女儿已经三岁了,到了该上幼儿园的时候了。心里多多少少居然也是有一点不舍得闺女,也不是怕闺女在幼儿园吃不好饭,也不是担心孩子睡不好。最主要担心的就是老师的教育。

这样的学前教育是最重的。所以现在也是有很多的早教中心 ,正规的早教中心是可以去参加的,让孩子多和别的小朋友一起玩也是有好处的,一般的早教中心也是有妈妈陪着的,但是有些早教中心是有日托的,不满三岁的孩子就被送到了幼儿园。为什么那些孩子说的最多的话就是要找妈妈。因为孩子害怕,早教中心再好,也比不上妈妈在身边。也许是没有人带,也许是因为有了二胎顾不了大的。人生也是有很多的无奈。

小编以前也是做幼师的,不能说很优秀,但是辞职的时候院长一再挽留,和好多家长也成了好朋友。所以对教育孩子这块还是比较有经验的,孩子三岁,这个阶段是至关重要的,是孩子习惯形成的重要时期。也是孩子脑袋发育的关键时期。我和别的妈妈不一样,别的妈妈就是让孩子去学校学知识的,而我,却不想让孩子学太多的东西,我想让孩子去学校玩的,玩也不是说就不配合老师了。也还是要懂一定的规矩的。

孩子从小就要从习惯抓起。当然在家里,吃饭,如厕,睡觉这些习惯孩子基本已经差不多养成了。就怕在幼儿园循规蹈矩的坐着学习一些所谓的应该学会的东西。家里是在镇上,也不是大城市,很多家长就想着叫孩子多学点知识,多认点字。多学点算术。小编的邻居家有个女孩,现在是快到四岁半了,现在已经会算20以内的加法减法题,拼音里的声母已经全部都会背会写了。听后我觉得很吃惊,年纪这么的小已经把小学一年级的知识都学会了。

周围的邻居都说这家幼儿园教的好,于是我便带着孩子去了那所幼儿园,我说听说你们这里的孩子学到的知识很深,校长说是啊。好多家长都是冲着这一点来的,校长好像很是得意。也许这里的老师很棒吧,教的好,但是,这些知识,都是硬灌输给孩子的,我们这里没有什么好的巧办法。确实,现在的孩子学什么都是很快的,只是我知道,这样的教育方法是不主张的,国家也明确规定3-6岁的孩子是不可以超前学习不该学的知识的。可是大部分幼儿园都没有做到吧,不教孩子知识课,学校是很乐意的,但是家长就会不乐意。家长想看到的结果就是,我的孩子能认多少字,我的孩子已经会算题了,我的孩子会怎么怎么样了。

​我觉得这样是灌输式的教育,我不想让自己的孩子也是这样。孩子什么年龄就做那个阶段能做的事就是可以了。孩子上早教也好,幼儿园也罢,强灌输给孩子的,孩子到小学会出现厌学的反应。这都是有过调查的,还是让孩子有个比较轻松的童年吧。如果说怕孩子输在所谓的起跑线 ,那么,我们一生都是在孩子和比较,有意义吗?别再被这句话所束缚了。孩子只要正常学习,幼小衔接不会跟不上的。个人建议,欢迎大家诉说自己的想法。