公益傳播國學教育愛心鑄就書香文韻—蓮舍公益書房山果班第一期圓滿結業

公益傳播國學教育愛心鑄就書香文韻

——蓮舍公益書房“山果”班第一期圓滿結業

（4月21日第一期蓮舍公益書房“山果”班的孩子身着書房定製的短袖衫和愛心教師、視頻製作團隊合影）

4月21日上午八點多，位於淮陽龍湖東畔的蓮舍書房，傳來一陣陣朗朗的讀書聲。院內春光明媚、鳥語花香，屋內書香瀰漫、優雅整潔，十個身着漢服的孩子讀書聲鏗鏘有力、明亮整齊。他們是蓮舍公益書房“山果”班第一期的學員，正在誦讀經典國學著作《千字文》。這是公益書房成立以來，首批開班招收的留守兒童，分別來自淮陽四通鎮和葛店鄉的農村小學。

（公益書房項目組織者：作家倪莉爲孩子們講授《千字文》和傳統文化）

孩子們誦讀國學經典《千字文》的聲音，響徹了龍湖東岸，裝點着春天。“關愛留守兒童、頌揚國學教育”的公益書房系列課堂，也令美麗動人的蓮舍充滿了公益愛心的溫暖氣息，處處洋溢着祥和快樂的學習氣氛，處處盪漾着詩情畫意……

（孩子身着漢服在美麗的蓮舍留影）

蓮舍公益書房“山果”班以“國學教育”爲主體，包含國學經典與本土文化兩大部分。以經典知識漸進學習的方式開展授課，第一期的十個孩子在一個多月的時間內突擊強化了傳統文化、本土文化、傳統藝術三大系列；公益書房以作品爲序，推出“《千字文》與民族文化”“《伏羲文化》與淮陽故事”“關愛留守兒童、走進太昊陵”等系列講堂和活動。通過現場講座、視頻製作、實地參觀等多層次多方面的教育方式，以中華國學經典爲內容，運用互聯網加文化的思維，構建立體傳播平臺。

（“關愛留守兒童、走進太昊陵”活動，蓮舍公益書房聯手太昊陵管理處開展國學實踐活動）

蓮舍公益書房作爲“弘揚國學”的留守兒童愛心教育基地，積極招募社會愛心人士、公益慈善組織等資源，動員全社會力量積極參與協同開展國學教育活動。目前已邀請周口地區多位知名的專家學者參加愛心講堂，趙開中、劉海燕、李中華、紅鳥、劉秀華、倪莉等一大批各領域的教育學者、作家、藝術家等走入公益書房，爲留守兒童們講授國學知識、禮儀培訓、藝術啓蒙，分享人生智慧、創作心得，通過豐富多彩的課程學習，點燃了孩子們的“文化火種”和“人生夢想”。

（來自四通鎮葉新小學、民主小學和葛店鄉東方小學的留守兒童和校長們）

公益書房以文化知識爲主要內容，旨在激發留守兒童的思想塑造與催生感恩情懷，通過名家講堂，鼓勵夢想，以提升國學知識水平，改變留守兒童的現狀，協助他們追尋美好人生。

（淮中名師趙開中老師爲孩子講授國學知識）

首批蓮舍公益書房“山果”班的十個孩子，有孤兒、貧困生，基本上每一位都是留守兒童。在一個多月的學習過程中不僅學習了國學知識，結識了各方面的教育名家、藝術家，而且在組織者刻意營造的良好氛圍中，尊重了他們的意願、滋潤了他們渴望得到關懷的心靈。

（淮陽心理學會會長劉海燕爲孩子講授禮儀知識和心理輔導）

在每週六開辦的國學課堂上，在公益講師們孜孜不倦的教誨中，開拓了視野，增長了知識；孩子們汲取了衆多名家的人生智慧和優秀美德，爲他們擁有一個更爲美好的未來，做好一個萬全的充足準備。

（青年剪紙藝術家劉秀華爲孩子講授剪紙藝術）

同時他們也在親身參與中體悟了傳統文化博大精深之美，激發自身的學習熱情和民族自豪感。蓮舍公益書房“山果”班第二期，將計劃招收淮陽不同鄉鎮的貧困家庭初中階段的學生。授課內容以《詩經•陳風十首》和“淮陽古文化漫談”爲主，結合多媒體教學，着力將傳統經典的文化元素多樣化地融入到第二課堂之中，拓展競賽、講座、評比、實踐、展演等多維載體，使國學教育更加立體化、趣味化。