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清晨 Richard Clayderman - 理查钢琴王子3

塑造文化品牌 多出精品力作

2018年9月25日上午，四川省文联郑晓幸主席率成都市成华区文化局杨楠局长莅临四川九寨画院，四川天娇大熊猫画院，院长童昌信先生，副院长向运华、廖国山参加了接待工作。晓幸主席与杨楠局长认真听取了昌信院长的工作汇报，在参观画院部分作品时对当前的“一山一水”书画展给予了充分肯定，并高度赞扬了童昌信先生为家乡富顺绘制的40米水墨长卷《富顺·沱江行吟图》，还指示画院要积极配合地方打好大熊猫文化品牌，成华区文化局也要与画院联合塑造地方文化品牌，大力推动我省文化事业和文化产业的发展工作。两院院长倍感亲切，积极回应，表达了画院全体同仁的积极作风和多出精品力作的创作态度。

四川九寨画院

四川天娇大熊猫画院

美篇编辑：两院外宣处

编辑时间：2018.9.25

链接：

《富顺·沱江行吟图》局部

《富顺·沱江行吟图》序

文|聂作平

【聂作平按：画家童昌信，余乡党。其近日杀青48米长卷《富顺·沱江行吟图》，自入境之狮子滩，至出境之长滩坝，二百里沱江，跃然纸上。富顺方面欲隆重刊印，嘱余为序，得此小文，以附骥尾。】

余闻庄子有言：丘山积卑而为高，江河合水而为大。川省之西鄙，群峰峭立，万涓成水。九顶南麓，沱江始焉。沱江者，古称雒水、湔江。《禹贡》记曰：岷山导江，东别为沱。绵延凡一千五百里，止于长江。其域也，土肥地沃，人稠户广，名城星罗，重镇棋布，久为川省膏膄。

吾邑富顺，既为井盐之源，复称才子之乡，实赖沱江纵贯，润泽万顷。考沱江自县境西北而入，下狮市，过东湖，环富世，接邓关，汇安溪，绕赵化，然后于长滩以出，逶迄二百里，据全流八分之一有奇。

观夫富顺，青江绕郭，碧水映天。拥沱江，则拥舟楫之畅，灌溉之便及渔业之利。衣食万口，生存千家，是为吾邑母亲河也。至若沿途城镇鳞次，则如春兰秋菊，各擅一时之盛。

狮市者，别号狮子滩。瓦屋起伏，木阁临水。晓来青石街头，酒帘招风；夜后绿江湾角，渔舟听雨。水陆码头，古风依稀尚存。

富世者，又曰釜江。盖江流曲折，自北而东，变东复西，其迹状若巨釜，是故名之。千年古县，县治均设于斯。入其城，虎丘叠翠，西湖堆秀，实为远古堰塞之遗也。味有豆花之甘，文有孔庙之尊。古街新城，楼宇接踵。此吾邑精华所在也。

邓关者，釜溪汇于沱江。昔年自流井之盐船，顺釜溪入沱江，顺沱江进扬子，两度川盐济楚，非沱江无以成其事。邓关扼二水之交，舟车辐辏，工矿多聚于此。

安溪者，青山峡所在也。考沱江自北而南，为峡有三。青山峡居下游，长二里许。夹岸峻岭，寒树依依。朝云晚烟，飞泉鸟语。忆余少时，每岁春秋，必溯流而赏烟景。屐痕过处，草木犹青。

赵化者，刘光第桑梓也。光第北上，买舟沱江，先下江阳。临行慷慨作歌，歌曰：挽不住大江东复东，铜琶铁板何英雄。百载往还，光第楼台尚存，君子魂兮归来。

……

童公昌信，邑人也。精书画，喜吟哦。公迁蓉城五纪，然故土情重，念兹在兹。父母之邦，每萦梦怀。丁酉之岁，公舟行沱江，旧迹重履。逮其后，闭门伏案，摹山状水，三易其稿。毕十月之功，成四十八米长卷，名之曰《富顺·沱江行吟图》。

余观是图，或山或水，或竹或树，或烟或霞，或舟或城。奇峰清流，豁人眼眸，诚知非胸有丘壑者不能为也。依图检点，感天地之高迥，识江流之迂回，叹风物之旖旎，味故园之壮美。

