中视新媒体讯（淅教宣）犹记少年志，行行复行行。三十七年痴心无悔，苍老的是容颜，未忘的是初心。传道授业，立德树人，你的付出，滋养了两代人的童年。回首来时路，桃李寄深情。

时敬东，1961年10月出生，现年57岁，中共党员。1981年7月中师毕业参加教育工作，现任河南淅川县荆紫关镇教育党总支书记、中心学校校长。37年如一日，痴情农村基层教育工作。自2003年8月调任镇中心学校校长以来，荆紫关镇连年被县政府评为“教育工作先进单位”和“教学质量先进单位”。

他热爱农村教育，对工作充满激情，乐此不疲。几十年来，对教育工作一片痴情，再苦再累，矢志坚守，放弃了三次进县城到机关和学校工作的大好机会。他任中心学校校长经常对大家说：当校长就是组织给了自己一个干事的平台，而不是贪图享受，一定要敢于担当，忠于职守。他把“学习、实践、坚持”作为自己的工作理念，经常学习教育政策法规、学习管理理论和业务知识，努力把教育理念转化为工作行动，坚持镇中心学校周一例会制和党内“三会一课”制。每次周工作例会他都要详尽安排本周工作，保证中心学校对学校指导、服务职能有条不紊的落到实处。“三会一课”，他都是提前备课、撰写讲稿、亲自授课，既保证了学习的实效性，又为身边的党员干部树立了务实重干的榜样。他善于管理，用制度管人理事。他亲自主持制订了全镇教育教学、队伍建设、学生安全、评模晋级等各种规章制度，使各项工作有章可循，中心学校大大小小的事都要大家明白，请代表参与，使各项工作在公开、公平、公正下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自我的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，他经常说：要把有限的资金用在学校发展上，用在提高师生工作、学习积极性上。为保障各项工作的扎实落实，他经常骑着摩托车到学校督查工作，在督查中给校长讲：考核评估不能搞人情评价、平衡评价，否则就会劳民伤财，就会挫伤师生的工作积极性。为了做好教育均衡发展的迎验工作，他对全镇迎验学校逐校设计规划，从大门设计到绿化、策划，从校园文化到物品摆放都认真指导。特别是镇二小的整体迁建，他忘了自己年近花甲，硬是一天到晚泡在工地上，既督工又干活，忘了吃饭、忘了睡觉，几个月下来，他脸庞黑了，身体瘦了，双手磨出了许多血泡，同志们看到这一身憔悴的模样，都禁不住淆然泪下。这是何苦呢？不！正是他这种坚忍不拔的老黄牛精神，才使二小的各项建设如期竣工，保证了全镇教育均衡发展任务的圆满完成。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。

他积极探索工作新思路，不断推出工作新方法，他把“学生向往、教师幸福、社会满意”作为教育管理的基本思路。在师德师风建设中，他经常撰写材料对教师进行有针对性的专题培训，并指导各校坚持开展周、月、期“三类师德标兵”评选活动（爱岗敬业标兵、遵纪守法标兵、关爱学生标兵），坚持每期评选“最美教师”活动，以此推动学校教风、学风、校风建设，不断提高校园文化建设的质量。在学生德育工作中，他提出了“低重心运行，高层次突破”的基本方略。从抓孝心入手，培养学生的思想道德品质，从抓礼仪习惯入手，培养学生的日常行为规范。他亲自谋划，在全镇开展了“三孝”主题教育活动（珍爱生命是最大的孝，勤奋学习是最好的孝，自理帮老是最美的孝），评选班、校、镇“孝亲敬老”三级标兵，弘扬了孝亲敬老的中华优秀传统美德。他指导各校积极开展“海量阅读”活动，依据计划，适时组织“海量阅读”各种竞赛活动，在今年县组织的诗词大会比赛中，荆紫关镇获得了片赛第一名、决赛三等奖的好成绩。在县德育中心组织的“太极拳”、“古诗词背诵”、“绘画”等成果验收活动中，镇中心学校都获得了优秀组织奖。他认真指导各校上好德育课，深入班级听课，查阅资料，制订了《德育课教学模式及流程》，该模式也在全县推广使用。他经常指导各校建设好德育阵地，把学校德育阵地建设作为德育工作的晴雨表。各个学校一个个精美的橱窗，一条条精辟的标语，一幅幅得体的图文，一块块真实的评价栏都是他辛劳和智慧的结晶。为了使德育工作向更高层次突破，他结合学校特点，亲自为全镇各中小学校一对一的策划德育品牌，经他别具匠心的逐一策划，使各校的德育元素鲜明，主体突出，亮点凸显。比如：三小的“三勤”教育（勤奋、勤学、勤俭），六小的“合作”教育等等。现在走进全镇各类中小学校，处处充满着生机，校校催人奋发向上。在周六社团和暑期夏令营活动中，他提出组建了“丹江河水变小调研社团”、“精准扶贫我献策社团”和“中西方科技发展对比”等主题鲜明的社团活动。这些社团富有内涵和教育性，深受学生、教师及家长欢迎。

