陝西省2019屆高三年級第三次聯考
摘要：A.初拜吏部／尚書啓後主／借鼓吹後主謂所司日／鼓吹軍樂，有功乃授／蔡徵不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／。B．初拜吏部尚書／啓後主借鼓吹／後主謂所司日／鼓吹軍樂／有功乃授／蔡徵不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／。
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陝西省2019屆高三年級第三次聯考
語文
注意事項：
1．本試卷共22題，滿分150分，考試時間150分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡上。
3．回答選擇題時，選出每小題答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其他答案標號。回答非選擇題時，將答案填寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結束後，將本試卷和答題卡一併交回。
一、現代文閱讀（36分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題．9分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
一部中國古代神話史就是一部華夏民族早期形成史。在華夏民族的凝聚過程中，神話起到了精神滋養作用，其最爲突出的表現是圖騰的統一、祖宗的認同、神話精神的滋養。
圖騰是先民們的祖先認同與部族靈魂的標識。上古時代，部族林立，圖騰各異。由於超自然力及其豐富的精神內涵，龍成爲太昊伏羲部族的圖騰，並得到中原各部族的公認。炎帝部族入主中原後放棄了自己的羊圖騰與牛圖騰，改爲．龍圖騰。黃帝入主中原後，也用龍作爲華夏民族的圖騰。炎黃後裔在龍圖騰引導下，經過不懈努力融並接納了東南西北中的不同部族，龍部族聯盟進一步擴大。至漢時，劉邦以龍子的身份降生。並斬白蛇起義建立漢朝，龍成爲漢興的重要力量與靈魂旗幟，也成爲以漢民族爲主體的華夏民族的圖騰，直到現在中華民族還被稱爲龍的傳人。’
在龍圖騰旗幟的引領下，作爲龍子的炎帝與黃帝特別是黃帝成了華夏民族融合發展的文化核心與血緣紐帶。華夏民族的融合過程就是和合向心、歸宗炎黃的過程：一是華夏民族向外兼併擴張的外向認同，變夷爲夏；一是外圍民族認炎黃爲租宗歸依華夏的內向認同，夷變爲夏，於是匈奴、鮮卑、苗族、瑤族等都成了黃帝炎帝的後裔，成了華夏民族的一分子，炎黃子孫遍佈大江南北，華夏民族不斷壯大。華夏民族的外並內聚是從“血緣”到“文化”的融合，是龍圖騰的統一，是炎黃始祖地位的認同，是中國神話的勝利。正如德國思想家謝林所說：“一個民族，只有當他們認同了共同的神話時，它纔是一個真正的民族。中華民族的核心神話只有兩個——龍和黃帝。”
中國古代神話蘊含着豐富的民族精神，它是華夏民族生生不息、發展壯大的豐富滋養。盤古開天闢地、女媧造人置媒、燧人取火、有巢造屋、伏羲畫卦結網、倉頡造字等神話蘊含着偉大的創造精神；女媧補天治洪、舜耕歷山、鯀禹治水、后羿射日、夸父逐日、精衛填海等神話蘊含着偉大的奮鬥精神；盤古化物、神農嘗草、鯀死化禹、夸父手杖化鄧林等神話蘊含着偉大的奉獻精神；龍圖騰的形成與統一、大神們的複合形象、華夏民族的融合等神話蘊含着偉大的團結精神。這些偉大的民族精神引領着華夏民族創造出舉世矚目的人間奇蹟，譜寫了戰天鬥地的奮鬥篇章，引吭出可歌可泣的奉獻之歌，彈奏出團結向心的動聽旋律。這些偉大的民族精神，鑄造了華夏民族團結奮鬥、犧牲奉獻、自強不息的民族品格，成就了華夏民族“天下興亡，匹夫有責”的社會責任，使華夏民族由小到大、由弱到強，屹立於世界民族之林。（摘編自閏德亮《古代神話定型與華夏民族形成》）
l．下列關於原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）
A．我國古代神話對於華夏民族的強大起到了重要作用，它滋養了華夏民族的精神。
B．上古時代，每個部族都有一個屬於自己的圖騰，例如龍是太昊伏羲部族的圖騰。
