調,在愛集體、守紀律方面,由於多動症兒童缺乏自我控制能力,對集體的規定,不能很好的遵守。在課堂上經常做小動作或大聲喧譁,不遵守課堂紀律。

三、經顱磁刺激治療多動症方便嗎?

經顱磁刺激技術(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一種無痛、無創的綠色治療方法,磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經,實際應用中並不侷限於頭腦的刺激,外周神經肌肉同樣可以刺激,因此現在都叫它爲“磁刺激”。

隨着技術的發展,具有連續可調重複刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現,並在臨牀精神病、神經疾病及康復領域獲得越來越多的認可。它主要通過不同的頻率來達到治療目的,高頻(>1Hz)主要是興奮的作用,低頻(≤1Hz)則是抑制的作用。

家用版的經顱磁刺激儀,它小巧便捷、方便使用,不用耽誤患者的學習工作時間,在家裏就可以使用,也不用往返診所路途奔波,受到了廣泛的應用。

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