鄭小瑛正在給學員上課。

鄭小瑛

學員使用鄭小瑛編的音樂教材。

1998年9月9日、2018年9月9日，對鄭小瑛來說是值得紀念的日子。

20年前的這一天，她帶着廈門愛樂樂團在鼓浪嶼音樂廳完成了首演。20年後的這一天，她的“鄭式”指揮法基礎研修班開課了。

鄭小瑛希望將畢生所學傳遞給更多人，更希望有越來越多人和她一樣站上講臺，傳播音樂經典，發揮自己的創造性。

海西晨報訊(記者 陳佩珊)1998年9月9日，來廈不久的鄭小瑛帶着中國第一個民辦樂團廈門愛樂樂團在鼓浪嶼音樂廳完成了首演。

20年後的這一天，教師節前夕，89歲的她開始了新事業。在廈門工學院藝術學院和睿思教育中心的支持下，她的“鄭式”指揮法基礎研修班開課了。

當天，神采奕奕的老太太給學員們上了生動的第一課。她用自己的行動詮釋着一位老指揮家對音樂的熱愛、一位老教師對音樂教育的執着。

講述初衷

將畢生所學授於大衆

2010年，鄭小瑛在廈門工學院創辦了“鄭小瑛歌劇藝術中心”並擔任藝術總監。4年間，該中心將五部中外經典歌劇推上國家大劇院、福建大劇院等各大舞臺，並獲得中國文化部主辦的首屆“中國歌劇節”五項大獎及廈門市委宣傳部表彰等榮譽。

這一次，“鄭式”指揮法基礎研修班又開在了老地方。

在開班儀式上，鄭小瑛分享了開設課程的初衷。近年來，音樂集體表演藝術蓬勃發展，但其中的一些景象讓鄭小瑛十分擔憂，如大衆對指揮的錯誤認識等。音樂界對指揮沒有正確的引導、權威的評價，這讓身爲指揮法老教師的鄭小瑛耿耿於懷。

這些年來，鄭小瑛爲此奔忙。她受邀至全國各地開講座，傳授指揮法。但她發現，講座不過是“蜻蜓點水”，效果不佳。

“指揮是音樂集體表演的領導人、司令員。大家看到的是指揮手舞足蹈的部分，但它的精髓、學問在指揮的腦子裏、聽覺裏、判斷裏。”在鄭小瑛看來，一位合格的指揮要看得懂作曲家的樂譜，懂得作曲家的思想內涵，能夠通過藝術手法帶領集體創造音樂。

“有一種錯誤認識，認爲手腳一揮就能當指揮，很容易。”鄭小瑛看在眼裏，急在心裏。離開講臺多年，她不知如何將自己的想法傳達出去，將畢生所學傳遞給更多人。於是，她想到了給予她大力支持的廈門工學院。

開班目標

希望學員將來也開班

研修班上課時間是上午9點至12點、下午2點至7點，共8小時。這是鄭小瑛定下的時間。廈門工學院音樂系主任邵燕擔心鄭老師身體喫不消，曾勸她將下午上課時間延遲至2點半，中午多休息一會兒，但鄭小瑛拒絕了。

9月9日上午9點左右，學員們陸續走進教室。鄭小瑛做的第一件事就是挪鋼琴，直到位置擺放滿意爲止。熟悉她的人都知道，鄭老師一貫這麼認真嚴謹。

第二件事，她給學員們立了規矩。譜架前，笑眯眯的白髮老人突然板起了臉：“我們沒有時間了。”鄭小瑛告訴學員們，研修課時間有限，不能等大家都會了再繼續往下教。她建議學員們課後可通過觀看課堂錄像等，對授課內容進行消化。

她還分享了多年的指揮“祕訣”，即在指揮的譜子裏做各種記號，如紅色筆提示女聲，藍色提示男聲。“譜子上沒有記號的指揮是懶指揮，我保留抽查的權利哦。”老人的臉上揚起了一絲微笑。

在向記者介紹近期計劃時，她說：“我覺得時間不等人了，我得在半年裏完成這件事。”鄭小瑛給研修班定的目標是，讓學員們找到音樂裏的語言，通過無聲的手錶達出來，“準確、有表現力、節省、美觀，這是指揮法的要求”。

據介紹，研修班報名火爆，學員們均參加了篩選。在確定學員名單時，愛生心切的鄭小瑛經歷了一番糾結。直至開班前一晚，鄭小瑛才最終確定20名學員名單。

值得一提的是，學員幾乎都是老師，其中80%爲大學老師。學員們被分成2個班，每兩週上一次課，兩個班穿插進行。有的學員來自吉林，開班後將開啓兩週一飛的雙城生活。

對於學員們孜孜以求的學習精神，鄭小瑛十分欣賞，也對他們寄予了厚望。“我會努力把我所知與你們分享，讓你們在工作崗位上把正確的、先進的、科學的指揮方法傳承下去，也希望你們將來能開這樣的班，帶動你們的身邊人，讓這顆種子發芽，提升國家的音樂教育水平。”

編寫教材

專門譯配外國經典

記者注意，來上課的學員們人手一本教材，名爲《會說話的手》。據瞭解，這是鄭小瑛專門爲此次研修班課程編寫的，將中央音樂學院指揮系一年的指揮法課濃縮到了半年的時間裏，含金量極高。

這本教材收錄了40首經典曲目，其中26首中國經典、14首外國經典。外國經典曲目含經典歌劇合唱選段等，其中不少標註着“鄭小瑛譯配”字樣。

實際上，這些有標註的曲目早已有多個翻譯版本，但高要求的鄭小瑛還是堅持自己動手，甚至徹夜工作。她根據多年指揮經驗重新進行了翻譯，使整個作品能以中文優雅的句法與韻腳進行演唱。這與鄭小瑛堅持的“洋曲中唱”有很大關係。她認爲，經典“洋曲”應該用國人熟悉的方式演繹，方能最大程度地被理解。

“教材裏很多老作品，這些都是我熟悉的、適合做教材的、具有經典意義的好作品。”鄭小瑛希望通過研修班學員將這些經典介紹出去。

鄭小瑛也強調，研修班教的是基礎，不是約束。“鄭式”指揮法是她的集60年教學經驗、實踐經驗的“一家之言”，她鼓勵學員們在基礎上發揮自己的創造性。