C．華夏民族的融合過程有兩條途徑：外向認同，夷變爲夏；內向認同，變夷爲夏。
D．古代神話中蘊含的創造、奮鬥、奉獻、團結等精神，促進了華夏民族發展壯大。
2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）
A.文章引用德國思想家謝林的言論，有力證明了龍圖騰旗幟對於中華民族的引領作用。
B．文章按照歷史時代順序，清晰地揭示了龍如何一步步成爲華夏民族統一圖騰的過程。
C．文章較爲具體地闡釋了中國古代神話中蘊含的豐富的民族精神，並指出其重要意義。
D．文章從三個方面闡述了神話在華夏民族凝聚過程中所起的作用，採用了總分式結構。
3．根據原文內容，下列說法正確的一項是（3分）
A．圖騰是先民們的祖先認同與部族靈魂的標識，而龍圖騰就包含着超自然力的精神內涵。
B．在龍圖騰旗幟引領下，匈奴、鮮卑、苗族、瑤族等主動歸依，成了華夏民族的一分子。
C．劉邦以龍子的身份降生儘管荒誕，卻使龍成了華夏民族圖騰，中華民族成了龍的傳人。
D．神話中蘊含的民族精神對華夏民族品格的鑄造、社會責任的形成，都有很大促進作用。
（二）實用類文本閱讀（本題共3小題．12分）
閱讀下面的文字，完成4-6題。
材料一：
近年來，隨着我國人民生活水平和消費能力的提高，人們的消費觀念和消費行爲正逐漸發生轉變，對於商品品質的需求不斷增強。消費者在追求國外更加豐富的商品品類的同時，國內頻繁爆發的奶粉、化妝品等商品質量問題以及食品安全問題，使得消費者對國外商品品質更爲信任，由此興起了出境消費、海外代購和海淘熱潮。但由於海淘、個人代購在貨源、價格、物流、服務諸多方面存在痛點，從而爲跨境進口零售電商行業發展留出機會。同時，隨着國家政策的逐漸清晰與大力支持，跨境電商的發展進入了快車道，越發規範與迅速。2013年，國務院發佈了《關於實施支持跨境電子商務零售出口有關政策意見的通知》，從政策層面上承認了跨境電子商務，也同時認可了業內通行的保稅模式。這一系列政策紅利直接刺激國內跨境電商零售進口行業在2015年取得了爆發式的增長。
跨境電商是在電商行業快速發展的背景下，隨着用戶消費需求升級而出現的新型電商，它的發展必然離不開整個電商行業的發展。隨着網絡購物發展日益成熟，各家電商企業除了繼續不斷擴充品類、優化物流及售後服務外，也在積極下沉渠道發展農村電商，發展跨境網購，打造新增長點。阿里研究院認爲，到2020年，中國網絡零售總額將超過IO萬億元，佔社會消費品零售總額的20. 7%，屆時跨境電商零售進口交易額將達到1.5萬億元，相當於中國網絡零售總額的15%。隨着整個電商行業的發展與基礎設施的完善，跨境電商的發展將更加順利。（摘編自搜狐財經2018年4月17日）
材料二
材料三：
隨着消費升級趨勢日漸壯大，消費者越來越追求高品質的商品和服務，注重品牌成爲大趨勢，正品保障逐漸成爲海淘用戶考慮的重要因素，從網易考拉海購主打“自營、正品”的概念，進而使其在上線初期取得了快速發展的例子可以看出商品品質對跨境電商平臺的重要性。在未來，如何更好地建立選品及質檢機制以保障商品品質，鑑別摒除假冒僞劣貨物，成了跨境電商制勝的關鍵。
跨境電商發展初期，商品品類主要集中在母嬰、美妝領域，隨着進一步的發展，消費者對其他品類商品的需求也逐漸增多，營養保健、家居個護、電子產品等品類的需求逐漸增大，消費者越來越追求個性化，品牌的集中度被打散，非標品化的趨勢越發明顯，跨境商品的供應鏈逐漸呈現出零散化、碎片化狀態，流轉週期長，難以及時響應國內需求。如何迅速響應消費者需求，把相應品類的商品從國外運送到客戶手中，成了跨境電商最大的問題，也是很多中小平臺的發展瓶頸所在。要解決此問題，對於跨境電商平臺的供應鏈和物流整合能力提出了很高的要求。不同於國內電商，跨境電商的供應鏈條較長，物流、售後、支付以及通關等都需要跨地域信息統一，整合難度很大。（摘編自《北京日報》）
4．下列對材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）
A. 2013年到2017年，中國網絡零售市場交易額呈持續增長狀態，同時期跨境進口零售電商交易額也呈增長趨勢。
B．中國網絡零售市場在整個市場商品交易中的佔比2014年達到頂峯後，整體呈下降趨勢，2018上半年降到谷底。
