老圖最近失眠多夢

心慌氣短

咳嗽陣陣

上眼皮和下眼皮談起了戀愛

但是

我爲了阻止它們在一起

我使出全身解數

撐大了雙眼

敷最貴的面膜

熬最晚的夜

博覽羣書

翻遍古今典籍

終於得到教資上岸“葵花寶典”

國考教師資格證考試大綱分析

國考教師資格證考試筆試各科目模塊分析

一、國專教師資格證考試筆試大綱分析

(一)國考教師資格證考試筆試各科各科目模塊分析

1.中小幼《綜合素質》模塊分析

《綜合家質》要求申請教師資格人員應具備先進教育理念、良好的法律意識和職業道德以及一定的文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。《綜合素質》考試內容主要分爲職業理念、法律法規、教師職業道德規範、文化素養、基本能力五大模塊。

職業理念模塊：包括三個方面，即教育觀、學生觀和教師觀。對教育觀的考查主要涉及素質教育的相關知識。素質教育是當今我國教育的主要形式，也是新課程實施所要實現的總目標。因此考生要理解我國家質教育的基本要求，掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法，並能運用素質教育的基本原理，分析和評判教育現象。學生觀主要考查“人的全面發展”和“以人爲本"的現代學生觀，考生需要理解我國現代學生觀的基本內通，能夠在教學實踐中體現新的學生觀。教師觀的考查內容包括教師專業發展的認識和理解，考綱重點提到了作爲現代教師要具備終身學習的意識，考生應正確把握現代教師觀的基本內涵，掌握教師專業發展的方式與手段，在實踐中正確運用新的教師觀。

教育法律法規模塊首先考查的是考生對於常見國家教育法律法規的瞭解，考試的重點主要集中在《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國教師法》、《學生傷害事故處理辦法》 和《國家中長期教育改革 和發展規劃綱要(2010-2020年)》，幼教的考生除了把握上述內容外，還需要掌握《幼兒園工作規程)、《兒童權利公約》的內容。其次是理解教育法律法規中對教師的權利和義務的規定，並能依據國家教育法律法規，分析評價教師在教育教學實踐中的實際問題，最後是對學生權利和義務的考查，該部分主要是作爲一名教師要了解學生的基本權利和義務，在教育教學中做到依法執教，保護學生權利。

教師職業道德規範模塊包括教師職業道德和教師職業行爲。教師職業道德主要考查《中小學教師職業道德規範》中有關師德內容的規定，以及《中小學班主任工作條例》的相關知識。教師職業行爲主要考查教師在教育活動中各種活動行爲的內容，特別是教師與學生、學生家長、同事及教育管理者之間行爲活動的規範。

文化素養模塊針對考生文化常識的考查，主要涉及歷史常識、科技常識、傳統文化常識、文學作品常識、藝術鑑賞常識等。該部分主要以單選題的形式呈現，強調識記，因此考生平時要多注意積累。

基本能力模塊包括信息處理能力、邏輯思維能力、間讀理解能力和寫作能力四個部分。信息處理能力主要考查考生對信息的檢索、篩選、分類、 管理和應用能力。重點考查考生對Office辦公軟件的應用能力，考生需重點熟悉Word、Excel、 Powerpoint的操作和運用。

邏輯思維能力的考查要求考生具有一定的邏輯知識，熟悉分析、綜合、概括的一般方法：掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準確判斷、分析各種事物之間的關係，能夠準確而有條理地進行推理、論證。閱讀理解能力是考試中大題的出題點， 主要考查考生對於材料中圖表、文字、視頻的主要信息和細節的理解與概括。寫作能力的考查要求考生在合理謀篇佈局的前提下，運用準確、鮮明、生動的語言，組織文章。