赞曰：浩浩江水，盈盈乡情。江水未央，乡情无尽。

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邹秋华十分强调搞盆景艺术的悟性

放大字体  缩小字体 日期：2018-09-19     浏览：1    评论：0    

核心提示：邹秋华十分强调搞盆景艺术的悟性，悟性来自天赋，也来自勤奋带来的修养。盆景艺术处于园艺这一行的最高端，涉及学科包括文学、美术、植物学、土壤学等方方面面，一个盆景，是立体的画，

   从栽竹子到做盆景 

       邹秋华是江津人，一家人跟着修铁路的父亲到处跑，1952 年成渝铁路通车后，全家人到了成都，邹秋华就在铁中读书。1959 年，市文化局招工，用邹秋华自己的话说，初中毕业的他糊里糊涂就参加了工作。当时可选的工作有电影放映员、公园园艺工等。邹秋华的第一心愿是当放映员，因为可以天天免费看电影。但这个工作很受年轻人欢迎，名额已满，邹秋华想自己喜欢植物，就选择去公园，被分到望江楼公园，一直干到退休。  

      不久，邹秋华参加了文化局办的一个园艺技工培训班，还上了语文课，也学到了一般的园林知识，草堂寺的李忠玉也来给他们上盆景课，这些老师傅都不善言谈，给他们一些盆子、石头，让他们练习一些基本技能。邹秋华由此对盆景艺术产生了浓厚兴趣。

邹秋华十分强调搞盆景艺术的悟性

      培训班上完，邹秋华没能搞上盆景，而是进了公园的园庭科栽竹子。1964 年公园由 90 亩扩大到 170 亩，栽竹子的工作量大增，前前后后他栽了 3000 垄竹子。工 作之余他就在成都各大公园巡游。那时成都的公园确定了各自的风格，比如望江楼公园以竹子为主，杜甫草堂以梅花、时令花卉为主，人民公园是菊花，武侯祠、南郊公园海棠争艳等。各家也在此基础上慢慢形成了各自的盆景艺术。1959 年，陈毅在南郊公园参观了盆景后欣然题词：高等艺术，美化艺术。这个匾额现在还悬挂在南郊公园管理处的入口。 

      邹秋华说，做盆景，公认技术力量最强的是草堂，有李忠玉为代表的一批川派盆景老艺人。这些老艺人一是因为文化所限，不太能表达，还有就是往往比较保守，一般不会主动教学生。邹秋华常伙着这些师傅坐茶铺，套出很多东西。邹秋华的烟瘾酒瘾，就是那时为了偷师学艺，泡茶馆泡出来的。 

         所以，邹秋华的盆景技艺基本是自学，他后来告诉徒弟，学盆景一定要多看、多问，当然多做是少不了的，因为毕竟是要实际操作的手艺活儿。 

         中国风景园林学会副理事长、园林局副局长杨玉培一直支持鼓励邹秋华，建议他多看古画，为此，邹秋华还买了《芥子园画谱》来揣摩，有时还能画上几笔。 

            立体的画，无声的诗 

           直到 1972 年，邹秋华才正式开始做盆景。望江楼公园的盆景艺术一直很有特色，新中国成立十周年时就展出过蒋庭铸做的一批竹石盆景，蒋也是著名的金石雕刻家，现在薛涛笺的图案就是他刻的。邹秋华决定在前辈的基础上，利用公园特点，继续发展竹石盆景。邹秋华长期与竹子打交道，喜欢竹子的清雅，也了解竹子的特性，他就地选材，自己培养，做出了一批很有意思的盆景——    有一件名为“相思”的作品，是竹林掩映的农家茅舍，篱笆墙、弯弯的小径、溪流环绕，是川西坝子典型风景；  

      公园的甜竹，被玩耍的小孩碰断了，老疙瘩挖出来，邹秋华进行培育，直到疙瘩上发出新叶，再配上一垄竹笋，取名“劫后”……    从事盆景艺术几十年，邹秋华时刻沉浸在这种创作的愉悦中，当然也常陷于灵感阻塞的痛苦中，不过，当灵感闪现，茅塞顿开，痛苦又转化成加倍的快乐。 