C．近年來，雖然跨境進口零售電商交易規模不斷增加，但增長率迅速降低，說明這一行業已經進入了發展困難期。
D．預計2019年，我國跨境進口零售電商交易規模將穩步上升，交易額將達到6202.6億元，交易增長率將繼續下降。
5．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（3分）
A.國內頻繁爆發的奶粉、化妝品等商品質量問題以及食品安全問題，一定程度上促成了出境消 費、海外代購和海淘熱潮。
B．2013年國務院發佈文件，從政策層面上承認了跨境電子商務，使得跨境電商得到了迅速發展，發展態勢規範且完善。
C．農村電商與跨境網購是電商企業的新增長點，隨着整個行業的發展與基礎設施的完善，網絡零售總額已超過10萬億。
D．跨境電商如果能夠完善供應鏈和物流整合能力，做到迅速響應消費者需求，就能突破發展瓶頸，成爲行業內的翹楚。
6．影響跨境進口零售電商交易的主要因素有哪些？請簡要概括說明。（6分）
（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）
閱讀下面的文字，完成7～9題。
再到鳳凰山
陳忠實
小小的鳳凰城遠近聞名，着意在山水韻味。鳳凰城山水名揚天下，得益於作家沈從文。凡讀過沈從文作品的人，不僅難以忘記湘西的山水韻味和民俗風情，而且種下有朝一日走一回湘西的慾念。鳳凰城是湘西風景風情的代表性傑作，自然爲首選之地。
十年前到鳳凰城，看了山，看了水，看了沈從文先生的書屋和基地，感觸頗多，卻不著一字。說採很簡單，沈先生早在幾十年前把湘西的山光水色和民生的風情靈氣展示得淋漓盡致，至今都很難再讀到那樣耐得咀嚼的文字，我便不敢貿然動筆了。這回又去湘西，再上鳳凰山，不僅有沈先生文章裏的景緻爲參照，而且還有第一次來鳳凰城的印象作對比，我發覺變化真是太快了，也太大了。
我記得十年前進鳳凰城時，要過一座橋，從橋上看下去，河水裏浮游着幾頭水牛。水牛在河裏懶洋洋地遊着，露出碩大的頭和頭上的彎角，還有淺灰色的脊背。水色不清，渾而近濁，漂浮着有藤蔓的野草，據說是剛剛下過雨漲了水的緣故。這幕水牛戲水的景象就留在我這個北方人的記憶裏。
這回一看見鳳凰城，一看見那條河，自然不再陌生，卻看不見水牛的姿容了。水變清了，大約沒有落雨也就沒有漲水，更看不見浮草；原先沙子泥土鋪就的河岸，用水泥砌得整整齊齊，類似城市公園人工湖的堤岸了。我似乎隱隱生出某種缺失的惆悵。我又不敢說這種整修有什麼不合適，卻想着那泛着青草的泥岸伸展着的自然狀態的曲線，再也不復存在了。
沈從文先生的舊居，我十年前看了一回，這次來仍然想再看一回。我從東正街拐進中營巷，就感到擁擠和熙攘，擁擠着的男男女女，都是因觀瞻一位作家宅第的好奇心驅使。而這位作家生前卻是落寞的，儘管住在繁華的北京，活着時幾乎是蟄伏隱居，即使在衚衕裏迎面撞懷，乃至不經意間頭與頭碰撞得起了疙瘩，卻誰也認不出個沈從文採。現在，先生早已棄居的老宅舊屋，卻“下自成蹊”。據說一年四季都是絡繹不絕的參觀者，旅遊旺季就這麼擁擠着。
舊居左臥室背後，有一方小小的火塘，上邊吊着一隻水壺，四周擺着幾隻小板凳。使我自然地發生最生動的聯想，家人或朋友，圍坐在火塘邊，聽燃燒的劈柴噼啪響着，水壺裏的水噝噝噝響着，沏一碗熱茶，或敘友情，或議家事，該是怎樣一番愜意和快活。
沈先生的基地在半山上，山不高，卻很幽靜，曲徑盤繞，雜樹蔽蔭。突兀看到一塊碑石，刻着龍飛風舞的手書字體：“一個士兵要不戰死沙場，便是回到故鄉。”初看嚇了一跳，碑題內容似乎太硬，一下子競反應不及。細看副題爲“悼念從文表叔”。立碑題字者爲大名鼎鼎的黃永玉。便把太硬和突兀的感覺隱壓下來，慢慢嚼磨，反覆體味箇中內涵。
沈先生的墓，是以一塊巨大的石頭爲標誌，據說重達五噸。上邊刻着沈先生自己的話：“照我思索，能理解人；照我思索，可認識人。”這應該是先生一生的哲思概括，也是一種複雜曲折的人生歷程之後的生命體驗，只可領悟，不敢評說。
據說這石頭是黃永玉先生親自爲其表叔選擇採掘來的，我便欽佩這位畫壇大師超凡脫俗的審美取向，真是一塊再恰切不過的石頭。想先生平生不聲不響，似乎也不愛熱鬧，悄悄走出鳳凰，死後又悄然歸於鳳凰，不料熱鬧發生在死後，擁擠了舊宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在墳頭墓前。如果真有先生不死的幽靈，怎麼承受得住……
