性教育啓蒙，這樣進行性教育，二十年後，你的孩子會感謝你！
“哎呀媽呀，這麼大的男孩怎麼進女浴室啊?快出去!”
只見一個女孩身體縮成一團，兩手抱胸，氣急的喊道。
“叫什麼叫，什麼這麼大的男孩，他才7歲!有多大啊?”男孩媽媽，十分沒好氣地說道。
“您還好意思說，7歲，7歲什麼都懂了好吧!你這麼做不僅是對我們的不尊重，更是對孩子的不負責任!”女孩也不甘示弱，立馬亮出自己的觀點。
站在一旁的男孩像個木偶般一動不動。男孩媽媽和女孩就這樣，你一言我一句，爭辯起來。
現在越來越多的家長，開始對性教育重視起來，他們會選擇給孩子讀性教育類的繪本，告訴他們一些安全性知識，比如身體哪些屬於隱私部位，隱私部位不要讓陌生人碰等。
但是如果你以爲這樣就做好了“性教育”，其實不然，生活中很多細節更值得我們注意。
要知道，日常關於性教育在細節上的培養，更有助於還在的健康成長!
很多家長，特別是奶奶，打着照顧孩子更方便的旗號，照顧孩子起來，真是全方位、無死角。
閨蜜曉雅最近就因爲一些事，是她認爲很大的事，而全家都覺得她是小題大做的事，一家人鬧得不可開交。
曉雅是一名職場媽媽，兒子日常都交由奶奶照顧。奶奶帶孫子，自然是沒話說，一切都照顧的妥妥帖帖，曉雅也是打心底裏感激婆婆無私的付出。
可是，婆婆生活上一些細節的不注意，讓她實在又看不下去，特別是她兒子如今已經上幼兒園了，婆婆還不注意。
曉雅說，以前她也說，但是沒意識到這些事的影響程度，直到最近一次家庭聚會，5歲大的兒子竟然毫不羞恥地掏出自己的小JJ，還讓一起玩的小朋友摸.....
她認爲，孩子的行爲與她的婆婆的行爲有很大的關係。爲此，她列舉了婆婆的下列行爲：
1、當着孩子的面，毫不避嫌地換衣服。
2、當孩子面，上洗手間不關門。
3、帶5歲大的兒子，進女浴室。
4、沒事還拿兒子的小雞雞逗樂。
5、孩子哭鬧時，給他摸自己的乳房。
6、在外，縱容孩子在公衆場所小便。
老公覺得她沒事找事。
婆婆以威嚴的理由反駁道：“我是他自己的祖母，有什麼大不了的，不是外人!””
要知道，這些行爲，正在慢慢影響着兒童的心理發展，阻礙還在形成正確的性觀念。
三歲以後，孩子會有性衝動和性意識，這是建立身體邊界感的重要年齡。一旦錯過，再建將很困難。
最好的性教育是父母的言行。
有個測試節目邀請了幾個孩子。一位叔叔拿出新衣服，聲稱是母親買的，但孩子們被要求在拿到舊衣服之前把衣服脫下來。
在節目中，孩子們脫下衣服，其中一些人請陌生的叔叔幫忙。
只有一個女孩拒絕了，理由是“因爲我媽媽告訴我不要在陌生人面前換衣服。””
看到這樣的結果，你可以想象，隱藏在隱蔽處的母親，應該是怎樣的心情。
父母不迴避在孩子面前換衣服，這隻會讓他們覺得在別人面前換衣服或看着別人換衣服是正常的。這樣做只會使孩子很容易暴露在陌生人面前。
正確的做法是讓孩子知道換衣服是一件非常私密的事，這樣孩子就可以建立一種關於身體的界限感。
父母不關門上廁所，不讓孩子隨意小便或排便是不可取的。這隻會讓孩子們沒有隱私感、預防意識和羞恥感。這會讓孩子們誤以爲他們可以在公共場所暴露自己的身體。
對於像上廁所、關上門、找廁所這樣的事情，最好是成年人不要偷懶。
同時，帶一個孩子進廁所可能會導致對一個已經意識到性別的孩子有一種傾向或性別觀念上的偏見。5-6歲兒童開始具備性認知能力，並逐漸強化其性角色定位。此時，兒童的觀察和體驗能力正處於一個非常強的時期。
正確的做法是：你可以在3歲之前和異性父母一起洗澡;3歲以後，最好只和同性父母一起洗澡。這不僅是保護兒童的性別意識，而且尊重他人。
關於性教育，家長應該注意以下幾點
我看到這樣一個心聲說，中國的性教育始於墮胎。
事實上，在我們的童年記憶中，性教育是如此的空白，以至於當我們上初中的時候，我們相信一些荒謬的說法，例如“當一個女孩來月經的時候，她懷了一個男孩”，“男人和女人接吻然後懷孕”等等。
今年1月，微博上出現了一個熱門搜索話題，“不讓父母知道”，導致了近3億人對微博的關注。我好奇地翻了一遍留言。
有好玩的，有悔改的，有很多留言的，有些內容很眼花繚亂。
更讓人痛苦的是，有很多網友也有類似的經歷。這就是心理學家所說的“不會說話的孩子”，因爲他們還年輕，沒有人可以抱怨，也不知道如何尋求幫助。
那時，許多性攻擊的兒童都是無知的，只有當他們長大的時候才知道他們受到了深深的傷害。原因是父母沒有接受性教育。
那麼，在對子女進行性教育的過程中，家長應該注意什麼呢?
1、時間上，越早越好。
不要覺得性教育太早，因爲性入侵者，永遠不會認爲你的孩子小。
性教育應該從孩子出生後開始。它不是洪水的怪物。這是孩子的安全保護符。
2、態度上，自然、坦誠。
不要忸怩，更別說躲藏，父母要克服羞恥心，端正心態。
這樣，孩子就能掌握正確的性知識，學會保護自己，也能爲未來的孩子找到自己所愛的伴侶。
3、方式上，分齡教育很重要。
0~2歲，開始讓孩子充分了解自己的身體。告訴孩子身體的正確名稱，而不是“弟弟”或“小妹妹”;讓孩子摸自己的身體;告訴孩子男孩和女孩的區別;介紹身體的功能區別等等。
2-5歲，讓孩子知道隱私底線。身體是自己的，沒有自己的允許，別人就不能隨意接觸;尊重別人的私利;“媽媽，我從哪裏來?”“家長必須正確回答。
4、教育上，強調“能做什麼”。
不要總是在孩子面前強調“做不到的事”，這可能會引起孩子們的興趣和反抗。聽起來很有趣。爲什麼不試試呢?”
教育孩子是父母自我實踐的過程。
只有我們父母做得對，孩子才能做得好!
願每個孩子都能平安、健康快樂長大!
