正在公示!福建擬推薦這60所學校申報中華優秀文化傳承學校 漳州7所學校名列其中
近日,教育部辦公廳印發《關於做好2019年全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校遴選工作的通知》。根據《通知》,2019年計劃遴選2000所左右中華優秀傳統文化傳承學校。
昨日,福建省教育廳發佈了
全國中華優秀文化傳承學校推薦名單
福建共有60所學校上榜
有你的母校嗎?
一起來看——
根據《教育部辦公廳關於做好2019年全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校遴選工作的通知》(教體藝廳函〔2019〕40號)要求,按照優先遴選已獲評省級傳承學校(培育)示範校的原則,經各設區市教育局推薦,省教育廳廳組織專家評審出60所學校申報全國中華優秀傳統文化傳承學校。福建省教育廳將名單予以公示,公示期內如有不同意見,請於2019年7月5日之前向省教育廳體衛藝語處反映。
公示時間:2019年7月1日至7月5日
聯繫電話:0591-87091630
通訊地址:福州市鼓樓區鼓屏路162號
郵政編碼:350003
電子信箱:[email protected]
福建省教育廳 2019年7月1日
全國中華優秀文化傳承學校推薦名單
序號 | 推薦學校名稱 | 傳承項目名稱 (限1—3項) |
1 | 福建省福州市古城小學 | 民族民間美術 |
2 | 福建省福州市郭宅中心小學 | 太平鼓 |
3 | 福建省龍巖市永定區城關中心小學 | 客家山歌、客家童謠(國家非物質文化遺產) |
4 | 福建省龍巖市連城縣實驗小學 | 連城提線木偶(福建省第三批省級非物質文化遺產名錄) |
5 | 福建省龍巖市上杭縣城東小學 | 客家文化校本課程建設的研究 |
6 | 福建省龍巖市武平縣實驗小學 | 客家民間曲藝:竹板山歌 |
7 | 福建省龍巖漳平市實驗小學 | 閩西漢劇 |
8 | 福建省龍巖市長汀縣策武中心學校 | 陶藝、書法 |
9 | 福建省長汀職業中專學校 | 國級非物質文化遺產項目:刻紙龍燈 |
10 | 福建省龍巖市實驗小學 | 閩西漢劇 |
11 | 福建省南平市光澤縣司前中心小學 | 剪紙 |
12 | 福建省南平市武夷山市崇安小學 | 剪紙藝術 |
13 | 福建省寧德市福鼎市流美中心小學 | 國學經典千人誦讀(綜合了國學誦讀、音樂、美術、戲劇、曲藝等藝術) |
14 | 福建省寧德市古田縣第一小學 | 書法 |
15 | 福建省寧德市蕉城區民族實驗小學 | 畲族雙音(國家級非物質文化遺產項目名錄) 畲族舞蹈(省級非物質文化遺產項目)畲族武術 |
16 | 福建省寧德市壽寧縣第一中學 | 夢龍文化進校園 |
17 | 福建省寧德市霞浦縣民族小學 | 畲族民歌、畲族小說歌(國家級非物質文化遺產)鳳凰鼓舞 |
18 | 福建省寧德市柘榮縣實驗小學 | 柘榮剪紙(世界非遺) 柘榮布袋戲(省級非遺) |
19 | 福建省寧德市壽寧縣實驗小學 | 北路戲 |
20 | 福建省寧德市福安市城陽中心小學 | 傳統剪紙、手工編織 |
21 | 福建省寧德市福安市韓城第一中心小學 | 書法教育 |
22 | 福建省泉州市惠安縣小岞中心小學 | 惠女服飾(全國首批非物質文化遺產項目) |
23 | 福建省閩南師範大學泉州市洛江區附屬小學(前洋小學) | 泉州市非物質文化遺產項目——“妝糕人” |
24 | 福建省泉州市永春縣實驗小學 | 地方武術---白鶴拳(國家級非物質文化遺產項目) |
25 | 福建省泉州晉江市平山實驗小學 | 舞龍項目(晉江市非遺物質文化遺產項目) |
26 | 福建省泉州南安市岑兜小學 | 閩南高甲戲 |
27 | 福建省三明市將樂縣城關中心小學 | 將樂擂茶工藝 (福建省第二批非物質文化遺產名錄) |
28 | 福建省三明市寧化縣客家學校 | 客家優秀文化 |
29 | 福建省三明市第九中學 | 民族民間美術、書法(篆刻)、傳統手工技藝 |
30 | 福建省三明市梅列區第二實驗小學 | 舞蹈 |
31 | 福建省三明市實驗小學 | 葫蘆絲、空竹 |
32 | 福建省三明市特殊教育學校 | 手語與中華文化藝術傳承項目戲曲廣播操 |
33 | 福建省三明市泰寧縣朱口鎮第一中心小學 | 1.戲曲:梅林戲 2.傳統手工技藝:朱口花燈 |
34 | 福建省三明永安市民族中學 | 民族藝術(剪紙、刺繡、竹竿舞) 民族傳統體育(板鞋、蹴球) |
35 | 福建省三明市尤溪縣梅仙中學 | 舞龍、竹杆舞、腰鼓 |
36 | 福建省三明市尤溪縣實驗小學 | 朱子文化(其中:小腔戲被列入“地方級非物質文化遺產項目”) |
37 | 福建省廈門第一中學 | 中國民間剪紙藝術 |
38 | 福建省廈門市海滄區育才小學 | 歌仔戲 |
39 | 福建省廈門市同安區西塘小學 | 1.歌仔戲(國家級非物質文化遺產) 2.閩南童謠(國家級非物質文化遺產) 3.中華武術—永春白鶴拳(國家級非物質文化遺產) |
