關注

人教部編版七年級語文上冊

知識點梳理

第一單元梳理

01

課文內容梳理

《春》的作者是朱自清,現代著名散文家、詩人、學者。本文是一篇優美的寫景抒情散文,作者圍繞一個“春”字,寫了盼春、繪春、贊春三個部分;並抓住了春天的特點,準確、生動地描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅圖畫。最後三段運用擬人的手法,抒發了對春天的讚美和熱愛之情,表達了作者熱愛生活,積極進取,奮發向上的思想感情。

《濟南的冬天》的作者是老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人,現代著名作家。文章通過寫濟南冬天山水的特點,突出了濟南冬天溫情的特點,表達了作者對濟南冬天的喜愛讚美之情。

《雨的四季》的作者劉湛秋,當代著名詩人、翻譯家、評論家。 全文以對雨的愛戀爲線索,通過對雨在四季中的不同特點的描繪,抒發作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。

《古詩四首》:

《觀滄海》一詩選自《曹操集》,作者曹操,字孟德,三國(東漢末)政治家、軍事家、詩人。全詩以“觀”字統領全篇, 通過描寫茫茫滄海波瀾壯闊的景象,表達了詩人宏偉的抱負、寬廣的胸襟, 表現了詩人豪邁自信的思想感情。這首詩的基調蒼涼慷慨,歷來被視爲“建安風骨”的代表作。

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者李白,字太白,號青蓮居士。盛唐最傑出的 浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。通過詩人豐富的想象,本來無知無情的明月,竟變成了一個瞭解自己,富於同情的知心人,他能夠而且願意接受自己的要求,將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西,交給那不幸的遷謫者。作者通過對暮春景物的描繪,表達了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情。

《次北固山下》由唐代詩人王灣所作。作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又細緻的描繪,表達出詩人無比熱愛江南水鄉和懷念家鄉及親人的思想感情。

《天淨沙•秋思》作者馬致遠。與關漢卿、鄭光祖、白樸並稱“元曲四大家”,是我國元代時著名戲劇家、散曲家。天淨沙是曲牌名。這支“曲”通過九個具 有明顯深秋色彩的互不相干的事物(前三句所寫景物)。在蒼涼的深秋暮色 籠罩下構成了一個統一體。通過相互映襯達到情景妙合無痕的效果,真切地 表達出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。

