周末好友小聚，一位闺蜜向我们倾诉，说四岁的儿子最近不知道怎么了，嘴里开始飙起脏话，什么“臭屁”、“臭老师”、“臭妈妈”啊，居然挂在嘴上停不下来，我说他，他还更来劲！还有一次说得更狠的！就因为没有给孩子买玩具，孩子在发脾气时竟然对她说了句“我要打死你这个臭妈妈！”为了这句话，闺蜜是硬生生地被孩子气了好几天没缓过来。

其实，这是孩子语言敏感期发展的一个阶段而已，他们通常用诅咒性的语言来表达他们的情绪，感受语言的力量。在接触到一些脏话或者带有诅咒的话后，他们喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用。

当孩子发现语言本身是有力量的，尤其是有些话能够像利剑一样刺伤别人，孩子就会使用强而有力的语言来试探、发展自己的力量，并观察别人的反应。而一旦过了这个阶段又恢复正常，专家将儿童这个时期的语言习惯称之为诅咒敏感期。

对于孩子语言的敏感期，家长该怎么正确引导孩子呢？

不打不骂，冷静处理

相信一般父母听到孩子说出脏话的时候，都会气急败坏的恨不得一巴掌呼上去。但是，请一定先保持冷静。 因为，孩子诅咒敏感期的特点就是：越批评禁止，宝宝说得越欢。当孩子再次说出“诅咒”性的话语时，家长可以淡定地回答：“哦，知道了。”“好的。”“是吗。”当家长没有表现出过激反应时，渐渐的，孩子就会失去“诅咒”的兴趣。

诉说感受，适当引导

当孩子对你说出了让人伤心的话语，比打骂更有用的是直接告诉孩子自己的感受，让孩子懂得共情。比如，当孩子说出“坏妈妈！臭妈妈！大混蛋”、“我要打死妈妈”、“我要把妈妈踢走”此类的话语时，家长可以平和的告知感受，让孩子共情。例如，“你把妈妈打死了，以后谁来陪你玩呢？”“你这样说妈妈，妈妈好伤心啊，你说该怎么办呀”……孩子虽然小，但他们对情绪的体察很敏锐，能够真实感受到你的伤心和难过。当孩子停止说脏话之后，家长可以适时引导孩子，“这些词语，是不能随便说的，听到的人会很伤心，如果别人对你说，你是不是也会伤心呢？”

注意言行，以身作则

孩子是父母的一面镜子，孩子讲脏话，最直接的原因就是模仿最亲近的家人，很多父母在孩子的面前根本不知道如何控制自己的言行，可能在不经意间说了脏话而不自知。这个时候，家长们就应该以身作则。以后千万要注意不要当着孩子面讲一些负面词语。与孩子相处时，一定要时刻注意自身的言行。

抓住机会，培养能力

孩子处于语言敏感期的时候，也正是一个乐于学习的阶段，对于一切新鲜好玩的词语、事物都会很感兴趣。在此阶段，爸爸妈妈不妨多授予孩子一些积极的词语，有意识地培养孩子的语言能力。另外，还可以采用阅读的方式，让孩子多读读有趣的绘本、故事等，满足孩子的好奇心，培养孩子的观察力、记忆力、想象力和独立思考能力。

阅读是为幼儿语言发展提供养料的最佳选择。孩子们可以在绘本中发现各种图画、大自然的各种景色，还有生活中的美好故事……家长可以在阅读的过程中引导孩子将这些看到的场景用语言来表达，从而发展和提高孩子的语言表达能力。

3-6岁幼儿期是语言发展的关键期，家长们应该充分利用孩子语言敏感期的特质，营造良好的阅读氛围，让孩子享受阅读所带来的平静和美好，让孩子拥有独立思考的能力，这些都可以为孩子未来的语言表达奠定一个好的基础。

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