我依着同行的朋友去河上乘一種專供遊樂的小艇，河水清冽，暑氣悶熱暫得緩解。河邊有人在洗衣淘米。女人洗着淘着，淘着洗着的還有男人。洗菜的男女似乎平平常常，洗衣的男女居然還用着棒槌。棒槌在石頭上捶擊衣服的響聲聽來悅耳，那是我自小在家門口的澇池邊和灞河裏聽慣了的脆響樂聲。
上岸後沿河邊的小路走，不時有人拉着小車擦身而過，車上繃一頂遮陽的花布，車內置一張躺椅。花了幾塊錢的人坐在躺椅上。掙了幾塊錢的人拉着車子在小巷和河邊跑着，供花了幾塊錢的人觀光賞景。這是最簡單最直白的一種關係，容不得多愁善感者說三道四。我看着覺得有點扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿勢，手裏夾一支正燃着的紙菸，兩條腿以八字撇開，搭在車子的兩邊，旁觀者入目頗覺不雅。
沈先生如果活着，今日的鳳凰在他的筆下會是怎樣一番景緻？（有刪改）
7．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑑賞，不正確的一項是（3分）
A.作者十年前來鳳凰城“不著一字”，再次來時卻寫了這篇文章，這是因爲作者認爲自己要像沈從文那樣，寫出耐得咀嚼的文字。
B．文中的描寫靈動而細緻，有形有聲，在石頭上捶擊衣服的棒槌聲是“悅耳的”，就連作者想象壺裏 的水也是“噝噝噝”作響的。
C．文中說“先生早已棄居的老宅舊屋，卻‘下自成蹊”’一句中，“下自成蹊”既是實指，也包含了作者對沈從文先生人品的態度。
D．作者再次到鳳凰時，筆下的鳳凰少了初識時的驚喜，代之而來的是由表及裏的沉思與回味，這些沉思與回味給讀者以深沉的啓示。
8．作者說，“這回又去湘西……我發覺變化真是太快了，也太大了”，文中主要描寫了哪些變化？請結合文本簡要概括。（6分）
9．文章結尾說：“沈先生如果活着，今日的鳳凰在他的筆下會是怎樣一番景緻？”作者這樣寫在結構上和內容上分別有什麼用意？請結合全文簡要分析。（6分）
二、古代詩文閱讀【34分】
（一）文言文閱讀（本題共4小題．19分）
閱讀下面的文言文，完成10—13題。
蔡徵，字希祥，侍中、中撫軍將軍景歷子也。幼聰敏，精識強記。七歲，丁母憂，居喪如成人禮。 繼母劉氏性悍忌，視之不以道，徵供侍益謹，初無怨色。徵本名覽，景歷以爲有王祥之性，更名徵，字希祥。梁承聖初，高祖爲南徐州刺史，召補迎主簿。尋授太學博士。天嘉初，遷始興王府法曹行參軍，歷外兵參軍事、尚書主客郎，所居以幹理稱。至德二年，遷廷尉卿，尋爲吏部郎。遷太子中庶子、中書舍人，掌詔誥。尋授左民尚書，與僕射江總知撰五禮事。後主器其材幹，任寄日重，遷吏部尚書、安右將軍，每十日一往東宮，於太子前論述古今得喪及當時政務。又敕以廷尉寺獄，事無大小，取徵議決。俄有敕遣徵收募兵士，自爲部曲，徵善撫卹，得物情，旬月之間，衆近一萬。微住望既重，兼聲勢燻灼，物議成忌憚之。尋徙爲中書令，將軍如故。中令清簡無事，或雲徵有怨言，事聞後主，後主大怒，收奪人馬，將誅之，有固諫者獲免。禎明三年，隋軍濟江，後主以微有幹用，權知中領軍。徵日夜勤苦，備盡心力，後主嘉焉，謂日“事寧有以相報”。及決戰於鐘山南崗，敕微守宮城西北大營，尋令督衆軍戰事。城陷，隨例入關。微美容儀，有口辯，多所詳究。至於士流官宦，皇家戚屬，及當朝制度，憲章儀軌，戶口風俗，山川土地，問無不對。然性頗便佞進取，不能以退素自業。初拜吏部尚書啓後主借鼓吹後主謂所司日鼓吹軍樂有功乃授蔡微不自量揆紊我朝章然其父景歷既有締構之功宜且如所啓拜訖即追還微不修廉隅，皆此類也。隋文帝聞其敏贍，召見顧問，言輒會旨，然累年不調，久之，除太常丞。歷尚書民部儀曹郎，轉給事郎，卒，時年六十七。（節選自《陳書·蔡徵傳》）
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.初拜吏部／尚書啓後主／借鼓吹後主謂所司日／鼓吹軍樂，有功乃授／蔡徵不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／
B．初拜吏部尚書／啓後主借鼓吹／後主謂所司日／鼓吹軍樂／有功乃授／蔡徵不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／
