摘要:二十世紀的中國正處於動盪不安,社會變革的歷史時期,同樣也是東西方文化激烈碰撞並試圖融合的時期,面對社會變革和不同文化的入侵,中國畫尤其是人物畫的發展遭到了巨大打擊,但即使在這樣的大環境下,李可染先生仍成功走出一條適合現代東方表現性的寫意藝術之路。20世紀的中國畫壇,李可染是當之無愧的大家,他的一生始終深處社會變革,動盪不安的特殊時代裏,與中國人民遭受苦難和奮鬥覺醒緊密相連在一起,李可染藝術生涯長迖餘年,可謂是藝術的一生,不僅在山水畫領域爲後世樹起了一座豐碑,同樣在人物畫方面取得的成就在當時當今以至今後的畫壇都會產生不可估量的影響。

提倡國畫改革創新,師從齊白石的一代人物畫大師

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二十世紀的中國正處於動盪不安,社會變革的歷史時期,同樣也是東西方文化激烈碰撞並試圖融合的時期,面對社會變革和不同文化的入侵,中國畫尤其是人物畫的發展遭到了巨大打擊,但即使在這樣的大環境下,李可染先生仍成功走出一條適合現代東方表現性的寫意藝術之路。

提倡國畫改革創新,師從齊白石的一代人物畫大師

李可染的人物畫藝術成就一直以來被山水畫所掩飾,雖然沒有“爲祖國山河立傳”的時代格局,但是始終將理論和實踐的根基建立在其山水畫的成就之上,而隨其變化和發展。如不對李可染人物畫藝術做一番系統的研究,就不可能深入理解和全面認知李可染藝術的淵源和發展歷程,以及藝術成就背後自身的思想背景和文化底蘊。以人物畫藝術入手研究李可染藝術道路與現實社會的關係,和特定時代背景與特殊社會環境的藝術創作心態,窺視李可染的學識修養、人生體悟、審美主體、民族關懷、人性關愛的直接反映。

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李可染人物畫藝術研究內容包含了寫意人物畫與抗戰宣傳畫,努力探究和詮釋這兩部分之間存在的內在聯繫。與同時代的寫意人物畫家相比較,李可染的人物畫也具有非常鮮明的個性風格和獨到的文化內涵。其寫意人物畫個性化圖式是受時代、地域、民族以及所處的社會環境等條件的影響,是由藝術主張、創作內容、藝術手段與形式等因素自覺地結合形成的。

提倡國畫改革創新,師從齊白石的一代人物畫大師

從歲李可染入上海美專師範到歲考入杭州國立藝校作爲油畫研究生學習的三年,之後抗日戰爭時期大量愛國宣傳畫的創作,到年代深入研究傳統繪畫,臨摹並細細揣測了無數前人畫卷,如年臨摹吳道子的《天王送子圖》,線條流暢,畫面工整細膩,從中可見李可染對傳統繪畫的鑽研及對以線造型法則的嚴謹態度。年代後期師從齊白石,黃賓虹後在各方面受到焦陶,再到年代的以最大的勇氣打出來,投身大自然用寫生實踐來檢驗創作的舉動。

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幾十年間豐富而深厚的文化積澱,勤奮刻苦的苦學精神,在臨華和實踐中積累的紮實造型功力,即便“文革”十年間,沒有條件畫畫,就是潛心書法也沒有停止過學習的腳步,這些最終成就了後來李可染可以“爲所欲爲”操縱筆墨和造型的能力。

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20世紀的中國畫壇,李可染是當之無愧的大家,他的一生始終深處社會變革,動盪不安的特殊時代裏,與中國人民遭受苦難和奮鬥覺醒緊密相連在一起,李可染藝術生涯長迖餘年,可謂是藝術的一生,不僅在山水畫領域爲後世樹起了一座豐碑,同樣在人物畫方面取得的成就在當時當今以至今後的畫壇都會產生不可估量的影響。

提倡國畫改革創新,師從齊白石的一代人物畫大師

李可染的突出貢獻在於對中國畫的承前啓後和革新方面,如“積墨法”與西方的造型相結合,產生了墨色與光影完美交融的意境,並提出中國畫要進步要走向現代就需要革新,要在繼承優秀民族傳統的基礎上,在現實生活和大自然中廣泛吸取營養,合理地吸收借鑑西洋畫中經驗,創建既有時代特色又有鮮明個性的人物畫藝術風格。

提倡國畫改革創新,師從齊白石的一代人物畫大師

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