中考的脚步越来越近，

其实越是基础的简单题，

越要严肃对待，

因为考试从拼知识变成了拼习惯，

这也是为什么仔细认真的学生

中考容易得高分的原因。

所以说，中考最后关头，

在中考试卷中，令阅卷老师最遗憾的就是因错别字被打0分的情况。比如，语文卷的默写题，不少同学其实是全部默写出来了，但却被打0分。为什么？因为按规定错一个字，整个句子的分数就全没了。

其实不止是语文，其他科目也是一样对错别字决不留情的。一旦采分点出现错别字，也是一律不给分的。如，准噶尔的“噶”写成“葛”；地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。

而作文中出现的错别字也是会丢分的，一般是规定两个字扣一分，最多可扣3分。不过据改卷老师说，错字特别多的卷子会影响老师的心理分，可能本来该得一类卷的作文，因为老师印象不好，最后只打30多分，一丢可能就是5分甚至更多，那才是最令人遗憾的。

中考答卷马虎主要有三种情况：

一是选择题中，做对了却选错了。这是最痛心的事有木有，明明费劲做出来了答案就是B，最后一马虎看错选项手一勾选了C。而这种问题只要有检查的意识通常都是能够查出来的。

二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线，有的地方画个圈，有的地方又涂成黑块，让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段，改卷老师得到处找答案。这种卷子，得不了高分是肯定的，万一老师找不到关键点，没给分也是常有的事。

三是一些理科运算题，只写答案，没有写步骤，这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤，但步骤不明确，也会被扣分。

基本上每年的考试中数学或理化中选择、填空都会有那么一两道题特别难，有的考生心情会大受影响，变得手忙脚乱，连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路，做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在那道难题中出不来，结果后面的题目都没有时间做。有时候，放下难题，把简单的题目先完成，再回头来做难题，难题也就不再难了，两头都兼顾。但如果一味困在难题中，就可能难题没做出来，连简单题也没了思路，那才是难也丢分易也丢分，太不划算了！

中考中普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

一是审题马虎，不是不会做，是审题不认真，问牛答马，或上面都做对了，搬到下面却错了。这种情况在中考中是非常忌讳的，得分非常低。还有很多考生审题非常不认真，没有据题目给的方向答题。

二是基础知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如同一个内容的题目，问法不同，结果许多考生一看到相同的内容，就急急忙忙下笔，把平常做的原文抄下，却没看到，人家问的是另一个方向的问题。

粗心大意是一方面，另一方面还是能力不够，训练不够，如果平常训练时关注同一知识点的不同考法，培养审题的敏感度，这类问题是完全可以克服的。

在历年考试中，总有考生写作文时，将试卷中一道阅读题全文照抄下来，结果被打成零分卷。这种情况主要发生在英语学科中也会遇到很多，据分析主要还是考生存在投机取巧心理。虽然，由于改卷时是一人一题，改作文的老师不见得看过试卷的其他内容，有可能一时被蒙混过关，但一旦被发现，代价是非常惨重的。

中考应严肃对待，力所能及的努力也许给你加分，投机取巧只会误了自己。

有些考生，平时做试卷时没有养成规范，喜欢乱涂乱画，乱做记号，这种习惯也被带到了中考答题中。据反映，在阅卷中发现不少同学在试卷中做记号的现象。比如，有的考生在一些小标题前画上星号或圈圈等，也许只是想让改卷老师看得更清楚一些，也许只是想弄得漂亮一点。但是这会有做标记作弊的嫌疑！

不管是有意还是无意，出现这种情况，轻则被扣分重则被打0分，甚至被取消成绩。

虽然诚实是一种美德，但是，在中考中，“实话实说”有时是会吃亏的。改卷老师们发现不少考生的试卷不经意间透露出了一些真实姓名或信息。如：我的同桌叫……我家住在……

中考试卷中出现这类文字，会被当成无效卷。中考考生对真实姓名、地区、家庭关系等个人资料还是要做保密工作。

明明思路步骤都对，偏偏答案第一步就错了，结果整道题一分也没得到。这样的情况还不少，特别是数学卷，情况比较突出。如果因为运算问题导致本来思路正确的答案被扣分或得不到分就太可惜了！

在历年中考中，有数量不少的考生，作文的前面部分写得十分出彩，给老师印象极佳，但卷面一往下拉，却发现只写了两三百字，就没有了。还有一些其他科的卷子，前面部分都做得相当好，但最后一两题却连动都没有动到，有很大一部分原因是时间不够。平常都会做的题，到了考试，总是没做出来。

究其原因，主要是平常没有强化限时做题的训练。比如有的考生，平常做题时因平常没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。但一旦到了考试，问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完，最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的题，却因没时间做了失了分，等于平常读的都白读了。