C．初拜吏部尚書／啓後主借鼓吹／後主謂所司日／鼓吹軍樂／有功乃授蔡徵／不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／
D．初拜吏部／尚書啓後主借鼓吹／後主謂所司日／鼓吹軍樂／有功乃授蔡徵／不自量揆／紊我朝章／然其父景歷既有締構之功／宜且如所啓／拜訖即追還／
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）
A．遷，調動改派。一般情況下，“右遷”“陟”表示晉升；“左遷”“遷謫”表示降職。
B．後主，在本文指陳朝的末代君王。我們熟知的“後主”還有蜀漢的劉禪、南唐的李煜等。
C．吏部，古代官制六部之一，主管武官的任免、考課、升降、調動等事務。長官爲吏部尚書。
D．隋文帝，隋朝開國皇帝楊堅的諡號。廟號是皇帝死後，在太廟立室奉祀時特起的名號。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.蔡徵孝順父母，篤守孝悌之道。七歲時，母親去世，他就按成人禮節爲母親服喪；他的父親認爲蔡徵有孝子王祥的品行，替蔡微改名。
B．蔡微政務嫺熟，辦事能幹老練。陳後主詔令蔡徵決斷廷尉寺獄大小事情，蔡徵受命招募兵士，十天到一個月之間，招募兵士將近一萬人。
C．蔡徵位高權重，險些遭遇不測。蔡徵擔任中書令時，有人說他有怨言，陳後主聽聞後大怒，想殺蔡徵，幸虧有人極力諫諍，才免於一死。
D．蔡徵歷官三朝，頗受皇帝器重。梁高祖徵召他爲主簿；陳後主讓他給太子講述古今得失和當時政務；隋文帝召他諮詢，授予太常丞。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1)繼母劉氏性悍忌，視之不以道，徵供侍益謹，初無怨色。（5分）
(2)隋軍濟江，後主以微有幹用，權知中領軍。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。
題弟侄書堂
[唐]杜荀鶴注
何事居窮道不窮，亂時還與靜時同。
家山雖在干戈地，弟侄常修禮樂風。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
【注】杜苟鶴：晚唐詩人，曾經歷過黃巢之亂。
14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）
A．首句兩個“窮”字含義不同。前者指境遇困窘，後者則是“窮盡”的意思。
B．頷聯上下兩句形成反襯，以戰亂年代社會的紛擾反襯弟侄靜心尚禮的風範。
C．尾聯是對弟侄的告誡，詩人以長輩身份直抒胸臆，告誡弟侄不要驕傲自滿。
D．這首詩語言通俗淺近，平易自然，彷彿從詩人心中流出，沒有雕琢的痕跡。
15.這首詩的頸聯情景交融，請簡析其妙處。（6分）
（三）名篇名句默寫（本題共l小題．6分）
16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)蘇軾在《赤壁賦>勾勒了一幅“漁樵泛舟舉酒圖”：我們在江邊的水渚上捕魚砍柴，“”。駕着這一葉小舟，“”。
(2)李商隱《無題（相見時難別亦難）》中“，”兩句，比喻男女之間的愛情至死不渝，現在人們也用這兩句表現無私的奉獻精神。
(3)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中慨嘆昔日的顯赫人物都在歷史風塵中化爲烏有的名句是“ ，” 。
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字，完成17～19題。
與歐洲、日本同行相比，不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在低成本和建設高效率，而且體現在技術最全、集成能力最強、運行速度最高。中國高鐵建設造價只有海外同行的1/3到1/2，越南國會於2010年6月否決了採用日本新幹線技術修建河內一胡志明市高鐵線路的方案，理由是造價高達560億美元，超過越南國力承受限度。如果採用中國技術，( )。
