工作中的李元林。（受訪者供圖）

見到李元林的那天，江安縣怡樂鎮強壯學校剛結束期末考試，冬日的暖陽傾瀉而下，教師李元林坐在江邊和幾個女孩談笑風生，她們是親姐妹，也都曾是李元林的學生，更是李雲林資助過的四五十名學生中的一員。

從業近30年資助學生近50人

坐在江邊和李元林一起聊天的小林(化名)是家中的大姐，2001年，剛上初一的小林父親意外去世，成績優異的小林向李元林提出了輟學的想法。

“在得知這個消息後，我第一時間去了她家做家訪，原本是想做她家長的思想工作，卻發現除了母親，小林家中不僅有一位年事已高常年多病的奶奶需要照顧，同時她還有三個弟弟妹妹，當時最小的一個剛滿四個月，家中已經完全失去了經濟來源。”李元林說。

爲了讓小林無後顧之憂的繼續學業，李元林不僅承擔了小林的生活費及學費，同時也一併資助起其他幾個孩子。爲了讓小林更好的學習，李元林常常帶着小林到自己的教職工宿舍“開小竈”，爲她輔導作業，疏導情緒，照顧她的飲食起居。

這樣的資助一直持續到小林高中畢業能夠自食其力，與李元林一起分擔弟弟妹妹的生活費。小林表示，如果沒有李老師的幫助，她根本不會有現在的生活，李元林對她而言，早已不僅僅是她的老師，更是她的父親，除了逢年過節，平時她與李元林的聯繫從初中開始就從未間斷，而李元林對幾個孩子也如同待自己孩子一般。

不僅是小林，從業近三十年，李元林前前後後資助了近50名學生，“我也記不清具體有多少了，起碼四五十個了吧，碰到家庭困難的學生我都會予以幫助，很多孩子畢業後也會經常回來看我，教師節總是源源不斷的收到來自各地孩子們的祝福，每每這時我都會覺得無比滿足和欣慰。”

李元林和學生。（受訪者供圖）

這份愛意來自童年相似的關愛

李元林出生在江安縣怡樂鎮豐產村，儘管從小家庭並不富裕，但他卻一直很喜歡唸書，因爲他深知，唯有讀書他纔有可能改變自己的生現狀。“我們家有四姊妹，我排行老大。小時候，家裏很窮，常常喫了上頓沒有下頓，那時候家裏連五毛的學費都難以支付。”李元林回憶。

儘管生活貧寒，但上天還是對李元林頗爲眷顧，自他入學之日起，他遇到的每個老師都待他非常好。“從小學到高中，我的每位老師不管在學習還是生活上，都對我照顧有加，他們知道我家裏的情況後，有的會幫我申請減免學費，有的甚至直接資助我繼續唸書，也正是因爲有了他們的幫助，我才能順利完成學業。”李元林表示，他記得以前上學要走很遠的山路，冬天氣溫很低，每每來到教室老師都會爲他準備好熱水給他暖暖腳。

正是因爲有了這樣的經歷，李元林從小就立志成爲一名像他們一樣的教師，所以在高考填志願的時候，李元林的所有志願均填寫的是師範院校。

1990年，大學畢業後的李元林回到江安縣，如願成爲強壯學校三尺講臺上一名初中教師，在那個師資匱乏的年代，語文、政治、歷史、地理……李元林都曾教授過，而正是因爲有了童年的經歷，畢業工作後的第一年他便開始資助家庭困難的學生，他常常掛在嘴邊的一句話就是，“我不會讓班上任何一個學生失學。”

李元林是這麼說的，也是這麼做的，他清楚的記得，那個年代他一個月的工資是81.5元，而一名學生一學期的學費在30—60元不等，“那時候我還沒有成家，沒有什麼經濟負擔，每個家庭困難的學生，哪怕我自己省喫儉用，我也會盡力去幫助他們。”

“我也是從貧困農村家庭走出來的農村娃娃，我也曾在學生時代受到過老師的幫助，所以我總是牽掛着那些貧困學生，希望他們也能擁有平等受教育的權利，讓他們在陽光下茁壯成長。”李元林說。

就這樣，李元林在自己老師的影響下成爲了貧困學生的“築夢人”，在自己平凡的崗位上，圓了一個又一個孩子讀書的夢。

生活中的李元林。（受訪者供圖）

心繫每個孩子的健康成長

李元林不僅是一個稱職的好老師，他所帶的班級成績常常遙遙領先，他同班裏的每個孩子更是亦師亦友，儘管如今他已不再當班主任，但班裏的孩子每每遇到困難和心事都會找李元林訴說，李元林也會耐心的勸解和開導每個學生。

“現在留守兒童和離異家庭子女越來越多，初中也正是每個孩子的叛逆期，如果負面情緒得不到及時有效的正確疏導，往往會對孩子造成一生的影響。”李元林表示，不管是上課還是私下，他都會留心關注每個孩子的情緒，上課是不是走神，心裏是不是有什麼心事，發現異常李元林都會私下找學生單獨瞭解。

“學生們老是開玩笑說，李老師，你怕是我們的心理老師喲。”李元林說着嘿嘿笑了起來，“其實，說起來我應該真的不比專業心理老師差，他們的經驗應該還沒我豐富呢。”

李元林對每個學生都給予了最大的耐心和愛心，點燃他們對學習、對生活的熱愛與希望。“不似親人勝似親人”，在很多學生心裏，李老師就如同他們的“守護神”，用奉獻和愛心在他們心底播下愛的種子，讓他們心底充滿溫暖與希望。

在李元林的影響下，李元林的女兒也是個“熱心腸”，“從小耳濡目染的影響吧，她小時候就很樂於助人，現在是縣醫院一名護士，碰到低保戶在醫院就醫她都會給予幫助。”李元林表示。

勤苦耕耘換來了桃李滿天下，如今，李老師的學生分佈在社會的各行各業，而他現在很多學生的家長也都曾是他的學生。他平凡而高尚的善舉就像一縷和煦的春風吹拂過每個學生的心田，更像是一束溫暖的陽光播散在每個學生的心間。（記者 黃鑠然）

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