摘要:“党建一刻”活动以支部为单位、以支部党员为主导,在每月开展支委会、党员活动日的基础上,将党课活动拓展到党员践学课堂、党小组学习会上,由支部党员自拟党课主题与内容,结合自己学习及准备党课过程,谈体会、谈经验,充分发挥支部党员思维,引导党员们多发言、多沟通,增强党员间的互动性及党组织生活参与度,不断提高党员党性修养。专稿:为丰富党员教育管理形式,加强党员之间的沟通交流及参加组织生活主动性,合肥市庐阳区海棠街道党工委创新开展“党建一刻”活动,进一步提高党课效率,拓宽学习内容,把“讲党课”覆盖到支部每一名党员。

专稿:为丰富党员教育管理形式,加强党员之间的沟通交流及参加组织生活主动性,合肥市庐阳区海棠街道党工委创新开展“党建一刻”活动,进一步提高党课效率,拓宽学习内容,把“讲党课”覆盖到支部每一名党员。

一是主题多样,增强灵活互动。“党建一刻”活动以支部为单位、以支部党员为主导,在每月开展支委会、党员活动日的基础上,将党课活动拓展到党员践学课堂、党小组学习会上,由支部党员自拟党课主题与内容,结合自己学习及准备党课过程,谈体会、谈经验,充分发挥支部党员思维,引导党员们多发言、多沟通,增强党员间的互动性及党组织生活参与度,不断提高党员党性修养。

二是时间高效,提高学习效率。采取“短、精、快”的讲课形式,以“一刻钟”为时限,党员主讲人根据选定的主题党课进行讲述。因时间紧凑,受众更能专注听课,有效改变“台上讲、台下听、耗时长、效果差”的传统党课模式,提高了党员对党课内容接收效率,形成良好的组织生活氛围。自2019年4月“党建一刻”活动启动以来,已开展20余场。

三是比学赶超, 强化内生动力。支部各位党员结合自身工作岗位,将省市区党内最新文件及政策法规、身边的先进事迹、警示教育案例等结合到“一刻钟”党课内容中去,通过近距离讲述,把每名党员带入党课情景中,增强了党员学习实际效果。全覆盖、轮流式的党课活动,让每位党员均有展示的舞台,在比学赶超中,变“被动学”为“我要学”,从而不断增强党员教育的内生动力。

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