憑藉這些優勢，中國高鐵不僅贏得了國內億萬旅客的心，而且令的親眼目睹、親身體驗的海外人士 、“像是從未來開來的”之類讚譽。僅近兩年就有100多個國家元首、政要和代表團考察中國高鐵，無不高度評價中國高鐵的成就，更在全世界激起了高鐵建設的熱潮。美國總統奧巴馬訪華時曾被安排親身體驗京津城際高鐵，痛感美國鐵路技術與中國已經完全不在一個時代，回國後在國情諮文中專門呼籲美國人民奮起趕超，不能，隨後，奧巴馬政府宣佈了建設13務線路的高速鐵路網發展計劃。
17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（3分）
A.不計其數 望洋興嘆 不絕如縷 抱殘守缺
B．不勝枚舉 驚歎不已 不絕如縷 墨守成規
C．不計其數 驚歎不已 不絕於耳 抱殘守缺
D．不勝枚舉 望洋興嘆 不絕於耳 墨守成規
18．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）
A.不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在技術最全、集成能力最強、運行速度最高，而且體現在低成本和建設高效率。
B．不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在低成本和建設高效率，而且體現在技術最高、集成能力最全、運行速度最強。
C．中國高鐵及相關設備製造業的優勢不僅僅體現在低成本和建設高效率，而且體現在技術最強、集成能力最全、運行速度最高。
D．中國高鐵及相關設備製造業的優勢不僅僅體現在技術最全、集成能力最強、運行速度最高，而且體現在低成本和建設高效率。
19.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（3分）
A.新幹線的造價只有原來的一半 B．新幹線的造價或許只有原來的一半
C．造價幾乎只有新幹線的一半 D．造價也許只有新幹線的一半
20.下面是五種實用文的摘錄，請根據其文體的語言特點，找出每句中的不當之處，並修改。（5分）
①我於今日下午在圖書館拾到錢包一個，內有現金96元4角，望失主前往校政教處認領。（招領啓事）
②校學生會於4月8日晚7點在學校禮堂舉辦“孝爲先”專題講座，歡迎大家親自參加。（通知）
③各位來賓，今天是敝校80週年校慶，校史展覽館、圖書館全部對外開放。（廣播稿）
④現將拙作暫存於貴小區傳達室，望及時取回拜讀。（留言條）
⑤畢業之後，高足一直思念恩師，值此教師節之際，謹祝恩師節日快樂！（手機短信）
21．根據提供的語境，在橫線處補寫恰當的語句。要求內容合乎語境，表述準確，語言連貫，每處不超過40個字。（6分）
隨着智能手機的普及，以前過大年時的歡聲笑語、促膝而談漸漸淡了，取而代之的，是短暫寒喧之後的手機互動，與跟前人的交流成了忙中偷閒的禮貌。有的老人日思夜盼一年盼到兒孫歸來，卻像是迎來了一羣“熟悉的陌生人”，尷尬落寞地被晾在一邊。
春節是一個歡樂節，我們在節日裏當然可以盡情休閒、放鬆，舒緩身心，但是它更是一個團圓節，我們應該①；它更是一個親情節，我們應該② 。
四、寫作（60分）
22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
寒假開學在即，爲了給孩子創造清潔的學習環境，某小學老師在家長微信羣中徵求志願者到教室打掃衛生。家長甲認爲孩子小，不會打掃衛生，於是踊躍報名，參與其中；家長乙認爲，孩子雖小，但要養成良好的習慣，於是帶着孩子參與其中；家長丙認爲自己工作忙，脫不了身，於是花錢聘請一位保潔工代勞。
要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。不少於800字。
陝西省2019屆高三年級第三次聯考
語文參考答案
1．D（A“對於華夏民族的強大起到了重要作用”理解不當，應爲對於華夏民族的形成起到了重要作用。B“每個部族都有一個屬於自己的圖騰”理解不當，有的部族有多個圖騰，如炎帝部族就曾有羊圖騰與牛圖騰。C“外向認同，夷變爲夏；內向認同，變夷爲夏”理解不當，應爲外向認同，變夷爲夏；內向認同，夷變爲夏。）
2．A（文章引用德國思想家謝林的言論，並不是爲了證明龍圖騰旗幟對於中華民族的引領作用，而是闡明神話對於華夏民族融合發展的意義。）
