熊穎，女，漢族，1991年3月出生，共產黨員。2015年6月碩士畢業於長沙理工大學，同年8月，通過人才引進計劃，進入張家界市高級技工學校，擔任英語教師，現任核心能力建設部副主任。熊穎愛崗敬業，踏實勤奮，積極進取，創新工作方法，身兼數職，勇於承擔，較好地完成了多項學校佈置的任務，堪當表率。

加強政治學習，服從組織安排。思想上，熊穎能時刻牢記共產黨員的使命和標準，積極參加“兩學一做”學習教育，代表學校向市委宣傳部門報送“學講話，用講話”微心得，在學習中不斷提高自己的政治素養。工作中，熊穎能服從組織安排，堅決完成任務。作爲第一批引進的碩士研究生，學校對其寄予厚望，大力培養，促其成長。在專業和教學之外，學校安排的各項工作任務，她都能積極學習，迅速上手。作爲核心能力部的副主任，她協助主任完成了系部各項工作，開展教研教改活動，併成功創辦了張家界地區第一個形象設計專業；作爲紀委抽調的工作人員，她兢兢業業地完成工作，在學習中不斷進步，能爲學校紀委貢獻一份力量；作爲學校的一份子，她積極參與學校各項建設，獻計獻策。只要組織需要，熊穎能做到不說二話，堅決完成任務。

堅持終身學習，提升專業素養。作爲一名教師，熊穎崇尚科學精神，樹立了終身學習的理念。教學上，她積極更新知識結構，根據技工學校的特點，制定教學目標和教學計劃，勇於探索創新，積累經驗，總結教學方法，以學生爲主體，以任務驅動模式激發學生學習的自主性，提高了學生的學習能力；工作上，她主動向前輩請教，多學多思多做，敢於接受新的挑戰，不斷突破自我。工作之餘，她始終堅持學習，每天至少用一個小時來學習專業知識，拓寬知識視野，提升專業素養。

關心學生髮展，做學生的良師益友。作爲一名班主任，熊穎對學生的關心不僅體現在學習上，更體現在生活上。學生逃課，她會在第一時間與學生溝通，幫助學生分析原因，剖析利弊，最終學生都能認識到錯誤，自覺回到課堂；學生學習態度不端正，她能不厭其煩地與他們談話，教他們學習方法，幫助他們設立目標，讓他們能朝着目標努力；學生晚自習無所事事，她給他們安排任務，練字、看名人演講、教求職應聘……生活上，更是無微不至，隨叫隨到。學生情緒低落，找她；學生宿舍設施故障，找她；學生頭疼腦熱，她一直陪在身旁。多少次，剛端上飯碗，電話一響，她放下碗筷就去幫助學生處理問題；多少次，晚上十一二點，學生突然身體不適，她便陪着他們去醫院檢查、打針，凌晨才從醫院出來……所幸付出終有回報，一天遲到三次的男生們終於不再遲到了；一個學期下來，只有體育及格的後進生，各科成績都能及格了；班上同學在班會課上做的簡歷，發出去馬上有公司看中；班級凝聚力增強了，每個人都爲身在這個集體而驕傲。今年上半年，熊穎憑藉一堂獨具匠心、創意無限的班會課，成功斬獲學校班會示範課的一等獎。

充分發揮特長，取得優異成績。入校兩年來，在學校的大力培養下，熊穎積極參與學校組織的各項活動，在各級比賽中都取得了不錯的成績。一是在學校舉辦的教學比武中，斬獲了多個一等獎；二是在市直機關“幹部成長感恩誰”演講比賽中，榮獲二等獎；三是在2017年湖南省技工教育工匠精神教育系列比賽中榮獲工匠精神教育論文省級一等獎。在教學崗位上，她努力鑽研，獲得“共產黨員優質示範課堂”授牌。立足專業的同時，她還積極參加文體活動，是學校文藝晚會的主力軍。去年，她所在的學校旗袍隊，在第三屆中國旗袍大賽中取得了張家界市團體二等獎，湖南省優秀團隊的好成績。在組織培養下，熊穎能夠取得這樣的成績，離不開個人的勤奮努力，刻苦鑽研。2016年，經過年終考覈，學校對其進行了校級表彰。

一直以來，張家界市高級技工學校對於高學歷人才的發展給予了高度的重視。熊穎作爲該校第一批引進的人才，能夠紮根學校，腳踏實地，立足專業，全面發展，沒有辜負學校的期望，爲年輕教師樹立了一個學習的榜樣，爲學校的發展做出了貢獻。