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第858期

孩子到了適合學樂器的年齡，要不要給孩子學點樂器，培養一下藝術細胞呢？哈佛醫學院有一項研究表明，如果堅持學習樂器長達5年以上的孩子，與沒學過樂器的孩子來比，在智力認知上會有明顯區別。

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著名德國鋼琴家貝多芬說過：“每個人都有與生俱來的藝術DNA密碼。音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啓示。”

那麼孩子到了適合學樂器的年齡，要不要給孩子學點樂器，培養一下藝術細胞呢？現代社會競爭這麼大，是不是應該讓孩子學多點音樂方面的課程，不至於在往後的生活落後於別人？

相信在很多家長心裏答案是肯定的。但是對於要不要給孩子報名學樂器，還是得看家庭經濟、孩子興趣等綜合條件而決定。可是在條件允許下，建議還是學一下。哈佛大學有項研究發現，學樂器比沒學樂器的孩子，5年後有本質上的不同！

哈佛大學研究表明：學過樂器的孩子5年後普遍表現優秀

哈佛大學有做過一項研究：

他們找了5~7歲的孩子，分爲了連續學樂器（A組）和沒學樂器（B組）的2個小組。

5年後，研究人員掃描他們的腦部發現，學樂器（A組）比沒學樂器（B組）大腦皮層還要厚！

大腦皮層厚薄是決定了認知能力強弱，也就是說，學樂器的孩子認知能力比沒學樂器的孩子更強！

研究結果發現，那些連續學習和演奏樂器5年以上的孩子，比那些從沒接觸過任何樂器的孩子，在認知水平方面有明顯的區別，他們尤其在聽覺辨別、手指靈巧、詞彙和非語言推理能力方面的水平普遍比較高。可以說，那些連續接觸5年以上樂器的孩子，他們的頭腦和思維往往更靈活。

這一結論也被研究人員證實發現那些學過樂器的孩子，5年後開始，在學習方面普遍表現得優秀，有個別孩子還有極強的特長。

日本有一對異卵雙胞胎姐妹，姐姐美子因爲一次發高燒後，導致說話結巴，手足的協調能力也不是很好，給人一種愚笨的感覺。媽媽雅子聽人說學鋼琴能讓孩子的手指靈活，她便讓美子學鋼琴，幾年下來，美子不僅說話伶俐了，還越發聰慧，鬼點子特別多，旁人很難想象她曾經是個愚笨的孩子。

學樂器真的有如此神效麼？有沒有神效我們不得而知。但能確定的是，學樂器能給孩子帶來不一樣的智力影響。

學樂器是培養孩子逆商的很好途徑

Adversity Quotient全稱逆境商數，一般被譯爲挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業成功起着決定性的作用。

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成大事者，逆商比情商更重要！一個孩子如果堅持學樂器5年以上，他的逆商要超過一般人，以後對他的人生是很有幫助的。

都說學樂器難，而能堅持學更難，很多孩子學樂器學了一段時間後就放棄了，不想學了，這是爲什麼？因爲學樂器實在是太“苦”了，每天一兩個小時甚至更長時間的練習，左右手配合的難度、節奏的複雜、譜子的難懂等等，困難重重讓很多孩子沒有毅力堅持下去。很多孩子學樂器的過程是淚水相伴的過程，到後來都是家長逼着練的。真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。

而那些長期堅持下來的孩子，在困難和挫折中成長，使他變成一位堅強的人，碰到困難和挫折時，更加勇敢冷靜地去面對，而不是輕易地放棄。

我們經常會聽到家長猶豫糾結：該不該給學了一段時間或初學的孩子買樂器，怕孩子堅持不了，買了浪費，其實這種想法對孩子逆商的培養是沒有好處的。一開始就沒有培養孩子堅持到底的這種想法，你自己都不想孩子堅持，難道孩子還堅持的下去嗎？

孩子的毅力不是與生俱來的，是靠父母培養的！一個孩子如果堅持學樂器5年以上，他的逆商將超過一般人。而高逆商也將幫助孩子開啓精彩人生。

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