3．C（“卻使龍成了華夏民族圖騰”說法不當，原文第二段說，“黃帝入主中原後，也用龍作爲華夏民族的圖騰”。）
4．C（“說明這一行業已經進入了發展困難期”主觀臆斷，分析不當。）
5．A（B“發展態勢規範且完善”誤把未然爲已然，原文說“跨境電商的發展進入了快車道，越發規範與迅速”。C“網絡零售總額已超過10萬億”與原文“到2020年，中國網絡零售總額將超過10萬億”不符。D這一判斷過於絕對。）
6．示例：①用戶消費觀念和消費行爲的改變，消費需求升級。②國家政策的清晰與支持。③電商行業快速發展，網絡購物日益發展成熟。④是否能夠提供高品質的商品和服務。⑤供應鏈和物流整合能力的提高。⑥全產業鏈的整合與完善。（1點1分，共6分。若有其他答案，言之成理也可得分）
7．A（“這是因爲作者認爲白己要像沈從文那樣，寫JLH耐得咀嚼的文字”分析不當。作者十年前來到鳳凰城，看到的、感受到的與沈先生早在幾十年前寫的大致相似，沈先生早把湘西的山光水色和民生的風情展示得淋漓盡致，作者不敢貿然動筆；十年後再到鳳凰城，這裏山水和民俗的變化讓人心生感慨，忍不住要動筆寫下來。）
8．示例：①那條河依然存在，卻失去了水牛的姿容；水變清了，看不見浮草；沙子泥土鋪就的河岸，用水泥砌得整整齊齊，自然狀態的曲線，不復存在了。②先生舊居因觀瞻者的好奇心驅使，變得擁擠和熙攘。③原汁原味的湘西，染上了濃厚的經營意味，遊客的不雅行爲令人扎眼。（6分，答出一個要點給2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）
9．示例：①結構上，以問句結尾，引人深思，同時照應文章的開頭，點出鳳凰與沈從文密不可分的關係。（2分）②內容上，委婉地道出了作者的困惑與感嘆，曾經鍾靈毓秀的鳳凰成了熙來攘往的旅遊勝地，讓人遺憾；現在的鳳凰出現了銅臭味和醜陋相，與沈從文先生當年描寫的鳳凰大不相同。（4分）（如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）
10．B（正確標點爲：初拜吏部尚書，啓後主借鼓吹，後主謂所司日：“鼓吹軍樂，有功乃授，蔡徵不白量揆，紊我朝章，然其父景歷既有締構之功，宜且如所啓，拜訖即追還。”）
11.C（“武官”解說不當，應爲文官。）
12.D（文中“高祖”應是陳朝開國皇帝陳霸先；“然累年不調，久之，除太常丞”，不是“即刻”也不能說明隋文帝對他器重。）
13．(1)繼母劉氏性格兇悍妒忌（蠻橫猜忌），不按常理對待他，蔡徵供奉侍候更加謹慎，從來沒有怨恨的神色。（“悍忌”“視”“不以道”“初無”各1分，句意1分。）(2)隋軍渡江，後主認爲蔡徵有才幹，讓他暫時代任中領軍。（“濟”“以”“幹用”“權知”各1分，句意1分。）
【譯文】蔡徵，字希祥，侍中、中撫軍將軍蔡景歷的兒子。幼年聰敏，精於識字，強於記憶。七歲，母親去世，蔡徵按成年人的禮節服喪。繼母劉氏性格兇悍妒忌（蠻橫猜忌），不按常理對待他，蔡徵供奉侍候（她）更加謹慎，從來沒有怨恨的神色。蔡徵本名蔡覽，蔡景歷認爲他有王祥的品性，替他改名蔡徵，字希祥。梁朝承聖初年，（陳）高祖擔任南徐州刺史，徵召蔡徵補任迎主簿。不久，授予太學博士一職；天嘉初年，改任始興王府法曹行參軍，歷任外兵參軍事、尚書主客郎，任職期間以辦事幹練爲人所稱道。至德二年，改任廷尉卿，不久擔任吏部郎。改任太子中庶子、中書舍人，掌管詔誥。不久被授予左民尚書，與僕射江總負責編撰五禮事宜。後主器重他的才幹，任用寄望日趨加重，改任吏部尚書、安右將軍，每十天去東宮一次，在太子面前論述古今得失和當時的政務。又詔令廷尉寺獄，事無大小，都採納蔡徵的議論決斷。不久有詔令派蔡徵收募兵士，自爲編制，蔡徵善於安撫體恤士兵，很得人心，十天到一個月之間，士兵已近一萬。蔡徵地位威望已經很高，加上聲勢逼人，衆人議論都妒忌懼怕他。不久轉爲中書令，將軍照舊。中書令清簡無事，有人說蔡徵有怨言，此事傳到後主耳中，後主大怒，收奪他的人馬，將要殺他，有人極力諫諍，使他獲免。禎明三年，隋軍渡江，後主認爲（因爲）蔡徵有才幹，（讓他）暫時代任中領軍。蔡徵不分晝夜辛勤勞苦，盡心盡力，後主嘉獎他，說道：“事情平定後一定有報答。”到了在鐘山南崗決戰，命蔡徵守衛宮城西北大營，不久命令他統領衆軍作戰。城被攻陷，按通例入關。