快訊：課題研究結碩果，繼往開來再啓航 ——梅峯中學召開省、市級教育科研課題結題和開題報告會

2019年1月11日上午，梅峯中學召開廣東省鄉村優秀教師“十三五”教育科研規劃課題《學科教學中德育滲透研究策略》和普寧市“十三五”規劃科研課題《農村中學青年教師成長模式的實踐研究》結題報告會，結題報告會結束後又召開揭陽市教育教學課題《新時代背景下中學作文教學的有效性研究》開題報告會。普寧市教育局教研室柳文龍主任和陳海生、林琪教研員蒞臨指導，林旭副校長主持報告會，梅峯中學領導班子成員、三個課題組成員共30多人蔘加會議。

首先進行的是結題報告會，由兩位課題主持人周秋武和洪曉能分別做結題工作彙報。他們從一個研究者和實踐者的角度，對課題的研究歷程和收穫進行了回顧和總結。課題自開題以來，得到了各級領導專家的關心和指導，在課題組成員的共同合作努力下取得了豐碩的成果，對學校教育教學工作的深入開展和教師個人的專業發展起到了很好的科研助推作用。

三位專家認真查閱了課題研究資料，在聽取了課題結題報告後，對課題的研究進行了精彩的點評，專家們對課題組腳踏實地的研究過程和取得的豐碩成果給予了高度肯定，同時盛讚學校的教科研氛圍濃厚、科研成果豐碩，一致同意兩個課題結題。

緊跟着又進行開題報告會，首先由主持人林旭副校長宣讀課題立項通知書，接着分別由王毅豐老師代表課題組做開題報告，他從選題的背景以及意義、研究目標、研究內容、研究方法等進行全面闡述。三位專家也分別從課題的定位、拓展和創新、理論和實踐等方面提出意見和建議，勉勵課題組成員要善於借鑑優秀的研究成果，創新性開展課題研究。傅樹佳校長最後做總結講話，表示學校將一如既往地盡最大可能支持課題研究工作，在人員、經費和時間等方面給予全力支持，確保課題研究工作順利開展，同時希望將結題的研究成果運用到教學實踐，繼續積極開展校本教科研活動，以問題引領課題研究，以科研帶動學校發展。