中考时间是有限的，最后两个月每一次练习尽可能的都限时做题，做得好还要做得快！

不少考生答题思路不明确，结构混乱，啰啰嗦嗦写了一大堆，结果把主题都掩埋掉了。要知道，评卷是一项任务重又辛苦的工作，除了要保证评卷质量，还要保证评卷速度。评卷老师往往只能抓关键词，有则得分，无则失分。所以不要下笔千言，不切主题，更不要啰里啰嗦，把主题掩埋了。否则，改卷老师一旦找不到关键词，这一题的分数可能就无端丢了。要知道评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。

在主题明确的情况下，考生倒是可以从不同的角度多答，尽可能的全面。

1.梳理正确目标

人到最后关头的心态往往都是很急的，恨不得一飞冲天。这个时候我们要冷静下来，看清楚自己所处的位置和现实的目标，切莫太好高骛远，导致压力剧增。

2.计划周密，循序渐进，不为他人左右

计划订得好，完成得好，自然胸有成竹。有些考生总是注意别人在干什么，别人怎样了。尤其是原来水平差不多的好朋友，考试成绩提高时，自己就压抑甚至六神无主了。甚至有的同学考场上一听到别人翻卷子，就认为比自己答得快，于是乱了阵脚。了解别人不可避免，但中考前保持自我更重要，因为只有自己最了解自己的情况。每个人的需求不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的。要学会把握自己，不为别人左右。

3.适度紧张，保持惯性，在紧张中体验兴奋

适度紧张是唤起和维持大脑兴奋性的力量，促使人思维活跃，适度焦虑有助于智能的发挥。中考时让自己在“状态”中不是很好么。运动员赛前热身也是让正常比赛保持惯性。中考前的一段时间具有保持学习状态惯性的作用，也具有冲刺的作用。所以，在中考前20天保持生活常规及原有的学习状态很重要。

4.科学作息

古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不养”，因为心“不用则滞”“不养则瘦”。考前最后冲刺要劳逸结合，不可暴学暴嬉。最好为自己制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，缓解心理压力。

5.重基础，知变化

所谓重基础，就是要减少那些高难度、大剂量的题目，返璞归真地重拾丢弃多时的课本。中考相当一部分考题都是基础方面的内容，易、中、较难和难题的比例基本符合5:3:1:1。这也就说明，基础打牢，我们是能够拿到中考试题中的大部分分数的！相当一部分同学只顾把焦点放在所谓的重点上，却没有发现自己的知识结构漏洞百出。当然，重基础，并不是说完全一门心思定在那些滚瓜烂熟的定理中，而是要辅助着每天练习一定数量、一定难度的习题，这不仅有利于巩固基础知识，如果遇到创新的题目，还能大大开阔思路。

6.好方法、好策略，学习事半功倍

学科复习要据自己的实际情况区分对待，田忌赛马说的是通过合理规划最终化不利为有利，中考其实也是这样的。

下面是小编整理的各科复习攻略，千万不要错过~

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在最后复习中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。

1.对照考纲说明，梳理板块框架

2.建立习题档案，反复思考研读

3.注重识记积累，基础分分必争

4.回顾典型作文题，作文素材每日积累

针对今年中考的形势和特点，对于初三数学的后期备考，必须大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，让学生真正把方法学到手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

1.小题专练防超时

2.回归基础重梳理

3.重点题型常访谈

4.后期复习绝不是简单重复的过程

最后的冲刺，对于同学们来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，英语高分自是囊中之物。

1.再次梳理，把握知识重点

2.词汇天天见

3.写作看例文

4.科学训练，训练应试技能

对相当一部分同学来说，物理备考复习的冲刺阶段，容易在知识、能力方面进入一种类似于“瓶颈”的状态，容易出现“高原反应”。

1.知识梳理、回归教材

2.错题再做

在备考时，要注意从以下几个方面找突破，如果能够如此做题，可能收到1×3大于3×1的效果。

1.摸清问题所在，对症下药

2.精练中考真题，明确方向

3.切实回归基础，提高能力

道德与法治复习特别注意做到：

1.回归教材，建构知识体系

2.找准时事与教材的结合点

3.少做题，认真阅读重要试题

4.吃透材料，学会小题大做

历史复习切忌抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点。回归教材时应避免死记硬背，要注意对教材的深刻挖掘，特别注意做到：

1.突出主干知识

2.梳理时间线索

3.重视历史概念

中考进入最后冲刺阶段，对考生来说，只要合理复习、规律作息、调节好情绪，就一定能收获好结果！

根据“中国教师报”“河南省高中阶段招生信息服务平台”等综合整理