美国创客运动推广者、全木工私立学校Brightworks创办人Gever Tulley说「 When kids are given sharp tools and matches, their imaginations take off and they become better problem-solvers.」，强调动手做才是真学习，让孩子不仅增广知识，更培养创意与问题解决能力。

美国教育家杜威主张「做中学」，其理念就在于“我听了，我忘了；我看了，我记住了；我做了，我明白了”。认为课堂上教再多，若没有实际动手操作、应用在生活上，就只是死背的知识而已。阿里巴巴集团创始人马云在一次大数据峰会上也谈到相同的观点：“现今社会，如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证：三十年后孩子们找不到工作。因为他们无法竞争过机器、智能。”

未来人工智能或许可以取代人类去做那些需要死记硬背的知识，但他们永远取代不了人类的创造力和情感。而孩子的创造力、情感，靠生硬地学是很难掌握的，更多地需要孩子从小在玩耍、体验、探索的过程中，逐渐建立起来。而动手玩出未来竞争力的学习，可以从4-15岁专业儿童英语培训机构弋果美语的营队课程中获得满足。

今年，针对4-15岁幼儿及少儿的英语培训机构弋果美语，就引进了国外最受欢迎的夏令营主题课程发明星球（INVENTION PLANET）和科学大进击（WHY SCIENCE）。将全美语的营队课程内容结合实作与实验，让孩子追寻动手做的乐趣，激发主动学习与思考，进一步展现解决问题的能力和自信！透过有趣的手作活动探索，并鼓励孩子尝试解决问题。

据了解弋果美语品牌成立于1999年，在全国拥有80多所分校，品牌贯彻 “用对的方式 学好的美语”的教学理念，秉承”学”与”用”合一的课程双主轴，以听、说、读、写、考、用、玩等七大综合美语素养能力为训练宗旨，努力为孩子打造“美加同步 国际接轨”的精致美语力和教学环境及资源。

为保持国际性资源的优质性，机构从创立之初就长期与美国百年书商麦格劳·希尔教育集团合作，使用New Dimensions系列教材，系统化的分科学习，同时每年积极举办英语拼字比赛、演讲比赛等国际性赛事活动，制造美语的运用机会与磨练上台胆识；自创办近二十年以来，机构全力以赴培养美语学术优异、具有独立思考和全球公民素养的青少年英才。