         据邹秋华讲，上世纪八十年代，草堂寺参加全国二梅协会在武汉搞的一个展览，请邹秋华帮忙。作品长途跋涉被火车拉到武汉，花残枝折，原来的设计作废了，只有利用现有材料临时组装一个以松竹梅为主景的作品。邹秋华一边弄，现场大家七嘴八舌取名，邹秋华都没开腔。直到下午，一个叫刘学年的年轻人找来说，师爷，不要焦了，叫“双清伴瘦影”怎么样？邹秋华应声：就是它了！韵味、意境全出来了，比什么“岁寒三友”不知高妙多少倍。

         所以，邹秋华十分强调搞盆景艺术的悟性，悟性来自天赋，也来自勤奋带来的修养。盆景艺术处于园艺这一行的最高端，涉及学科包括文学、美术、植物学、土壤学等方方面面，一个盆景，是立体的画，无声的诗，如果做出来不能给人美的感受，那只能是一个匠人。     

奇异花盆盆景

2017-06-08

柳袁照：教育，不能总想出新花样、出新闻

【柳袁照专栏】

教育，不能总想出新花样、出新闻

原创： 柳袁照  中国教师报  今天

原创作者|柳袁照（北大培文学校总校长、江苏苏州十中原校长）

本文为柳袁照校长原创，首发“中国教师报”，版权归原创作者所有

导 读

教育改革要与折腾区别开来，改革热情要与浮躁区别开来，改革效率要与功利区别开来。

真正的风景或许是万古不变的经典。教育成为热点，是好事，又令人担忧，因为热点过度被关注往往会失去自我。因此，教育改革要与折腾区别开来，改革热情要与浮躁区别开来，改革效率要与功利区别开来。

出门远行，我对沉寂千万年的山水尤为敬重。几年中多次去西藏，西藏的那一方山水，寂静、洁净，人迹罕至的地方尤为如此，对我的启发很大。喧嚣的地方让人浮躁，人多的地方热闹、繁华，夺人眼球，可人静不下心来，除非内心坚定。

教育何尝不是如此呢？学校本应是圣洁、寂静的场所，没有污染、没有侵蚀，自在宁静。

现实又是如何呢？教育成为热点，是好事，又令人担忧，热点过度被关注往往会失去自我。这既有社会的原因，也有教育自身的原因。有些学校喜欢、习惯、爱好自己成为热点，其中的重要表现是经常出新花样，不断出新闻。出新闻本身没有什么不好，说明与人不一样，能突破平常和常规，有新的表现，呈现新的面貌。可是，总感觉学校热得像“景点”，以热闹、喧嚣为荣，有些不妥。其实，真正成为“景点”也是好事，我们能看到风景是天天变、日新月异的吗？真正的风景或许是万古不变的经典。

我一直喜欢“真水无香”这个词。原汁原味、本色情怀，曾作为我们学校文化精神的重要表述。任何添加剂都会破坏事物本身。教育也一样，本色最好。有时，我们热情的背后是浮躁，是对教育的不自信。总想出人头地，总想与别人不一样，总怕别人不注意，怕被忽略甚至遗忘。于是，总是要搞出点动作，发出点声响，甚至想要惊天动地。

教育不能总是想着出新花样，因为教育本质上是一种对信念的坚守，是一个相对稳定的行动、行为，这是教育的规律与特点。教育是慢的事业与艺术，有人说是农业，是农业自有生长周期，需要耕耘、播种、浇灌、除草等过程。在这个过程中，更多的是周而复始的劳作，是必备环节，不能随意改变。教育需要等待，需要有耐心，生命的成长自有其规律，教育只有尊重生命本身的成长规律，才能保证、促进人自身健康的成长。

历数这10多年我们走过的路，即是如此。有些事情当时是看不清楚的，当事人是看不清楚的。比如，有段时间大家议论的高考改革问题，这些改革是按照形势要求而变动的，10余年中在不断变化，并先后实行了几个方案，当时不可谓不对，并且方案与高中课改相配套，在一直不断地进行调整。可是，现在再来看，仍有很大的改革和完善空间。一些学校跟得紧，也进行了一些“校本”配套改革，从课程、课堂、教材上进行变革，产生许多“新闻”事件，被外省视为先进，来参观学习的不断，好不热闹。如今反思，似乎做得越多，需要改革和完善的则越多。