蔡徵容貌儀態很美，有口才，（對許多事情）都有深入研究。諸如士流官宦、皇家戚屬，以及當朝制度、憲章禮儀、戶口風俗、山川土地，凡問無所不能對答。然而生性頗會阿諛逢迎進取，不能以謙退淡泊自守。起初被授予吏部尚書，啓奏後主借用鼓吹軍樂，後主對主管官員說：“鼓吹軍樂，有功者才能授予，蔡徵不自量力，擾亂我的朝廷章法，然而他的父親蔡景歷有着締造之功，應暫且如他所啓奏，授官完畢就把它追討回來。”蔡徵不注重廉潔自律，大都像這樣。隋文帝聽說蔡徵聰敏能幹，召見他諮詢，言談中他總能領會旨意，但多年沒有獲得調任，過了很久，才被任命爲太常丞。歷任尚書民部儀曹郎，轉任給事郎，六十七歲時去世。
14.C（“告誡弟侄不要驕傲自滿”分析不當，應爲慰勉、讚美並鼓勵弟侄。）
15.示例：①綠竹搖曳影落書案，泉水潺潺聲來耳邊，“竹影”與“泉聲”表現了弟侄書房周遭景緻的清幽。②在紛亂的戰爭環境下弟侄仍能靜心讀書，清幽的景緻也是弟侄清靜內心的體現。③作者藉此表達了對弟侄勤勉專注求學態度的讚美之情。（6分，答m -個要點給3分，給滿6分爲止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）
16．(1)侶魚蝦而友麋鹿舉匏樽以相屬 (2)春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹 (3)舞榭歌臺風流總被雨打風吹去（6分，每句1分。如有錯別字，則該句不給分。）
17.C（第一處：“不計其數”指沒法計算數目，形容很多。“不勝枚舉”指不能一個個地列舉出來，形容數量很多。此處形容數量多而計算不過來，應選“不計其數”。第二處：“驚歎不已”指因爲驚異而發出的感嘆久久不止，形容感受至深。“望洋興嘆”原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小；現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。此處表示驚異嘆息，應選“驚歎不已”第三處：“不絕如縷”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續。“不絕於耳”指聲音在耳邊不斷鳴響。此處形容讚譽聲不斷，應選“不絕於耳”。第四處：“抱殘守缺”指抱着殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。“墨守成規”指思想保守，守着老規矩不肯改變。此處指美國鐵路技術，應選“抱殘守缺”。）
18.D（原句“不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在低成本和建設高效率，而且體現在技術最全、集成能力最強、運行速度最高”關聯詞語位置不當，遞進關係語序不當。A“不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在技術最全、集成能力最強、運行速度最高”語序不當。B“不僅僅中國高鐵及相關設備製造業的優勢體現在低成本和建設高效率”語序不當，“技術最高、集成能力最全、運行速度最強”搭配不當。C“技術最強、集成能力最全”搭配不當。）
19.C（新幹線是日本技術，據此可排除A、B。D中的“也許”表示或然判斷，與文意不合，應排除。）
20.示例：①“96元4角”改爲“一宗”或“若干”。②“親自”改爲“撥冗”。③“敝校”改爲“我校”。④“拜讀”改爲“雅正”。⑤“高足”改爲“學生”或“弟子”。（5分，改對一處給1分）
21．示例：①珍惜這難得的時光，多陪陪父母家人，與他們多一些面對面地交流、心與心地溝通。②在陪伴中享受親情，在交流中厚植親情，讓親情成爲我們新一年奮鬥的動力。（6分，填對一處給3分。每處內容合乎語境給1分，表述準確給1分，語言連貫給1分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分。）
22．參照高考作文評分標準。參考立意：①教育責任豈能一推了之？②越俎代庖，往往事與願違。③爲言傳身教者點贊。④教育孩子不是花錢就能代替了的事。
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