年終獎勵，領導安排單位聚餐，大家都很開心。桌上早已擺好冷菜拼盤，滷鴨頭烤乾魚醬牛肉、花生米熗萵苣蒜黃瓜，色彩豐富，花樣繁多。大家還沒坐齊，李妍就往她兒子的盤裏夾兩鴨頭，還埋怨別人來得遲，害的兒子都餓了。

聽說李妍是最貼心的媽媽，從來都是孩子沒放學飯菜就擺在桌上，衣服也不讓孩子洗，說是怕浪費他學習時間，從不讓他做任何家務事。

孩子也爭氣，每次考試都是年級第一。光憑這點，每次談到孩子，李妍就神采飛揚，自信多言。

這個年級第一的優秀學生，在那旁若無人地啃鴨頭，喫相特難看，把碎骨都吐在杯盤外，甚至落戶鄰處。

熱菜陸續上桌，他總是第一個伸筷子，眼疾手快地把肉夾在自己的盤中。一旁的李妍也不閒着，不一會兒，孩子桌前便堆滿了各種肉，甚至還翻卷菜盤，來個海底撈月呢！

大家心裏也對那個男孩產生鄙視，太沒有餐桌禮儀的教養了吧!

在這個追求高分的時代，家長只知道讓孩子埋頭學習，把分數當做唯一目標，卻忽略他人格培養，認爲教養就像男孩的喉結或女孩的胸脯，到一定年齡就會自動自發出來，其實這種觀點是錯誤的。

教養的核心是什麼？就是爲他人着想，凡是考慮別人的感受。人天生是利己的，教養要求我們要剋制自己的一些意想，從利他角度做人做事。而父母如果一昧寬容，就會演變爲縱容，那些解釋和掩護，正使孩子成爲不受歡迎的人。

童童這孩子是大家最喜歡的。每次看到我們，喊“阿姨好”。他媽媽在工作時，他就安心地在一邊看書。

小時候去逛街，他看到路邊坐着乞討者，蓬頭垢面，春夏之交還穿着棉襖。邊上有個小孩，約四五歲，黑黑的，瘦瘦的，更顯得眼睛烏溜溜的，卻充滿害怕的眼神。

童童嫌棄地要跑，卻被媽媽拉住，讓他把一元錢送給他們。他小嘴撅起，極不情願，媽媽對他講有的小孩被拐賣，又被迫乞討的事，他聽後非常同情，迅速把錢扔給他們跑回。媽媽又讓他彎腰放下，尊重別人，而不是施捨，施捨給別人東西，會挫傷別人的尊嚴。

童童聽後，走過去彎下腰，認真地在他們的碗裏放了一元錢。

從那以後，每次看到可憐的乞討者，童童都會彎下腰蹲下身子給他們一點錢。

蘇霍姆林斯基曾說“對一個家庭來說，父母是根，孩子是花朵”，想要花朵開得鮮豔美麗，首先得保證根沒爛掉，能持續提供養料。

孩子的教養在父母。父母的修養，纔是孩子的教養。教養是家庭教育的綜合體現，良好的禮儀行爲受用一生。

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