40 | 福建省廈門外國語學校 | 中國民族民間舞(多元素) |
41 | 福建省廈門五緣第二實驗學校 | 1. 上古文化(含上古文化、扎染、畲族服飾、棉花畫、陶藝、紙藝、剪瓷、皮影、布袋木偶戲等非物質文化遺產項目) 2. 民樂(含二胡、中阮、葫蘆絲、琵琶等) 3.舞龍舞獅 |
42 | 福建省廈門一中集美分校(灌口中學) | 曲藝——“答嘴鼓”(第一批國家級非物質文化遺產) |
43 | 福建省廈門市天安小學 | 吟誦、閩南語吟誦 |
44 | 福建省漳州龍海市白水中心小學 | 白水剪紙 |
45 | 福建省漳州市詔安縣白石小學 | 鐵枝木偶戲劇 |
46 | 福建省漳州市龍溪師範學校附屬小學 | 閩臺民間傳統舞蹈:大鼓涼傘 |
47 | 福建省漳州第一職業中專學校 | 剪紙文化 |
48 | 福建省廈門大學附屬實驗中學 | 版畫、中國古典舞 |
49 | 福建省漳州市第二中學 | 書法 |
50 | 福建省漳州市長泰縣第一中學 | 民族舞蹈 |
51 | 福建省莆田市湄洲灣北岸經濟開發區山亭中心小學 | 莆仙戲曲 |
52 | 福建省莆田市涵江石庭中心小學 | 瓦繪美術 |
53 | 福建省莆田市荔城區麟峯小學 | 民樂 |
54 | 福建莆田第五中學 | 莆田木雕藝術 |
55 | 福建省莆田市仙遊縣第二實驗小學 | 書法 |
56 | 福建省莆田市仙遊縣鯉南中心小學 | 莆仙戲 |
57 | 福建省莆田市秀嶼區實驗小學 | 經典誦讀 |
58 | 福建省莆田市湄洲第二中心小學 | 莆仙戲(地方級非物質文化遺產) |
59 | 福建第二輕工業學校 | 福州語歌曲 |
60 | 福建省郵電學校 | 書法 |
關於中華優秀傳統文化傳承學校的遴選,計劃遴選的傳承項目有哪些?遴選工作的基本要求是什麼?隨小編一起來看↓↓↓
傳承項目主要包括哪些?
2019年計劃遴選2000所左右中華優秀傳統文化傳承學校,傳承項目主要包括:民族民間音樂、民族民間美術、民族民間舞蹈、戲劇、戲曲、曲藝、書法(篆刻)、傳統手工技藝和民族傳統體育等。
遴選名額如何分配?
遴選工作的目標任務、基本要求、組織實施和遴選認定程序、工作要求等按照《教育部關於在全國中小學開展中華優秀文化藝術傳承學校創建活動的通知》(教體藝函〔2017〕10號)執行。
原則上每省(區、市)和新疆生產建設兵團可向教育部推薦60所學校(中小學在校生人數達500萬以上的河北、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、四川、貴州、雲南等14省區可推薦70所)。
全國中華優秀文化藝術傳承學校基本要求有哪些?
組織管理
學校全面貫徹教育方針,高度重視學校美育工作,認真落實《國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見》。將美育納入學校發展規劃和年度工作計劃,執行有力。有校級領導分管美育工作,要建立健全以專任美育教師爲主,以班主任和兼職美育教師爲輔,全體教職員工共同參與的傳承學校創建工作機制。要建立健全傳承學校創建工作組織實施、教學管理、活動開展、師資隊伍、條件保障、檢查督導等方面的工作方案和規章制度,項目推進紮實有效。
教育教學
按照國家要求,開齊開足上好美育課程,美育課程的開課率達到100%。加強傳承項目課堂教學,將傳承項目納入校本課程,推進教學改革,提高教學質量。面向全體學生組織開展傳承項目藝術實踐活動,建立多種類型的傳承項目興趣小組、學生社團和工作坊,保證活動時間和活動效果,定期開展傳承項目成果展示。加強校園文化建設,將傳承項目有機融入校園文化建設中,營造向真、向善、向美、向上的校園文化環境。
師資隊伍
按照國家課程方案規定的課時數和學校班級數配備美育教師,滿足美育教學基本需求。建立相對穩定的傳承項目專兼職師資隊伍。根據本校傳承項目的需要,充分發掘和利用當地資源,聘請校外專家或民間藝人擔任美育兼職教師,切實提高該傳承項目的教育教學水平。定期開展傳承項目教研活動,支持教師參加各級各類美育培訓和交流研討,不斷提高師資隊伍素質。
條件保障
學校美育場地設施建設完備,器材配備基本達到國家標準。設有傳承項目專用教室或活動室,配備持續開展傳承項目教學活動所必須的設施設備和相關資料。安排一定的傳承項目工作經費,確保傳承項目教育教學的正常開展。美育教師開展傳承項目教學、指導工作坊和學生社團建設、組織課外活動等計入工作量,與其他科目教師同工同酬。學校所在地教育行政部門能夠切實履行美育工作職責,積極開展各項工作,爲本地區學校創建傳承學校工作提供必要的業務指導和政策支持。
爲這些學校點贊!
來源:福建日報
漳州新聞網 微信號zznewscn | 本期編輯 @徐世慶 值班主任 @黃遠林 值班總編 @賴雄偉 |
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