很多同學諮詢我，怎樣纔可以在教招中考高分？其實吧，聽課的方式最有效，但是提分最快的方式絕對是做題，每天堅持10道題，打牢教育基礎考高分！

堅持每日一練，教師招聘得高分！10道題你對了幾道？（5月18日）

1.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內容是( )。

A.認知結構的教育理論

B.全面發展的教育理論

C.範例教學的理論

D.教學最優化的教育理論

2.首次在科學分類中將教育學作爲一門獨立的學科劃分出來的是英國哲學家( )。

A.盧梭

B.培根

C.拉伯雷

D.洛克

3.“教學與發展”的思想是( )提出來的。

A.赫爾巴特

B.巴班斯基

C.布魯納

D.贊可夫

4.孔子，中國春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的創始人。下列的觀點中是他提出的一項是( )。

A.得天下英才而教育之，三樂也

B.學而不思則罔，思而不學則殆

C.師者，傳道受業解惑者也

D.長善救失原則

5.西方教育史上第一部教育專著是( )。

A.誇美紐斯的《大教學論》

B.柏拉圖的《理想國》

C.斯賓塞的《教育論》

D.昆體良的《雄辯術原理》

6.第斯多惠有一句名言“一個壞的教師奉送一個真理，一個好的老師教人發現真理。”這句話體現的教學原則是( )。

A.啓發性原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進原則

7.教師評分的相對標準對應的評價方式是( )。

A.標準參照評價

B.常模參照評價

C.診斷性評價

D.形成性評價

8.貫徹循序漸進原則的基本要求是( )。

A.教師的教學要有系統性

B.教師要引導學生將知識體系化，系統化

C.按照學生的認識順序，由淺入深的進行教學

D.抓住主要矛盾，解決好重點和難點

9.以下屬於教學能力的有( )。

A.教學監控能力 B.教學認知能力

C.教學操作能力 D.反思自省能力

10.循序漸進教學原則是指教學需按照學生髮展的順序去進行。(判斷題)

參考答案及解析

1.【答案】B。解析：蘇霍姆林斯基教育思想的核心是全面和諧發展的教育理論。

2.【答案】B。解析：英國哲學家培根首次在科學分類中將教育學作爲一門獨立的學科劃分出來。

3.【答案】D。解析：“教學與發展”的思想是贊可夫提出來的。

4.【答案】B。解析：A選項是孟子提出的，C選項是韓愈提出的，D選項中長善救失原則是《學記》的觀點。

5.【答案】D。解析：《雄辯術原理》是西方第一本教育專著。

6.【答案】A。解析：啓發性原則是指在教學工作中依據學習過程的客觀規律，運用各種教學手段充分調動學生學習主動性、積極性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學原則。

7.【答案】B。解析：常模參照評價又稱作相對性評價，是依據一個常模，即相對標準進行的評價。

8.【答案】ABCD。解析：教師的教學要有系統性，注意主要矛盾，解決好重點與難點的教學，按照學生的認識順序，由淺入深，由易到難進行教學。

9.【答案】ABC。解析：教師的自我反省是教師自我反思、自我檢討的過程，不屬於教師的教學能力。

10.【答案】×。解析：循序漸進的“序”，包括教材內容的邏輯順序、學生生理節律的發展之順序、學生認識能力發展的順序和認識活動本身的順序，是這四種順序的有機結合。