在教学教研工作中，坚持中心工作不动摇，心不烦。他率先垂范，以身作则，亲自带头包校，坚持每周深入课堂听课三节以上，参加教研活动一次以上。他重视教师培训，激励教师走专业化道路。在培训中，他总结了赛课式培训、专业引领式培训、案例式培训、追踪式培训，每次培训他都参加，积极与教师互动，解决在教学中的困惑，教师都称他为“教育专家”。他善于给教师搭建成长平台，近几年来，他在全镇坚持了“师带徒”、异班异校授课、赛课、抽签听课、联片教研、送教下乡等活动，这些活动在全镇已经制度化、常态化。他积极深化“导学互动”课堂教学改革，提出了“坚持理念，坚守模式，持之以恒，与时俱进”的工作思路，制订了课改工作《备听评三位一体推进机制》。他经常参与教师备课，再进行听课，然后评课，备、听、评相互衔接，循环往复，实效性很强，深受教师欢迎。他不断创新毕业班工作方法，提出的文科“学--讲--练”、理科“练--讲--练”复习模式和文科“给营养，练运用”，理科“交钥匙，练技能”的复习策略，得到了毕业班教师的一致认可和认真践行，效果十分明显。近几年来，他为教师和学生撰写指导性材料20余篇，在《南阳日报》、《教育时报》上发表论文3篇。2015年暑假，受县教体局委托到唐河县中小学校校长培训会上，作了《务实重干，创新方法，努力促进镇域教育均衡发展》的报告，受到与会校长们的一致好评。

他在工作中富有爱心，善良谦虚，他能容人之短，待人有情，充分利用不同人的特长，让他们发光发热，做到人尽其才。经常利用寒暑假家访教职工和学校管理工作者，逢年过节组织各种联谊或慰问活动，教职工病了都去探望，教职工遇到困难帮助排忧解难。从学生读书到学生安全，从调解家庭矛盾纠纷到疏导心理疙瘩，都时时关心。这一切无不温暖了教职工的心，保证了全镇教师队伍的稳定。他能虚心接受教职工的批评和建议，不断改进自己的工作方法和思路，他经常说，如果没有不同声音，工作就没有动力，就不可能有新招，也不可能进步。在教育扶贫工作中，对全镇建档立卡贫困户，他逐户了解信息，保证一个不漏，资助到位。他还经常深入到贫困户，宣传教育资助政策，了解资助落实情况，鼓励贫困户让孩子好好学习，将来走知识致富道路。保证了全镇无一人因贫失学。他经常组织爱心捐助活动，对教师、学生中出现突发意外情况造成经济困难，都迅速组织捐款帮助。在今年全县开展为贫困大学生捐款活动中，他亲自带头捐款，全镇教职工共捐款近1.7万元，树立了教育爱心形象。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身教育事业的真实写照，也是时敬东校长在教育工作中的座右铭，老骥伏枥，壮心不已。37年的风雨沧桑，坚守担当，将届退休年龄的他依然不忘初心，干劲不减，激情昂然，他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自我的理想，守望着那个甜美的梦，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

责任编辑：赵欣、本期统筹：吉祥

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