教育与其他社会事业不一样，教育的对象是人。可是，许多时候我们见“物”不见人、见“事”不见人，以“景”为人。教育关乎人生命成长的大事，来不得半点浮夸、虚假与自恋。有新闻，本身不是坏事、错事。随着工作方式方法的改进，我们对事物有了新的认识，对改革有了新的举措，这样具有典型性，对别人有启发性、借鉴性，公布出来、报道出来后进而推广，成为了“新闻”，这就是新闻的价值。教育工作也一样，所以我们要重视教育新闻。但凡事不可过度，假如一个地方、一所学校三天两头出新花样、出新闻，这就不对了。

假如新花样过多，我们则应当引起警觉、警惕。这个区域、这所学校，是不是浮躁、功利？是不是有非正常的因素在作祟？经常有新的举措和动作，天天改、天天变，以“新”为追求，会不会流于“标新立异”？教育要耐得住寂寞，学校要善于坚守。扎扎实实、一心一意做教育本身该做的事，做学校本身该做的事，做校长本身该做的事，做教师本身该做的事，包括教育行政领导做自己本该做的事，认定宗旨，咬定青山不放松。

做教育、办学校不可片面追求新闻效应，要把握好度。新闻有时如云烟，作用、影响只是一瞬间。教育改革要与折腾区别开来，改革热情要与浮躁区别开来，改革效率要与功利区别开来。当前，教育仍然存在一些折腾、浮躁、功利的现象，少一点新闻，多产生一些朴实、能够推广、推行的典型，不浮夸、不做作，这样的教育才能为人民群众真心称赞。

来源 | 中国教师报

https://v.qq.com/x/page/o071497ki0e.html

https://v.qq.com/x/page/q0531p054dc.html

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自荐的盆景作品，应有简单的制作过程介绍。介绍内容必须含有作者通讯地址、作者联系方式、作者名、盆景题名、盆景规格、盆景素材（树种、石种等）种类名称和盆景上盆年限。

重庆市第二届“渝创渝新·乡村振兴”创业文化节暨巴南区首届盆景展开幕

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重庆巴南区首届盆景展-开幕式1

重庆巴南区首届盆景展-巡查作品

重庆巴南区首届盆景展-展览现场1、11、19

重庆巴南区首届盆景展-作品金奖

▲廖光富·山水组合·江山长卷图

▲廖光富·水旱作品·盼君归来

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廖光富·山水作品·枫桥夜泊

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▲钟光同·三角枫·起舞弄清影

▲戴维全·雀梅·高士图

▲喻晓东·六月雪·声声经颂绕孤村

▲唐德胜·金弹子·凤鸣歧山

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简木生·金弹子·格调高雅

▲陈建生·金弹子·谦

▲周世文·榆树·树石情

▲杨进·金弹子·曲流山崖间

政景:

1、视频可以安排在第六张图片处，单独说明：“

重庆巴南区首届盆景展-作品-邱定喜·杜鹃·故乡情

▲邹君华·金弹子·龙盘虎踞

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戴维全·雀梅·舞姿

▲谭代福·金弹子·弄清影

▲徐绍明·金弹子·观止

▲徐绍明·金弹子·探路

▲张松·金弹子·仰观起落

▲毛谊彬·山水作品·九里三江图

▲万炳全·金弹子·回眸一笑

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陈德全·小品组合·奇异江山

▲毛谊彬·山水作品·钟灵毓秀

▲毛谊彬·金弹子·续缘

▲邹君华·金弹子·晚风轻扶

▲刘松飞·金弹子·探幽

活动由重庆市花卉盆景协会主办，以上为协会专家评委组，监委：阎涛（前排左2）、戴要武（后排左3）；评委主任：田一卫（前排右2）；评委：陈荣国（前排左1）、郑家华（前排右1）、裴家庆（后排左1）、唐波（后排左2）