02

單元字詞彙總

(一)字音字形

《春》

嗡嗡 wēng 朗潤 lǎng 醞釀yùn niàng

賣弄mài nong 喉嚨hóu lóng 窠巢kē

應和hè 嘹亮liáo 烘托hōng

靜默jìng mò 風箏fēng zheng 抖擻dǒu sǒu

健壯zhuàng 黃暈yùn

《濟南的冬天》

濟南jǐ 設若shè ruò 境界jìng 一髻兒jì

鑲xiāng 着落zhuó 慈善cí 肌膚jī fū

秀氣xiù 寬敞chǎng 貯蓄zhù 澄清chéng

空靈líng 地毯tǎn 

《雨的四季》

蟬chán  花苞bāo 嬌媚 jiāo mèi

棱鏡léng jìng 粗獷guǎng 睫毛jié

鈴鐺líng dang 池畦 qí 端莊

靜謐mì 屋檐yán 淒冷qī lěng

化妝 蒞臨lì lín 造訪 fǎng

吝嗇lìn sè 淅瀝xī lì 乾澀 sè

草垛 duò 咄咄逼人duō

高邈miǎo 冷冽liè 池畦 qí

《古代詩歌四首》

竦峙sǒng zhì 蕭瑟xiāo sè 滄海cāng

澹澹dàn 碣石jié 枯藤téng

(二)重點詞語

《春》

呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。

繁花嫩葉:花兒繁茂葉子嫩綠。形容美好的春色。

花枝招展:形容女子打扮得十分豔麗。這裏比喻姿態優美。

一年之計在於春:春是一年的開始,應該把全年要做的事儘早安排好。計,打算、計劃。

淅淅瀝瀝:形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。

宛轉:形容(聲音)抑揚動聽。

賣弄:有意顯示、炫耀自己的本領。

《濟南的冬天》

響晴:晴朗無雲。

《雨的四季》

蒞臨:來到,來臨,多指(貴賓)。多用於書面。蒞,到。

淅淅瀝瀝:形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。

咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌人。也指形勢發展迅速,給人壓力。

03

單元文體常識

(一)寫景散文

寫景散文是以描寫爲主要表達方式,輔以記敘、抒情、議論、說明等手段,以表現人文環境、自然環境和特定物件爲主要內容的散文,是散文的一種形式。這類散文把自然山水、人工場景、民俗風貌作爲主要寫作對象,寫出它們的形聲色味、情態特性,充分展示其風采魅力,傳遞作者情感,吸引人、感染人。這類散文具有美景美意、詩情畫意的特點。

(二)詩歌的分類

1、從詩歌的形式可分爲:

①古體詩(唐以前的詩歌)包括四古、五古、七古、楚辭、樂府詩等;

②近體詩(唐以後的詩歌)包括律詩(五言律詩、七言律詩)和絕句(五言絕句、七言絕句)。其中,律詩從上往下又分爲:首聯、頷聯、頸聯和尾聯。

2、詩歌按表達方式分抒情詩、敘事詩、哲理詩。

3、詩歌按內容(題材)分爲:敘事詩 、寫景詩、友情送別詩 、愛國懷鄉詩、詠物詩 、詠史懷古詩 、邊塞征戰詩 、山水田園詩等 。

04

作者作品

1、《春》的作者是朱自清,現代散文家、詩人、學者。字佩弦,號秋實,江蘇揚州人。主要作品有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》等。

2、《濟南的冬天》的作者是老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,著名作家。代表作品有小說《四世同堂》《駱駝祥子》,話劇《龍鬚溝》《茶館》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民作家”的稱號。

3、《雨的四季》的作者劉湛秋,當代著名詩人、翻譯家。

4、①《觀滄海》選自《曹操集》,作者曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。他與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。其作品有《孫子略解》《兵法接要》、詩歌《短歌行》《蒿里行》等。

②《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》選自《李白集註校》 ,作者李白,字太白,號青蓮居士。盛唐最傑出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之後又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。

③《次北固山下》選自《全唐詩》 ,由唐代詩人王灣所作。

④《天淨沙•秋思》選自《全元散曲》,作者:馬致遠,是我國元代時著名戲曲作家、散曲家。與關漢卿、鄭光祖、白樸並稱“元曲四大家”,天淨沙是曲牌名,秋思是題目。

05

文章主題思想

1.《春》是一篇優美的寫景抒情散文,描繪了春天到來萬物復甦、生機勃勃的動人景象。通過春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫,讚美春的活力帶給人以希望和力量,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的精神風貌。

2.《濟南的冬天》這篇寫景散文中,作者抓住濟南地處北國而冬季氣候"溫晴"的特點,描繪了濟南的陽光、小雪、山山水水,抒發了作者對祖國自然風光熱愛之情。

3.《雨的四季》全文以對雨的愛戀爲線索,通過對雨在四季中的不同特點的描繪,描寫四季的雨的景象、雨的音響、雨的氣息,表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義,寫出了雨的親切可愛,抒發作者對生活的熱愛和對美好人生的追求。

4.《觀滄海》這首寫景抒情詩,作者勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象,展現了開闊的胸懷,抒發了統一中國建功立業的偉大抱負。

5.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》作者通過對暮春景物的描繪,表達了作者對友人被貶遠行的憂慮關心之情。

6.《次北固山下》這首詩描繪了一幅江南春天的壯麗畫面,寫出了詩人客遊他鄉的羈旅漂泊之情,並流露出詩人思念故鄉,思念親人的真摯情懷。

7.《天淨沙·秋思》此曲描繪了秋天黃昏的景色,烘托了浪跡天涯的遊子思念故鄉、倦於漂泊的悽苦愁楚之情。

查看原文 >>
相關文章