教育，自古以來就存在！但是，在筆者的印象中，真正的被重視起來也就是近幾年的事！最關鍵的因素就是我們國家這些年一直在不斷的發展，我們越來越多的人都接收到了更好的教育！隨着我們社會和平與穩定的發展，人們也越來越意識到教育的重要性！

當然，人們也願意爲了教育事業加大投入！舉個簡單的例子，筆者當年學習時，把學校的知識學會，把作業完成好久足夠了！而現在的孩子，除了完成好學校的作業，可能還有大量的興趣班輔導班之類的等着孩子去學習！當然，很多家長並不是完全想要孩子去上這種輔導班，但是，當身邊人的孩子都在學習時，家長們也生怕自己的孩子輸在起跑線上！

近幾年，我們對於教育的重視可見一斑！

儘管，我們國家再不斷努力的發展教育，但是，不可否認的是，我們有些地區的教育相對還是比較落後，比如說農村教育！更落後一些的就是咱們偏遠地區的農村教育！確實是還有很多需要改善的地方！

當然，問題不是一朝一夕就能解決的！隨着我們國家的強大，我們對於教育的投入越來越多，我們的這些問題將會得到一一解決！

青海教育廳之前發佈了一則十分重要的消息，就是從10月份起，青海將下放市、縣中小學教師編制管理權限，賦予基層更大的自主權！這樣做的目的就是爲了引導教師編制向農村學校、薄弱學校流動，保障邊遠地區，促進師資配置均衡！

其實，不只是青海有這種發展農村教育的措施！相信也有很多人聽過縣管校聘這個詞彙！縣管校聘的大概意思就是一個縣域內的公立中小學教師進行流動起來，不再固定在一個學校進行教學！而是老師在縣域內流動起來！這一舉措也是爲了讓教育更加的平衡！當然，目前還處於探索階段！

其實，不難看出，我們國家正在爲了讓教育均衡的發展正在做出嘗試和努力！相信我們的教育會發展得越來越好！