▲专家组评委们认真巡查检阅作品！

▲以上为展会现场场景！

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以下为获奖作品欣赏：

重庆巴南区首届盆景展-邱政在现场

▲以上为巴南区首届盆景展部分获奖作品欣赏！

▼以下为特邀重庆市盆景协会100件作品参展，不参评，供部分佳作欣赏：

▲陈荣国·山水作品·舒卷江山如画

▲姚治安·山水作品·山河颂

▲唐波·山水作品·残雪难掩春江色

▲刘波·山水作品·伴君再望天门山

▲刘波·山水作品·穿越千万

▲周润武·金弹子·一帆风顺

▲周润武·金弹子·三羊开泰

▲唐波·金弹子·笑傲云天

▲于士祥·金弹子·金珠献瑞

▲杨彪·杜鹃·华盖大地

▲张干川·杜鹃·探海

▲廖厚伟·水旱杜鹃·我家就在岸上住

▲邱小龙·杜鹃·云韵

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肖庆伟·杜鹃·风雨欲来

▲邱定喜·杜鹃·故乡情

▲刘丰·杜鹃·回眸一笑

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张静·杜鹃·疏影横斜

▲杨树林·水旱杜鹃·嘉陵江边

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程勇·金弹子·苍龙戏涧

▲王志强·金弹子·坐看云起时

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胡军·山水作品·三峡印象

▲胡军·山水作品·峡江扬帆

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吴传·罗汉松·一枝再上千层云

▲程勇·金弹子·大地根深

▲杨树林·对节白蜡·舞春

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田原·水旱杜鹃·遥忆青青江岸上

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田原·水旱冬青·渺渺烟雨沁林间

▲田飞·微型组合·雅趣

▲田飞·微型组合·雅集

▲宋志磊·微型组合·崖春秋

▲裴家庆·杜鹃·竞秀

▲裴家庆·黑松·松韵

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邱政·山松·悟松图

▲邱政·金弹子·秋之歌

重庆巴南首届盆景展作品-

重庆巴南首届盆景展

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新版，万里长江图

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好的家庭教育，先了解儿童心理的7种特征

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【盆景人感悟】

文|福建厦门@周英志

很多事并没有是与非，所以，没有必要凡事较真，遇事较劲。将心胸放宽些，该马虎时就马虎，得饶人处且饶人。不要图一时之快，结难解之怨；不要为赌一时之气，添几多烦恼；不要为争一时输赢，输全部心情。其实“顺从”没那么难，其实“不争”是一份清醒，其实“随缘”是一种积极的心态。

人生没有如果，却有很多但是。人只要不失去方向，就不会迷失自己。有能力就不必去气馁，有价值就不必炫耀。生命的质量取决于每天的心境，通过改变态度可以使得自己经常处于良好的心境状态~ 早安！

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韩琦 文稿（TEL：13203162111）

素有海山之胜，海天佛国之称

罚写作业十分荒谬，老师、家长没有权力因为孩子在学习过程中犯错而惩罚孩子。惩罚只能作为方法用，那么作为方法又要有效，使用惩罚只有极少数的机会。

万里长城禁区被发现！彻底震撼国人！

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盆景-自荐-小林-新作2-1、2、6

▲大香园茶业-小林盆景新作

福建泉州@大香园茶业-小林 自荐盆景新作如下：

盆景-自荐-小林-新作1-

湖北十堰@左自由盆景-金弹子1-

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贺淦荪盆景-书法为云南徐国富题词

怀念大师贺淦荪

文|徐国富

虹口公园举盆展，

懵懂青年只身游；

人生境遇见贵人，

相教之恩今难忘。

贺淦荪盆景-徐国富作品

贺淦荪盆景-徐国富作品奖状

贺淦荪盆景-群峰竞秀

贺淦荪盆景-书法

贺淦荪盆景-书法海纳百川

《缅怀贺淦荪大师》

文|重庆南川卢石宝（骑驴翁）

先生驾鹤游霄汉，

斗转星移已五年。

天堂人间八万里，

音容笑貌咫尺间！

贺淦荪盆景-卢石宝词图

贺淦荪盆景-与卢石宝

徐三哥盆景7-1、2、3、4

金弹子盆景-左自由新作

遂溪县第二届理事会换届活动

欧洲风情

国画-江山秋韵

国画-艳姿.jpg

国画-锦绣前程

国画-秋实图

3分钟演讲，条理清晰，语言优美，气质震撼！赞

中国科学院大学2018开学典礼 美女研究生发言 气质震撼

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国科大开学典礼：中科院院长白春礼发表主题讲话