SC孙武导师:志向和热爱,是伟大行为的双翼!

本文转自SC在线电影学院孙武老师:

各位同学,大家好!

转眼间,SC就快两岁了,不知这两年间大家是否获得了有效的进步,即使进步不那么明显也不用灰心,拍电影是个漫长的可以做一生的工作,慢慢来,下一次总会更好一些!

SC的课程在今年做了较大的调整,与之前的设计略有不同,是结合了对一些同学的调研,把一些课程放进了“项目实战营”中,结合项目实训,现场三机位同步录制,更具实操性,相关内容会在本月陆续更新在终身制导演课中,也感谢大家对课程更新、节奏不稳定的宽容。

在创办SC的过程中,我也有我的小理想。我想把我最新学到的技能和观念及时同步给大家,但是考虑到同学们的基础差别较大,这就为信息同步造成了巨大的困难,一个技能对甲是新技能,对乙可能早已驾轻就熟,每个人的感受可能完全不同,那么怎么能平衡这一状况呢?

SC孙武导师:志向和热爱,是伟大行为的双翼!

大家都知道SC不只是一门视频课程,真正重要的是通过实践改变思维,卓越与平凡的最大差别是“思维方式”的差异。“人工智能”之父-马文·明斯基归纳了19种人类的思维模式,我觉得还不足以涵盖全部人的思考方式。人的思维可以说有数万种不同的组合和变化,甚至更多,这是一门极其复杂的学科,以至于至今也没有什么特别好的教材!不过,我们可以至少找到一些方法来提升我们思考的方式,哪怕10%!

这就需要引入三种学习法:1“问题导向学习法”;2“项目式学习”;3“伙伴学习”。

1.“问题导向学习法”的核心是:如何提出有价值的问题?我认为是真正的去感受困难、直面困难才能提出有价值的问题!越困难、越有挑战,遇到问题,你的第一反应应该是:太好了,我就喜欢应接不暇的困难!这听起来有些不正常,可是真正有价值的人生可能恰恰就是建立在形成了“困难快感思维”,想想此刻的你是否具备了这种思维呢?

2.“项目式学习”不只是大家一起完成个项目这么简单,而是从项目中引发超越项目的种种思考!可以说,是建立在“困难快感思维”之上的学习方法,他需要你和同伴们一起完成一个任务时,具备发现团队协作的管理问题、技术与技能的问题、哲学思考的问题的能力!

SC孙武导师:志向和热爱,是伟大行为的双翼!

ASC大师班来中国时,我有全程参加,本来ASC有一套完整的摄影棚三天实训内容,但是第一天的拍摄实践就被中国的同学们阻断了,原因是:这些同学因为都有实战经验,觉得ASC的训练太过简单!于是第二天的课程要求导师们讲讲自己的电影是如何拍的“拉片课”,到第三天实战时,才发现ASC的工作流程如此体系化!

这个问题显然出在:我们的学习思维太落后!项目式学习的重点不是学习流程,而是学习“工作思维的差异和延伸思考”,想想你在参加实训时是否具备这种延伸思考的能力呢?

3.“伙伴学习”要解决的问题非常简单:你应该不带成见地与团队共同成长!未来的大部分工作都需要团队配合才能完成,越大的项目越需要互相学习,自命不凡的思维终究会把一些早熟的天才困死在摇篮中!

SC孙武导师:志向和热爱,是伟大行为的双翼!

因此,SC鼓励大家进行同城互助,开放和共享每个人的资源和价值,不计报酬地协助同学完成SC布置的项目作业,开始时,你可能看不到它有多大的诱惑和价值,等到你看到显眼的价值时,智者早已占领了无人可夺的高地!

祝大家2018下半年,学习快乐!

孙武

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